资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,干丽娟地震中的父与子第一课时ppt课件,地震中的父与子,地震中的父与子,洛杉矶阿曼达,混乱昔日废墟爆炸 瓦砾,血丝 血迹 疾步 颤抖 破烂不堪,洛杉矶阿曼达,请同学们默读课文第,1,到,12,自然段,想一想,你从哪些地方感受到父亲的了不起?用横线划出有关句子,并写上批注。,请同学们默读课文第1到12自然段,想一想,你从哪些地方感受到,他顿时感到一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。,他顿时感到一片漆黑,大喊:“,阿曼达,我的儿子!,”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。,他顿时感到一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭,他挖了,8,小时,,12,小时,,24,小时,,36,小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。,他挖了,8,小时,,,12,小时,,,24,小时,,,36,小时,,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。,他挖了,8,小时,,,12,小时,,,24,小时,,,36,小时,,没人再来阻挡他。他,满脸灰尘,,双眼,布满血丝,,衣服,破烂不堪,,,到处,都是血迹。,就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼,直直,地看着这些好心人,问道:,“谁愿意帮助我?,”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”这位父亲问:,“你是不是来帮助我?”,警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”,“你是不是来帮助我?”,人们摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”,就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆,“,谁愿意帮助我?”,“,你是不是来帮助我?”,“你是不是来帮助我?”,“谁愿意帮助我?”,他挖了,8,小时,,12,小时,,24,小时,,36,小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。,他挖了,8,小时,,,12,小时,,,24,小时,,,36,小时,,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。,他挖了,8,小时,,,12,小时,,,24,小时,,,36,小时,,没人再来阻挡他。他,满脸灰尘,,双眼,布满血丝,,衣服,破烂不堪,,,到处,都是血迹。,“,不论发生什么,我总会跟你在一起!”,“不论发生什么,我总会跟你在一起!”,作业:,阅读同类的颂扬亲情的故事。,作业:阅读同类的颂扬亲情的故事。,
展开阅读全文