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,数的认识,返回,北师大版 数学 三年级 下册,数的认识,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,你学过哪些数？它们在生活中有哪些应用？,我的学号是,7,号，我的身高是,129,厘米,整数,分数,复习导入,1.,数的分类,你能把学过的数整理成图表来表示吗？,数,整数,分数,零,自然数,我是这样画图表示的。,知识梳理,整数,数物体的时候,用来表示物体个数的,0,1,2,3,叫做,自然数,。,一个物体也没有用,0,表示。,0,也是自然数。,自然数,：,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,零、一、二、三、四、五,“一”,是自然数的单位，任何非,0,自然数都是由若干个“一”组成的。,没有最大的自然数，,0,是最小的自然数，表示一个物体也没有。,0,还可以表示：,起点（刻度）、,占位（计数）,自然数的意义：,“,5,个人”：,5,是基数；,“第,5,个人”：,5,是序数。,把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。,分数,分数线,分母,3,4,分子,2.,十进制计数法,整数,一,(,个,),、十、百、千、万,都叫做,计数单位。,其中“一”是计数的基本单位。,10,个一是十,10,个十是百，,10,个一百是一千,每相邻两个计数单位之间的进率都是十。,这种计数方法叫做,十进制计数法。,3.,数位顺序表,在数位顺序表中，从右向左依次是个位、十位、百位、千位。,整数,8 7 3 5,个,位,十,位,百,位,千,位,4.,数的意义,在数位顺序表中，从右向左依次是个位、十位、百位、千位。,整数,个位上的数表示,几个一,；,十位上的数表示,几个十,；,百位上的数表示,几个百,；,千位上的数表示,几个千,。,5.,数的读写,整数的读写,整数的读法：,读数时,从高位,起,一级一级地往下读。,整数的写法：,写数时,从高位,起,一级一级地往下写,哪位上一,个单位也没有,就在哪个数位上写,0,。,分数的读写,分数的读法：,读分数时，先读分母，再读“分之”，然后读分子，,分子和分母按照整数的读法读。,分数的写法：,先写分数线，再写分母和分子，按照整数的写法,来写。,6.,数的大小比较,整数,比较整数的大小，位数多的那个数就大,；,如果位数相同，,从高位开始比较。,分数,同分母,分数比较,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小。,同分子,分数比较大小,分母大的分数小,分母小的分数大。,（）,（）,千位,百位,十位,个位,（）,（）,35,1233,603,看图写数。,巩固练习,读出下面各数。,875,3259,4318,2438,读作：,读作：,读作：,读作：,读作：,读作：,八百七十五,三千二百五十九,四千三百一十八,七分之三,八分之五,二千四百三十八,写出下面各数。,七千五百三十一,八百四十,写作：,写作：,三千零五,写作：,九分之四,写作：,7531,840,3005,比一比,在里填上“”“”或“,=,”。,=,填一填，比一比。,（）元,（）元,（）,（）,11,3,8,5,8,（,1,）,2085,，,2090,，,2095,，（,），（,）。,（,2,）,1200,，,1100,，,1000,，（,），（,）。,（,3,），（,），（,）。,（,4,）,0.2,，,0.4,，,0.6,，（,），（,）。,1,10,3,10,5,10,2100,7,10,2105,900,800,9,10,1,找规律填数。,填一填。,是,（）,个万，（）个十和（）个一组成。,2.,在,6006,中，左边的,6,表示,(,),，右边的,6,表示,(),。,3.,在数位顺序表中，从右边起，第四位是（）位。,4.,由,6,个千、,3,个百、,5,个一组成的数是（）。,5,2,4,6,个一千,6,个一,千,6305,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,伴你成长,你能得到哪些信息？你能提出什么问题？,还剩多少支铅笔？,情境导入,已知,一共的铅笔数,和要卖出的铅笔数，,求,剩下的用,减法,。,还剩多少支铅笔？,探究新知,10,根,怎么计算呢？,10,根,15,9,(,支,),摆一摆,答：还剩,6,支铅笔。,15,9,(,支,),摆一摆,6,一个一个的减。,答：还剩,6,支铅笔。,15,9,(,支,),破十法,6,先从,10,里减去,9,。,10,5,答：还剩,6,支铅笔。,15,9,(,支,),平十法,6,把,9,看成,5,和,4,，先减,5,，再减,4,。,5,4,答：还剩,6,支铅笔。,15,9,(,支,),摆一摆,6,直接减去,9,。,答：还剩,6,支铅笔。,15,9,(,支,),想加算减,6,想,9,加几能得到,15,。,9,6,15,15,9,6,还有其他方法吗？,想一想,15,9,(,支,),十位,个位,答：还剩,6,支铅笔。,6,用你喜欢的方法算一算吧。,12-9=,17-9=,10,2,3,9,8,17,17,9,8,8,现在你知道怎么算十几减九了吗？,一个一个数着减。,将十几拆成十和几，用十减九再加拆分的几。,将九拆成与十几个位相同的数和另一个数。,想加法算减法。,圈一圈，算一算。,4,7,课堂练习,14,可看出,9,颗 加,5,颗 ，一共是,14,颗星星。,用一共的,14,颗,星星,减去,9,颗 ，剩下,5,颗 。,5,加法和减法是逆运算。,算一算,计算，并试着发现其中的规律。,10-9=11-9=,12-9=,13-9=,14-9=15-9=,16-9=17-9=,18-9=,19-9=,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,+1,+1,+1,小松鼠摘了几个？,17,9,8,十几减九的方法：,想加算减法,一个一个减,破十法：把十几拆成,10,和几，用,10,减,9,。,平十法：把,9,拆成两个数。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,
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