资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,CHENYING0907,说,课类型动态,PPT,CHENYING0907说课类型动态PPT,1,目,录,01,析教材,03,定目标,02,明学情,04,讲策略,05,说过程,06,谈,反思,目01析教材 03定目标 02明学情 04讲策略 05说过程,2,第一章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,请在此输入书本名称,请在此输入出版社,请在此输入主编,第一章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 请在,3,第一章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,此处添加内容,此处添加内容,此处添加内容,课程,定位,课程,特点,此处添加内容,此处添加内容,第一章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 此处添,4,01,析教材,03,定目标,02,明学情,04,讲策略,05,说过程,06,谈,反思,目,录,01析教材 03定目标 02明学情 04讲策略 05说过程,5,第,二,章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,请在此输入学生年级,激情导,入,引发兴趣,1,优势,不足,多给学生以鼓励，提高自信，,使其找到课堂归属感,少得到赏识，自信心不足,兴趣比较,浓厚,乐于,探究,2,多创设贴近生活的问题情景，强调团队荣誉感，牢牢抓住学生注意力,上课精神不够集中,，,缺乏,学习耐心和持久性,具备使用基本,工,具,绘制动画,角色,的,基础知识和能力,3,进行适当分组，进行分层教学,专业知识和操作技能,水平,参差不齐,策略,第二章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 请在此,6,01,析教材,03,定目标,02,明学情,04,讲策略,05,说过程,06,谈,反思,目,录,01析教材 03定目标 02明学情 04讲策略 05说过程,7,点击此处添加,文字内容点击此处添加文字,内容点击,此处添加文字内容,点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容,点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容,第三章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,知识,与技能,过程,与,方法,情感,态度,价值观,点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容,8,第三章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,教学重点,请在此输入第一个重点,请在此输入,第二个重点,策略,点击此处添加文字内容点击此处添加文字内容,点击此处添加,文,点击,此处添加文字,内,点击,此处添加文字,内容,点击,此处添加,文字,点击此处添加,文,在此输入运用的方法,引出本次,课,教学,重点,教师,归纳,点评,第三章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 教学重,9,01,析教材,03,定目标,02,明学情,04,讲策略,05,说过程,06,谈,反思,目,录,01析教材 03定目标 02明学情 04讲策略 05说过程,10,知识点拨,任务,驱动,法,导学法,分层教学法,任务引领,第四章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,教无定,法,贵在得法,因材施教,教法分析,知识点拨任务导学法分层教学法 任务引领第四章析教材 明学情,11,第四章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,学法分析,请在此输入与课题有关内容及更换相关图片,活,起来,讨论研究,乐,学,动,起来,合作学习,会,学,比,起来,分组竞赛,学,会,第四章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 学法分,12,01,析教材,03,定目标,02,明学情,04,讲策略,05,说过程,06,谈,反思,目,录,01析教材 03定目标 02明学情 04讲策略 05说过程,13,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,教学流程,情境,引入,(10),梳理,旧知,(,20),探究,新知,(,30),任务,实施,(,95),展示,评价,(,25),任务一,点击此处输入文字,内容,任务二,点击此处输入文字,内容,请输入,课程名,称,第五章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 教学流,14,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,请在此输入文字内容和更换照片,请在此输入文字内容和更换照片,设计,意图,设疑，引导学生思考,找一找,第五章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 情境引,15,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,输入,照片,名称,输入,照片,名称,1,请在此输入,文字内容请在此,输入,2,请在此输入文字内容请在此输入,设计,意图,讨论，回忆旧知,看一看,议一议,第五章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 情境引,16,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,梳理巩固知识点，突破教学难点,议一议,设计,意图,可以在此处插入视频,第五章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 情境引,17,答一答,看一看,想一想,议一议,做一做,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,梳理,旧知,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,输入,文字,输入,文字,答一答看一看想一想议一议做一做第五章析教,18,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,做一做,上,传文件,提交练习,系统设置,同声训练,对答练习,进行测试,请点击并进行测试练习,小组竞赛，激发学趣,设计,意图,第五章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 情境引,19,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,1,请在此输入文字内容,2,请在此输入文字内容,3,请在此输入文字内容,1,请在此输入文字内容,2,请在此输入文字内容,任务引领，实践新知,想一想,说一说,3,请在此输入文字内容,设计,意图,第五章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 情境引,20,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,综合,实践,请,输入文字内容,请输入文字内容,【,新手篇,】,【,高手篇,】,设计,意图,分层教学，引导学生自我挑战,第五章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 情境引,21,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,想一想,第五章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 情境引,22,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,请输入文字内容,请输入文字内容,请输入文字内容,请输入文字内容,设计,意图,层层推进，指出制作的要点，引导学生突破教学难点,查一查,第五章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 情境引,23,评一评,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,最佳创意奖和最佳设计师奖,说一说,在此输入文字内容在此输入文字内容,评一评第五章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反,24,在此输入文字内容在此输入文字内容,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,评一评,在此输入文字内容,在此输入文字内容,说一说,1,在此输入文字内容在此输入文字内容,2,在此输入文字内容在此输入文字内容,3,想一想,在此输入文字内容在此输入文字内容,设计,意图,结合评价表，引导学生自我反思，完善作品,在此输入文字内容在此输入文字内容第五章析教材 明学情 定目标,25,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,【,课堂小结,】,进一步促进学生知识的内化和技能的强化,在此输入文字内容在此输入文字内容在此输入文字内容在此输入文字,内容在此,输入文字内容在此输入文字内容在此输入文字内容在此输入文字内容在此,在此输入文字内容在此输入文字内容在此输入文字内容在此输入文字,内容在此,输入文字内容在此输入文字内容在此输入文字内容在此输入文字内容在此,在此输入文字内容在此输入文字内容在此输入文字内容在此输入文字,内容在此,输入文字内容在此输入文字内容在此输入文字内容在此输入文字内容在此,设计,意图,第五章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 情境引,26,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,【,课后拓展,】,输入课本名称和插入照片,输入课本名称和插入照片,输入,网站,名称,和插入照片,输入网站名称和插入照片,第五章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 情境引,27,A,精,讲,B,尝试,C,多思,D,运用,E,展评,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,突出,重点,A精讲B尝试C多思D运用E展评第五章析教材 明学情 定目标,28,赏,欣赏样,图,讨论思路,议,检查修改,查,第五章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,情境引入,梳理旧知,探究新知,任务实施,展示评价,教学流程,评价反思,评,突破,难点,请,在此输入文字内容,赏欣赏样图 讨论思路议检查修改查第五章析教材 明学情 定目标,29,01,析教材,03,定目标,02,明学情,04,讲策略,05,说过程,06,谈,反思,目,录,01析教材 03定目标 02明学情 04讲策略 05说过程,30,第六章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,反思,经验体会,改进提升,任务引领,形成梯度,多元评价,学困生问题,预设性问题,教学相长 相得益彰,反思,，让,课堂更丰满,第六章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 反思经,31,第六章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,请,在此输入,文字,内容,请,在此输入文字,内容,请在此输入文字,内容,请在此输入文字内容,请在此输入文字内容,请在此输入文字内容,第六章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 请在此,32,第六章,析教材,明学情,定目标,讲策略,说过程,谈反思,通过学生自导自演，融知识性与趣味性为一体,用公开共享电话，向校外专家学习。,用真学真用评价学习效果,01,02,03,第六章析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 通过学,33,恳请各位专家批评指正,谢谢大家！,恳请各位专家批评指正,34,
展开阅读全文