人教部编版乡下人家课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/3 Saturday,#,2.,乡下人家,第一课时,1.,会认本课,10,个生字，会写,15,个生字，理解生字组成的词语。,2.,朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。,3.,初步感知文意，了解课文内容。,同学们，知道这是哪里吗？熟悉吗？今天让我们去课文寻找答案吧！,陈醉云,现代书法艺术大师、诗人。他对乡下人家的生活非常喜爱。这份喜爱可以说是偏爱，对宁静、质朴、悠闲、舒缓的乡村生活充满了向往和留恋。著有,寒星集,醉云集,等书,。,构,成,gu,结构,构思,鸡,冠,花,gun,衣冠,冠冕堂皇,朴,素,p,朴,简朴,朴,素,s,素质,素未平生,率,领,shui,率,率先,构,冠,素,朴实无华,率土之滨,倘,若,tng,倘使,倘来之物,倘,f,附,依附,捣,衣,do,捣蛋,捣乱,绘,成,hu,绘,绘画,附,近,和,谐,xi,谐音,诙谐,随声附和,绘声绘色,捣,谐,读一读下面的句子，看看你有什么发现？,有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊,.,冠,gun,gun,（鸡冠）,（冠军）,加点的字是多音字，一定要注意它的读音哟！,读一读：奶奶养了一只大公鸡，鸡冠,(),特别漂亮。,昨天，小明获得了小学生书法比赛的冠,(),军。,gun,gun,.,.,gu,构,结构：,左右,音序：,G,部首：,木,组词：,建构 结构,书写指导：,左窄右宽，,“,木,”,字最后一笔是点，,“,勾,”,最后两笔是撇折，点。,构,成,sh,饰,结构：,左右,音序：,S,部首：,饣,组词：,修饰 首饰,书写指导：,左窄右宽，右部不要写成,“,市,”,。,装,饰,dn,蹲,结构：,左右,音序：,D,部首：,足,组词：,蹲坐 下蹲,书写指导：,左部窄且偏上，右下“寸”横要长,。,蹲,着,fng,凤,结构：,半包围,音序：,F,部首：,几,组词：,凤凰 人中之凤,书写指导：,第一笔是撇，第二笔是横折弯钩，要舒展。,凤,仙,x,序,结构：,半包围,音序：,X,部首：,广,组词：,程序 井然有序,书写指导：,“,广,”,字撇要舒展，注意里面,“,予,”,的笔顺。,顺,序,l,例,结构：,左右,音序：,L,部首：,亻,组词：,例如 例行公事,书写指导：,左窄右宽，中间部分不要丢了,“,夕,”,字上面的一横。,照,例,shui,率,结构：,独体,音序：,S,部首：,亠,组词：,直率 率土之滨,书写指导：,部首扁小，中间,“,幺,”,字两边笔顺分别是点、提、撇、点。,率,领,m,觅,结构：,上下,音序：,M,部首：,见,组词：,寻觅 寻踪觅迹,书写指导：,上扁下长，上面部分笔顺是撇、点、点、撇，下面,“,见,”,字最后一笔要舒展。,觅,食,sng,耸,结构：,上下,音序：,S,部首：,耳,组词：,耸立 高耸入云,书写指导：,上下均衡，,“,从,”,撇捺舒展，,“,耳,”,下横要托住上部,。,耸,着,t,踏,结构：,左右,音序：,T,部首：,足,组词：,踏雪 践踏,书写指导：,左窄右宽，左短右长，,“,日,”,要扁,。,踏,步,tng,倘,结构：,左右,音序：,T,部首：,亻,组词：,倘使 倘来之物,书写指导：,左窄右宽，注意右部上面笔顺是点、竖、撇,。,倘,若,hu,绘,结构：,左右,音序：,H,部首：,纟,组词：,绘画 绘声绘色,书写指导：,左窄右宽，注意右边上面的,“,人,”,字书写要舒展,。,绘,成,xi,谐,结构：,左右,音序：,X,部首：,讠,组词：,谐音 鱼水和谐,书写指导：,左窄右宽，注意右边上面,“,比,”,字中第一个,“,匕,”,笔顺是撇、竖提,。,和,谐,j,寄,结构：,上下,音序：,J,部首：,宀,组词：,邮寄 寄人篱下,书写指导：,上扁下长，下面的,“,奇,”,字,“,大,”,小,“,可,”,大。,寄,住,min,眠,结构：,左右,音序：,M,部首：,目,组词：,睡眠 不眠不休,书写指导：,左窄右宽，“目”要窄长，“民”斜钩要有力,。,催,眠,装饰品，专为增加美观的物品,。,季节,。,风味，情趣,。,按,照惯例,按照常情,。,有叶树木底下的阴地。,试着把词语和意思连起来！,【,风趣,】,【,装饰,】,【,绿,荫,】,【,时令,】,【,照例,】,根据课文内容，想一想,课文主要写了乡村什么时间的景象,？,乡村的白天和晚上,乡村的春、夏、秋,第二课时,1.,有感情地朗读课文。,2.,能借助课文展开想象说一段自己认为的乡村生活情景。,3.,能借助课文中的语句和资料，了解乡村的生活，体会课文表达的喜爱和赞美之情。,让我们走进课文，看看乡村景象及人家的生活情景是什么样的。,乡下人家总爱在,屋前,搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些,瓜藤,攀上棚架，爬上屋檐,。,当花儿落了的时候，藤上便结出了,青的、红的瓜,，它们一个个挂在房前。衬着那,长长的藤，绿绿的叶,。,屋前瓜藤缠绕，是一道独特美丽的风景。,青、红的瓜，碧绿的藤和叶,，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对,石狮子,或是竖着,两根大旗杆,，可爱多了。,这里用,石狮子、旗杆与青、红的瓜，碧绿的藤和叶进行,对比，突出了这一景象的,明丽,色彩，表现了,浓厚的,生活气息。,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,青、红、碧绿，颜色对比鲜明，形象地写出瓜、藤、叶相间的美景，与石狮子进行比较，突出了这道风景的可爱,。