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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中物理在线,第二章物态变化,2.1 物质的三态、,温度的测量,1、迈向大自然,2、物质三态,3、温度计的原理、结构,物理与社会,4、,温度计的使用,5、其他,温度计,水有三态,且可以相互转化,一物质三态的特征,气态,液态,固态,体积,（固定不固定）,形状,（固定不固定）,状态,不固定,不固定,不固定,固定,固定,固定,不同状态的水，它们的特征有什么不同？,走进生活,实验结论：,自然界中大局部物质有三态,三态之间可以相互转化,物质所处的状态与温度有关,信息窗,摄氏度的规定,温度计上的字母C表示所使用的温标是摄氏温标，该温标是瑞典科学家摄尔修斯首先规定的，它以通常情况下冰水混合物的温度作为0度，以标准大气压下水沸腾时的温度作为100度，在0度至100度之间等分为100分，每一等份是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。摄氏度用符号表示。,.0-100/4/11/0141.htm,看一看：温度计由哪些局部组成？,测量原理：液体热胀冷缩,测量前,（,选）估测、选量程,测量中（放）充分接触,读数时（看）不取出、视线平齐,使用方法：,认识温度计：,构造：玻璃管 玻璃泡 液体,单位、分度值、测量范围,试一试：你有什么新发现？,想想、议议：怎样测量更准确？,一.?温度计说明书?,走进 生活,寒暑表,金属盒温度计,体温计,实验用温度计,常见温度计,信息窗,电子温度计,红外线体温仪,光 测温度计,特殊温度计,信息窗,物理与社会,你听说过“温室效应和“热岛效应吗？请仔细阅读课本相应内容，并利用周末或假日测量扬州各地段和城外不同地方的温度，结合你的统计结果，谈谈你的观点建议有兴趣的同学写一篇调查报告,Thank you,
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