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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小博士开心作文,小学三年级,小博士开心作文小学三年级,1,作 文 题 目,1、学习观察植物的外形。学会从下到上一部分一部分地进行观察，既观察形状，又观察颜色。,2、在观察的基础上，能有条理地把它们说出来，再把它写成一段话，做到条理清楚，语句通顺。,作 文 题 目1、学习观察植物的外形。学会从下到上一部分一部,2,一、学习要求。,1、学习观察植物的外形。学会从下到上一部分一部分地进行观察，既观察,形状，又观察颜色。,2、在观察的基础上，能有条理地把它们说出来，再把它写成一段话，做到条理清楚，语句通顺。,一、学习要求。1、学习观察植物的外形。学会从下到上一部,3,同学们，只要我们留心周围的事物，就会看到很多的花呀，草呀，树呀这些都叫做植物。如果我们有机会来到公园、山林、田园，那么看到的植物就会更多。,1、说说自己见过哪些植物？,花草：菊花、兰花、水仙、蔷薇、茉莉、月季花等等。,庄稼：稻子、麦子、玉米、高粱等等。,水果：桔子、桃子、香蕉、梨、枇杷、龙眼、荔枝，西瓜、葡萄、苹果等等。,蔬菜：白菜、菠菜、黄花菜、西红柿、茄子、萝卜等等。,树木：松树、柏树、杉木、榕树等等。,2、植物一般都包括哪些部分呢？,一般都有根、茎、叶、花、与果等部分。,同学们，只要我们留心周围的事物，就会看到很多的,4,二、理解题意，明确要求。,1、读题：观察一种槙物，说说它叫什么，它的茎和叶子是什么样子的；如果开了花，花是什么颜色、什么样子的。说后用一段话写下来。,2、析题。,（1）题目要我们做哪些事情？（观察、说、写。）,（2）要我们观察什么？（观察植物的茎、叶和花的样子与颜色。）,（3）要我们说什么？（说出植物的名称，以及它们的茎、叶和花的样子与颜色，各是怎样的。）,（4）要我们写什么？（把所看到的植物的茎、叶和花的样子与颜色，用一段话写下来。）,小结：这道题目向我们提出看、说、写，三项任务。具有的内容是一种植物的茎、叶、花的样子与颜色。,二、理解题意，明确要求。,5,三、欣赏植物。,花草,月季花,兰花,水仙花,三、欣赏植物。花草月季花兰花水仙花,6,花 草,蔷薇,牡丹花,花 草蔷薇牡丹花,7,庄 稼,庄 稼,8,水 果,水 果,9,蔬 菜,蔬 菜,10,树木,树 木,杨树,柏树,松树,树木树 木杨树柏树松树,11,四、现场观察，教给方法。,1、谁知道这种植物叫什么？（菊花）,2、你能说出它各部分的名称吗？（茎、叶、花。）,3、观察事物要按照一定的顺序。所有的植物都是从下往上长的，一般是先发芽长根，接着长茎、长叶，最后开花结果。因此，我们观察植物的顺序一般可以按照什么样的顺应来观察呢？（从下到上的顺序，先观察茎，接着观察叶子，最后再观察花。）,4、菊花的茎是什么样子的，是什么颜色的？（样子是笔直的，颜色是墨绿色的。）,5、菊花的叶子是什么样子的，是什么颜色的？（样子是路子卵圆形，边缘有粗大的,锯齿，像伸开的手掌一样，颜色是绿色的。）,6、花是什么样子的，是什么颜色的？（菊花形态各异，五颜六色。按具体情况回答。）,4、菊花的茎是什么样子的，是什么颜色的？（样子是笔直的，颜色,12,五、练习说话,1、说说菊花的茎、叶、花各是什么样子，什么颜色的？,（学生议、评。哪些部分说得好，哪些部分说得不够，有没有按题目要求都说到。）,2、一部分一部分地说，注意变换句式。,（通过引导，议论、试讲，让学生说出如下句式：（1）像什么样子的什么是什么颜色的。,（2）什么色的什么是什么样子的。等等，对于创造性的说法，应及时给予表扬、鼓励。）,五、练习说话1、说说菊花的茎、叶、花各是什么样子，什么颜色的,13,3、再把一段话连起来说，注意句子之间的连贯。,同学们刚才我们是一部分一部分地说，现在请大家把这几部分连起来说一段话。说的时候要注意两点：,一是先说什么，后说什么要做到条理清楚。,二是要注意上一句话和下句话之间语气连贯。,3、再把一段话连起来说，注意句子之间的连贯。,14,六、指导写段,1、写的时候，要注意三点：,（1）开头要空两格开始写。,（2）每个标点占一格。标点连用也只占一格。如：冒号和上引号连用也只占一格，句号和下引号连用也是只占一格。还有标点不能写在顶格。,（3）遇到不会写的字要查字典或问老师。,六、指导写段1、写的时候，要注意三点：,15,2、做练习题。,(1)填空。,植物包括_、_和_等部分。写这些部分，一般是先写_，接着写_，最后写_。每个部分都要抓住_和_这两方面来写。,茎,叶,花,茎,花,叶,样子,颜色,2、做练习题。(1)填空。茎叶花茎花叶样子颜色,16,（2）填表,（2）填表,17,七、佳作欣赏。,米 兰,走进我家的小院，人们都情不自禁地说：“好香！”是什么花这样香呢？原来是一盆米兰。这米兰枝叶繁茂，一尺多高，小手指那样粗的主干上，分出十来条细长的枝丫，缀满了一片片椭圆形的碧绿的小叶。叶片的中间，有一条浅绿色的深沟儿，阳光下，叶片闪着油光。米兰的小叶，一年四季长绿不衰。每到米兰开花的季节，枝,丫中便生出一串串花穗，绿色的花穗上，缀着密密麻麻像小米粒大小的小球，不几天的工夫，小球球由绿变成金黄色，满院散着一种浓郁的香味，这是米兰花怒放了。我十分喜欢米兰。,七、佳作欣赏。,18,八、习 作。,根据填表的内容写成一段话。标题可以用自己所写的植物的名称来做。写完要读几遍，觉得通顺了；再抄正。,八、习 作。根据填表的内容写成一段话。标题可以,19,谢 谢！,放映结束 感谢各位批评指导！,让我们共同进步,本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！,谢 谢！放映结束 感谢各位批评指导！让我们共同进步本内容仅供,20,
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