(部编版)二年级下册语文园地二课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,0,语文,人教部编版,二年级（下册）,语文园地二,教师 工程师 魔术师,chng,我会认,识字加油站,m,sh,这首小诗主要写了什么内容？,第一个“特别”是“非常”的意思，,与其锦上添花，不如雪中送炭。,鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。,感谢您时时把我们挂牵。,经过一段时间的学习，你有什么收获？,鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。,说一说，你读懂了什么？,自读小诗，不会读的字查字典。,说一说，你读懂了什么？,第一个“特别”是“非常”的意思，,写一写自己的好朋友：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？,jin,zh,yn,我会认,建筑师 理发师 演员,yng,w,营业员 服务员,我会认,pn,s,裁判员 饲养员,yng,田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯,天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊,大树,又粗又壮,就像,字词句运用,读一读这几节小诗，说说有什么特点。,运用了比喻修辞。,你能照样子说一说自己喜欢的景物吗？,讨论交流,这糕要很多很多人才能做成，一定,特别,大。,难道它的味道很,特别,吗？,你有什么发现？,第一个“特别”是“非常”的意思，,第二个是“跟一般的不一样”的意思。,一块平平常常的糕，,经过,很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。,鼹鼠先生,经过,狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。,第一个“经过”是“通过”的意思，,第二个是“从某处过”的意思。,你有什么发现？,总结,同一个词语，在不同的语言环境中意思会不同，同学们要根据不同的语言环境正确理解词语的意思。,写 话,写一写自己的好朋友：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？,展示台,经过一段时间的学习，你有什么收获？,说一说自己的收获。,日积月累,予人玫瑰，手有余香。,平时肯帮人，急时有人帮。,与其锦上添花，不如雪中送炭。,意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。,予人玫瑰，手有余香。,说说意思,平时肯帮人，急时有人帮。,意思是平时主动帮助别人，到自己有困难时也会有人相帮。,与其锦上添花，不如雪中送炭。,意思是与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。,自读小诗，不会读的字查字典。,我爱阅读,踮起脚尖儿。,走进安静的小院,我们把一株紫丁香，,栽在老师窗前。,老师，老师，,就让它绿色的枝叶，,伸进您的窗口，,夜夜和您做伴。,一株紫丁香,老师,绿叶在风里沙沙，,那是我们给您唱歌，,帮您消除一天的疲倦。,老师,满树盛开的花儿,那是我们的笑脸，,感谢您时时把我们挂牵。,夜深了，星星困得眨眼，,老师，快休息吧，,让花香飘进您的梦里，,那梦啊，准是又香又甜。,说一说，你读懂了什么？,这首小诗主要写了什么内容？,这首小诗主要写了学生对老师的感谢和深深的敬意。,课堂小结,这节课的学习是不是又让你们学到了很多有趣的新知识呢?老师希望你们回家后能把今天学到的知识告诉爸爸妈妈，让他们也增长增长自己的见识吧！,谢谢观看！,