七年级通假字-古今异义-词类活用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,通假字,古今异义,词类活用,第一小组,1,内容选自：,伤仲永木兰诗孙权劝学口技狼,七年级上学期：,童趣山市咏雪陈太丘与友期,2,通假字,通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。事实上，第一个写通假字的人可以说是写的白字，但是后人纷纷效仿，也就积非成是了。通假字大量存在于古书之中，是造成中国古书难读的原因之一。,3,七年级下学期的通假字,日,扳,仲永环谒于邑人：,贤于,材,人远矣：,对镜,帖,花黄：,出门看,火,伴：,孤岂欲卿治经为博士,邪,：,满,坐,寂然：,止,有剩骨：,通“攀”，牵，引。,通“才”，才能。,通“贴”，粘上。,通“伙”，伙伴，同伙。,通“耶”，语气词，表示反问，译为“吗”。,“坐”同“座”，座位。,通“只”，仅仅。,4,七年级上学期通假字,项为之,强,：,裁,如星点：,一切,乌,有：,尊君在,不,：,通“僵”僵硬的意思。,通“才”，仅仅，只有,刚刚。,通“无”，没有。,通“否”表示否定。,5,古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，即古今异义。,古今异义,6,伤仲永中的古今异义的词（字）,自,是,指物作诗立就：,稍稍,宾客其父：,复,到舅家问焉：,卒之为,众人,：,其,文理,皆有可观者：,或,以钱币乞之：,古：此。今：判定词,古：纷纷。今：稍微,古：又；再。今：重复；往复,古：常人。今：大家，许多人,古：文采和道理。,今：文科和理科,古：有的人。今：或许,也许,7,木兰诗中的古今异义的词（字）,卷卷有,爷,名：,双兔傍地,走,：,但,闻黄河流水鸣溅溅：,出,郭,相扶将：,木兰当,户,织：,雌兔眼,迷离,：,军书,十二,卷：,古：父亲。今：爷爷。,古：跑。今：行走。,古：只，副词。,今：常用作转折连词。,古：外城。今：仅用作姓氏。,古：门。今：人家。,古：眯着眼。,今：模糊而难以分辨清楚,。,古：虚数。今：数词，十二。,8,孙权劝学中的古今异义的词（字）,蒙,辞,以军中多务：,孤,岂欲卿,治,经为,博士,邪：,及,鲁肃,过,寻阳：,古：推脱。,今：美好的词语。,孤：古：古时候王侯的自称，我。今：独自，孤独,治：古：研究 今：治理,博士：古：当时掌管经学的学官。,今：学位名称。,及：古：到了的时候。,今：以及。,过：古：到。今：经过。,9,及,更,刮目相待：,但,当涉猎，见,往事,耳：,古：重新。今：更加。,但：古：只。,今：转折连接词，但是。,往事：古：历史 今：过去的事,10,口技中的古今异义的词（字）,会,宾客大宴：,但,闻屏障中抚尺一下：,稍稍,正坐：,中,间,力拉崩倒之声：,两,股,战战：,几欲先,走,：,于,是,宾客无不变色离席：,虽,人有百手：,京中有,善,口技者：,古：适逢。今：会议。,古：只。今：但是。,古：渐渐。今：稍微,古：夹杂。今：事物两端之间,古：大腿 今：量词,古：跑 今：行走,古：这。今：判断动词,古：即使 今：虽然,古：擅长 今：善良,11,七年级上学期古今异义的词（字）,方,出神：,则,或,千,或,百：,余,忆童稚时：,然数年,恒,不一见：,相,顾,惊疑：,始悟,为山市：,惟,危,楼一座：,直接,霄汉：,古：正在。今：方形,古：有时，有的人。今：或许,古：我。今：剩下,古：经常。今：永久。,古：看。今：注意。,悟：古：明白。今：了解。,始：古：才。今：开始。,古：高，高耸。今：危险。,古：一直连接。,今：不经过中间的事物。,12,或,凭,或,立:,高垣,睥睨,：,与,儿女,讲论,文义,：,未若柳絮,因,风起：,太丘舍,去,：,相,委,而去：,元方入门不,顾,：,古：有的人。今：或者。,古：城上的矮墙。,今：眼睛斜着向旁边看，形容傲慢的样子。,儿女：古：子侄辈，指家中的年轻一代。今：指子女,文义：古：诗文 今：文章的意思,古：趁，乘，凭借。今：因为,古：离开。今：到、往,古：丢下、舍弃。今：委屈、委托,古：回头看。今：照顾,13,汉语的词类划分，在上古就已奠定了基础。实词可以分成名词、动词、形容词和数词等类；虚词可此分成代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词等类。某个词属于某一词类比较固定，各类词在语句中充当什么成分也有一定的分工。,词类活用,14,种类,1、名词活用为动词：,古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时，常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示，这就是名词活用为动词。,2、形容词活用为动词：,把表示某种性状的形容词按动词的语法规则使用，并表示与该性状相关的行为变化。或形容词活用作一般动词就是形容词作谓语且带了宾语（又不是使动意动用法）。这就是形容词活用为动词。,15,3、数量词活用为动词：,把表示某种数量的数量词按动词的语法规则使用，并表示与该数量相关的行为变化，这就是数量词活用为动词。,16,伤仲永中的词类活用,形容词意动：,异,对感到诧异。,奇,对感到惊奇。,宾客,以宾客之礼对待。,利,认为有利可图。,伤,对感到哀伤。,名词作状语：,日,每天,17,“何”疑问代词作动词，是什么。,“策”名词作动词，登记。,“骑”动词作名词，战马。,木兰诗中的词类活用,18,口技中的词类活用,善：,形容词活用为动词，擅长。,名：,名词活用为动词，说出。,宴,：名词活用为动词，举行宴会。,遥：,形容词活用为状语，远远地。,乳：,名词活用为动词，喂奶。,手：,名词活用为状语，用手。,妙：,形容词活用为名词，妙处。,19,狼中的词类活用,犬，名词作状语，像狗一样,屠，动词作名词，指屠户 洞，名词作动词，“打洞”的意思。,敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思 隧，名词作动词状语，“钻洞”的意思,20,七年级上册中的词类活用,鞭：名词活用为动词。,原意：鞭子。文中意：鞭打,洞：像洞一样，名词作状语。,中有,楼,若者，,堂,若者，,坊,若者,名词作状语依次译为：像楼一样，像厅堂一样，像街巷一样。,惭：,意动用法，感到惭愧,21,谢谢观赏,22,