阿房宫赋背诵课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,、言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：,_,，,_,。,2,、,阿房宫赋,以人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：,，,_,，,_,，,_,。,3,、用倒置式（,将喻体置放在前）,的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象的诗句：,_,，,。,4,、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：,_,，,_;_,，,_,。,覆压三百余里，隔离天日,。,歌台暖响，春光融融,;,舞殿冷袖，风雨凄凄。,明星荧荧，开妆镜也。,六王毕，四海一,;,蜀山兀，阿房出,。,5,、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐，挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：,_,，,_,。,_,，,_,。,6,、秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是：,_,，,_,。,7,、文章最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：,_,，,_;_,，,_,。,8,、要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：,_,，,_;_,，,_,。,一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。,奈何取之尽锱铢，用之如泥沙,?,灭六国者六国也，非秦也,;,族秦者秦也，非天下也。,秦人不暇自哀，而后人哀之,;,后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。,9,、古人写文章常常借古讽今。,阿房宫赋,中“呜呼,!_ _,，,_;_ _,，,_,。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。,10,、“,_ _,，,_ _;_,，,_ _ _ _,。”结句精警，扣人心弦。,11,、描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：,_ _,，,_ _,。,12,、认为六国灭亡的原因的句子是：,_,，,_ _,_,。,灭六国者六国也，非秦也,;,族秦者秦也，非天下也,秦人不暇自哀，而后人哀之,;,后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也,钉头磷磷，多于在庾之粟粒,。,呜呼，灭六国者六国也，非秦也,;,13,、用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是：,_,，,_ _,。,14,、,阿房宫赋,用“,_ _,，,_ _,”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。,15,、,阿房宫赋,用,14,个字“,_ _,，,_,，,_ _,，,_ _,”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首,“,_ _,，,_ _,，,_,，,_ _,”的气势构成鲜明的对比。,管弦呕哑，多于市人之言语。,鼎铛玉石，金块珠砾,戍卒叫，函谷举，,楚人一炬，可怜焦土,六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出,16,、,阿房宫赋,运用,_,的手法，借写阿房宫的兴建毁灭，阐述,_,_,_,的道理。杜牧与李商隐被称为“,_ _,”。,17.,杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：,_ _ _,，,_ _ _,。,18,、陆参作,长城赋,云：“千城绝，长城列。秦民竭，秦君灭。”以四个三字句发端。,阿房宫赋,祖,长城,句法，云“,_,，,_,。,_,，,_,。”,19,、,阿房宫赋,中以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子：,_,，,_?_,，,_,。,借古讽今,天下兴亡,小李杜,.,后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。,六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出,长桥卧波，未云何龙,?,复道行空，不霁何虹,?,