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单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,复 习,1.说一说:怎样比较两个小数的大小?,2.按从大到小的顺序排列下面各数。,6.9 9.6 6.09 9.58,()()()(),9.6,9.58,6.9,6.09,小数点移动引起小数大小的变化,人教版四年级数学下册,观察下面的数的大小有没有什么变化,0.540,0.54,610.9,6.109,3.26,32.6,2.8,2.800,大小不变,变小,变大,大小不变,小数点移动与 的长短有什么关系?,小数点,往右移,,金箍棒,越变越大!,0.009米=9毫米,0.09米,0.9米,9米,=90毫米,=900毫米,=9000毫米,从上往下观察,小数点向右,移动,一位,,小数就扩大到原数的,10,倍;,移动,两位,,小数就扩大到原数的,100,倍;,移动,三位,,小数就扩大到原数的,1000,倍;,下面的数同0.372比较,各扩大多少倍?,3.72,372,37.2,扩大10倍,扩大1000倍,扩大100倍,0.009米=9毫米,0.09米,0.9米,9米,=90毫米,=900毫米,=9000毫米,从下往上观察,小数点向左,移动,一位,,小数就缩小到原数的 ;,10,1,移动,三位,,小数就缩小到原数的 ;,1000,1,移动,两位,,小数就缩小到原数的 ;,100,1,下面的数同506比较,各缩小多少倍?,5.06,0.506,50.6,0.0506,缩小了100倍,缩小了1000,缩小了10倍,缩小了10000,缩小了原数的,缩小了原数的,缩小了原数的,缩小了原数的,缩小了原数的,四句歌:,右移扩大、左移缩小;,移动一(二、三、-)位是10(100、1000-)倍;,位数不够“0”补位。,小数点移动要记牢:,一、填空:,基础练习:,1,.,把2.3的小数点向右移动一位,原数就()了()倍,2,.,把0.375扩大100倍,小数点,向()移动()位。,扩大,10,右,两,3,.,把0.73的小数点向()移动()位,原数缩小100倍。,4,.,把30的小数点向()移动()位,原数变成0.03。,左,两,左,四,填 空:,1、,把2.3的小数点向右移动一位,小数就()到原数的()倍,2、,把0.375扩大100倍,小数点 要,向()移动()位。,3、,把0.73的小数点向()移动,()位,小数缩小到原,数,的,(),。,4、,把30的小数点向()移动()位,原数变成0.03。,扩大,10,右,两,左,两,左,3,巩固练习,巩固练习,3、下面各数有什么变化?,2.886,288.6 30.2,3.02 0.73,73,2、将下面各数的小数点向左移动三位。,96.5,1.68,10,0.46 952,1、将下面各数的小数点向右移动两位。,4.283,0.006,5.02,0.30,8,428.3,502,0.6,30,800,0.0965,0.952,0.00046,0.01,0.0016,8,扩大了100倍,缩小了10倍,扩大了100倍,下面的数,如果去掉小数点,,小数的大小有什么变化。,0.6,0.15,0.007,0.605,3.1,10.09,扩大10倍,扩大100倍,扩大1000倍,扩大1000倍,扩大10倍,扩大100倍,把1.8改写成下面各数,,它的大小有什么变化?,0.018,180,18,0.0018,1.80,0.18,缩小100倍,扩大了100倍,扩大了10倍,缩小了1000倍,没变化,缩小了10倍,
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