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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的初步认识,小学数学二年级上册,界市镇中心学校 刘小茜,我认识的平面图形有:,长方形,正方形,圆形,三角形,图片中哪些地方有角?,你能找出图形中的角吗?,顶点,边,边,边,顶点,边,角的组成,()()(),()()(),练习:,1,、下面的图形,哪个是角?在()里,“,”,。,请进,站住,请进,站住,站住,请进,站住,帮角爷爷站岗,折角,拿一张纸,用它折成大小不同的角。,角的画法,小小角,真简单,一个顶点两条边,画角时要牢记,先画顶点再画边,2,、填空:,一个角有,(),个顶点,有,(),条边。,三角形有,(,3,),个角,正方形有,(),个角。,画角时先,(),再,(),。,1,2,4,定顶点,画两条边,3,、数一数,下面图形有几个角?填在,(),里。,()()(),()()(),4,4,5,4,3,4,猜一猜,:,下面哪个角大,哪个角小?,奖励,角,的大小,两条边张开的程度,越大,,角,就,越大。,两条边张开的程度,越小,,角,就,越小。,角的,大小与两条边的长短无关。,这,是,较大,的,角,这,是,较小,的,角,这节课你有什么收获?,再见小朋友,
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