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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,景观雕塑材质介绍,此PPT下载后可自行编辑修改,雕是减法的艺术,塑是加法和减法的艺术。,景观雕塑材质介绍 此PPT下载后可自行编辑修改雕是减法的艺术,开始啦!请将手机调成静音,如有疑问可以随时打断我!,开始啦!请将手机调成静音,如有疑问可以随时打断我!,一、不锈钢雕塑,二、铸铜雕塑,三、锻铜雕塑,四、钢材料雕塑,五、玻璃钢雕塑,六、石材雕塑,七、仿砂岩雕塑,常见的材质,一、不锈钢雕塑常见的材质,一、不锈钢雕塑,特点:,要求雕塑本身简洁大方,形体感明显,,且光影效果强烈,颜色的选择性最大。,分类:,1.不锈钢镜面,2.不锈钢磨砂面,3.不锈钢烤漆,4.不锈钢喷漆,一、不锈钢雕塑特点:要求雕塑本身简洁大方,形体感明显,,1.不锈钢抛光镜面效果,1.不锈钢抛光镜面效果,2.不锈钢磨砂面(普通面),2.不锈钢磨砂面(普通面),3.不锈钢烤漆,3.不锈钢烤漆,4.不锈钢喷漆,4.不锈钢喷漆,铜的分类,1、紫铜:,系指纯铜,主要品种有无氧铜、紫铜、磷脱氧铜、银铜;,2、黄铜:,系指铜与锌为基础的合金,又可细分为简单黄铜和复杂黄铜,复杂黄铜中又以第三组元冠名为镍黄铜、硅黄铜等;,3、青铜:,系指除铜镍、铜锌合金以外的铜基合金,主要品种有锡青铜、铝青铜、特殊青铜(又称高铜合金)。,紫铜,黄铜,青铜,二、铸铜雕塑,铜的分类1、紫铜:系指纯铜,主要品种有无氧铜、紫铜、磷脱氧,二、铸铜雕塑,特点:,铸铜的历史非常悠久,且技术成熟。铸铜的工艺要比锻铜复杂,艺术创作的复原性好,因此适合成为精细作品的材料,很受艺术家的喜爱,尤其人物雕塑最为常见。但其容易氧化,所以要多注意保养。,雕塑分类:,1.古铜(紫铜):,也就是纯铜。塑性极好,宜锻打工艺。如不加入其它金属则不宜铸造。,2.黄铜:,主要成分铜、锌,极少量铝、锡。特点是有良好的铸造加工性能和抗腐蚀性。适宜精铸,着色稳定。,3.青铜:,主要成分铜、锡,极少量铝、锌。有良好的铸造加工性能,较强的防酸、防碱、防盐,抗腐蚀性,适宜精铸,着色稳定。,二、铸铜雕塑特点:铸铜的历史非常悠久,且技术成熟。铸铜的工艺,铸铜雕塑的工艺流程:,泥塑雕刻-翻制石膏模(或玻璃钢模)-翻制蜡模-配比铜冶炼-精铸-打磨去砂-工艺着色-成品出库-雕塑安装-铜雕护理,铸铜雕塑的工艺流程:,1.古铜雕塑,1.古铜雕塑,2.黄铜雕塑,2.黄铜雕塑,2.黄铜雕塑,2.黄铜雕塑,3.青铜动物,3.青铜动物,4.青铜人物,4.青铜人物,三、锻铜雕塑,特点:,锻铜是一门传统艺术,早在中国古代和中世纪的古罗马帝国,锻铜工术便已十分盛行。锻铜由于比较轻盈,适合作为浮雕的原材料。锻铜是加热铜片,利用金属延展性,用工具敲击铜片造型。,三、锻铜雕塑特点:锻铜是一门传统艺术,早在中国古代和中世纪的,1.锻铜浮雕,1.锻铜浮雕,2.锻铜圆雕,2.锻铜圆雕,四、钢材料雕塑,特点:,注重于艺术与材质的直接对话过程,是当代最具现代意义的艺术表现形式,它有力地拓展了雕塑创作的表现力和艺术感染力,发挥了金属材料本身的材质特性。自由的构思和创作已成为现代雕塑创作的一个十分重要的艺术表现方式。,四、钢材料雕塑特点:注重于艺术与材质的直接对话过程,是当代最,1.耐候钢:耐大气腐蚀钢,1.耐候钢:耐大气腐蚀钢,2.金属焊接雕塑,2.金属焊接雕塑,3.铁丝雕塑,3.铁丝雕塑,五、玻璃钢雕塑,特点:,以玻璃纤维或其制品作增强材料的增强塑料,称谓为玻璃纤维增强塑料,或称谓玻璃钢。,五、玻璃钢雕塑特点:以玻璃纤维或其制品作增强材料的增强塑料,,1.玻璃钢仿铜效果,1.玻璃钢仿铜效果,2.玻璃钢着色(打磨),2.玻璃钢着色(打磨),六、石材雕塑,特点:,石雕就是采用各种不同石料雕成的作品,它在历史上占重要地位,不论中国或外国很早就发展了石雕艺术。,六、石材雕塑特点:石雕就是采用各种不同石料雕成的作品,它在历,1.汉白玉雕刻,1.汉白玉雕刻,2.现代石雕,2.现代石雕,3.抽象石雕,3.抽象石雕,七、仿砂岩雕塑,特点:,砂岩由碎屑和填隙物组成,碎屑成分以石英为主,其次是长石、岩屑、白云母、绿泥石、重矿物等。砂岩作为雕塑材质必须有化学物质为媒介,因此,其结实程度没有花岗岩和大理石好,且颜色均匀程度也较前两者差些。,七、仿砂岩雕塑特点:砂岩由碎屑和填隙物组成,碎屑成分以石英为,1.仿砂岩动物雕塑,1.仿砂岩动物雕塑,2.仿砂岩水钵,2.仿砂岩水钵,1、方案草稿,2、制作小稿,3、按比例放大实体,4、对实体翻模,5、按实模分段打制,焊接,6、现场吊装,7、完成效果,八、雕塑制作过程,-不锈钢雕塑,1、方案草稿2、制作小稿3、按比例放大实体4、对实体翻模5、,感谢大家聆听,感谢大家聆听,
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