积的变化规律 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,积的变化规律,中心小学,张科芳,积的变化规律,林晓云,汶川大地震后，我们学校开展“手拉手，献爱心”活动，全校同学捐出自己的零花钱，为地震灾区小朋友购买一些图书和学习用品。,请你们帮忙算一算，一本图书,6,元，买,2,本要花多少钱,?20,本呢，,200,本呢？,62,12,620,120,6200=1200,算 一算，你发现了什么,62,620,6200,12,120,1200,我发现了,第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也变大。,两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几,积的变化规律,：,先用积的变化规律填空，再口算验算,218,36 204,80,418,（）,104=,（）,818,（）,54=,（）,我算得最快！,根据,850,400,，直接写出积。,825,250,（,502,）,（,84,）,200,（,4002,）,100,（,4004,）,数学擂台,第一关：灵活机智,找规律，写得数。,128,96,1216,1232,1264,192,384,768,4021,840,407,2021,280,420,数学擂台,第一关：灵活机智,汶川地震中，全社会各界朋友发起了向地震灾区捐赠活动，他们考虑着何种运输方式进入灾区。咱们也帮忙分析一下,:,一辆大货车在公路上以,40,千米,/,时的速度行驶，,4,小时可以行（）千米。一辆火车在铁路上行驶的速度是大货车的,2,倍，火车用同样的时间可行（）千米。,160,320,404=160,804=,货车的速度,火车的速度是货车速度的,2,倍,320,第二关：火眼金睛,560,平方米,宽,8,米,一所汶川小学计划将捐赠的拨款用于扩建校园：如图所示，这块长方形绿地的宽要增加到,24,米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？,248=3,答：,扩大后的绿地面积是,1680,平方米,5603=1680,（平方米）,第三关：大展身手,算一算，想一想。你能发现什么规律？,3618648,（,36,2）,（18,2）,（36,4）,（,18,4,）,（363）（183）,648,648,648,拓展创新,本节课你学会了什么？,