,读一读下面这两个句子，比较一下有什么不同呢？,瓜、藤和叶非常可爱。,有些人家，还在门前的场地上种几株花，,芍药,，,凤仙,，,鸡冠花,，,大丽菊,，它们,依着时令，顺序开放,，,朴素,中带着几分,华丽,，显出一派独特的农家风光。,按照花的品种、开放情况，介绍乡下门前的花,。,“朴素”和“华丽”这对反义词写出了乡下人家门前的花虽然很普通，可以随意栽种，但它们开得非常艳丽，很美。,春天,芍药,春末夏初,凤仙,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,夏天,鸡冠花,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,秋天,大丽菊,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,看到这些花，你会想到哪些词语呢？,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,姹紫嫣红,万紫千红,百花争艳,繁花似锦,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,还,有些人家，在屋后种几十枝竹，,绿的叶,，,青的竿,，投下一片浓浓的绿荫。,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里,探出头,来。,把竹笋当成充满好奇的孩子来写，写出雨后春笋鲜嫩可爱的情态,。,找出文中的拟人句，试着仿写一下吧！,我也会写拟人句：夜空中的星星顽皮地眨着眼睛,。,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,读这句话，你能想象出课文描写的画面吗？,几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里,探出头,来。,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只,母鸡,，,率领,一群,小鸡,，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的,雄鸡,，在场地上,大踏步地走来走去,。,运用了拟人的修辞手法，体现了农家生活的宁静、和谐。,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也,从不吃惊,。,这段话写出了,鸭子的自由惬意，突出了人与动物关系十分和谐,。,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，,天高地阔,地吃起来。,你能想象出当前的画面吗？你是不是也很向往呢？,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,天边的红霞,，,向晚的微风,，头上飞过的,归巢的鸟儿,，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，汇成了一幅自然、和谐的,田园风景画,。,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,秋天到了，,纺织娘,寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便,唱起歌,来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。,运用了拟人的修辞手法，说明了纺织娘的叫声优美动听，催人入眠。,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,读一读，你是怎样理解,这句话的呢,？,乡下人家，无论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。,这是文章的中心,句,，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,，,也是作者情感的集中体现,。,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,描写乡下生活的古诗,乡村四月,翁卷（宋）,绿遍山原白满川，,子规声里雨如烟。,乡村四月闲人少，,才了蚕桑又插田。,思考：,你能说一说这首诗描写了怎样的场景和画面吗？,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,本文通过描写乡下人家朴实、自然、和谐的生活状况，赞美了乡下人家热爱生活、用劳动双手建设家园、美化生活的品质。,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图,雨后春笋图 鸡鸭觅食图,院落晚餐图 月夜睡梦图,边读课文边想象画面，如果让你为课文配图，你认为可以画几幅图？你能给它们取名字吗？,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,你能找出文中描写的精彩词语或者句子吗？,几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的竹笋，,成群,地从土里,探出头,来。,天边的红霞,，,向晚的微风,，头上飞过的,归巢的鸟儿,，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，汇成了一幅,自然、和谐,的,田园风景画,。,人教部编版乡下人家课件,1,人教部编版乡下人家课件,1,