末世遗民空长叹：读懂遗民诗课件

标题文本,正文级别 1,正文级别 2,正文级别 3,正文级别 4,正文级别 5,古,代诗歌,末世遗民空长叹,读懂,遗民,诗,古代诗歌末世遗民空长叹,什么是遗民,诗？,遗民,诗,宋元之际、明清之际（时代背景）,易代后不仕新朝或成为俘虏（诗人状态）,描写破碎山河、荒台旧苑之景（诗歌内容）,抒发国仇家恨、物是人非之情（诗歌情感）,什么是遗民诗？遗民诗宋元之际、明清之际（时代背景）易代后不仕,读诗小贴士,1,、,题目,藏心曲,2,、,品词,不读句,3,、快速抓,情感,4,、,景语,皆情语,读诗小贴士1、题目藏心曲,一起品读,遗民,诗（其一）,金陵驿二首,(,其一,),文天祥,草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？,山河风景元无异，城郭人民半已非。,满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？,从,今别却江南路，化作啼鹃带血归。,注,这首诗是祥兴元年,(1278),文天祥被俘后，次年押赴元都燕京,(,今北京,),途经金陵时所作。,意象,：草、离宫、夕阳、孤云、城郭、芦花、燕子、杜鹃。,末世,衰败,孤独、漂泊,思故国,一起品读遗民诗（其一）金陵驿二首(其一)意象：草、离宫、夕,一起品,读遗民诗,（其一）,金陵驿二首,(,其一,),文天祥,草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？,山河风景元无异，城郭人民半已非。,满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？,从今别却江南路，化作啼鹃带血归。,问：和文天祥的,过零丁洋,相比，这两首诗的尾联有什么异同？,一起品读遗民诗（其一）金陵驿二首(其一)问：和文天祥的过,一起品,读遗民诗,（其一）,金陵驿二首,(,其一,),文天祥,草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？,山,河风景元无异，城郭人民半已非。,满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？,从,今别却江南路，化作啼鹃带血归。,问：和文天祥的,过零丁洋,相比，这两首诗的尾联有什么异同？,答：相,同之处：两首诗的尾联都表现了诗人以死报国的决心。不同之处：,金陵驿二首,的尾联：凄清哀婉，外柔内刚，沉挚悲壮；,过零丁洋,的尾联：胸怀坦荡，光明磊落，充满阳刚之气。,(,或者,金,借用典故，,过,直抒胸臆亦可,),一起品读遗民诗（其一）金陵驿二首(其一)问：和文天祥的过,一起品,读遗民诗,（其二）,西台哭所思,谢翱,残年哭知己，白日下荒台。泪落吴江水，随潮到海回。,故衣犹染碧，后土不怜才。未老山中客，惟应赋,八哀,。,【,注,】,西台：为汉隐士严光垂钓处，诗人在此设文天祥神位。,八哀,：杜甫曾赋五言古诗八首，悼念八位文臣武将。,意象：,夕阳、荒台、江水。,衰败,联想：“大江东去，浪淘尽。千古风流人物。”,末世,一起品读遗民诗（其二）西台哭所思意象：夕阳、荒台、江水。衰,一起品,读遗民诗,（其二）,西,台哭,所思,谢翱,残年哭知己，白日下荒台。泪落吴江水，随潮到海回。,故衣犹染碧，后土不怜才。未老山中客，惟应赋,八哀,问：从全诗来看，这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。,一起品读遗民诗（其二）西台哭所思问：从全诗来看，这首诗表达了,一起品,读遗民诗,（其二）,西台哭所思,谢翱,残年哭知己，白日下荒台。泪落吴江水，随潮到海回。,故衣犹染碧，后土不怜才。未老山中客，惟应赋,八哀,答,：这,首哭祭诗，全诗层层展开。诗人对文天祥的哀痛，不因为时间的推移而稍减，在悼念文天祥时，又表现了自己对元政权的痛恨，亡国之哀，凝聚在每个字中。全诗表达了对文天祥的知己之感、悼念之情以及强烈的爱国之情。,问：从全诗来看，这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。,一起品读遗民诗（其二）西台哭所思答：这首哭祭诗，全诗层层展开,一起品,读遗民诗,（其三）,秋日酬王昭仪,汪元,量,愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深,。,黄,金台愧少知,己，,碧玉调将空好,音。,万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心,。,庭,前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短,襟。,意象,：酒杯、利剑、落叶、秋风、孤灯、夜雨、梧桐。,衰败,报国,愁苦,孤独,凄苦,汪元量：南宋末，以善琴供奉内廷。南宋亡，汪元量与王昭仪俱被掳北去,。,黄金台：在今河北易县东南十八里，燕昭王置千金于其上，以延天下士，遂以为名。,一起品读遗民诗（其三）秋日酬王昭仪意象：酒杯、利剑、落叶、秋,一起品,读遗民诗,（其三）,秋日酬王昭仪,汪元量,愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。,黄金台愧少知己，碧玉调将空好音。,万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。,庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟。,问：“愁”是这首诗的诗眼，诗的首联颔联是如何表现这种浓愁的？,一起品读遗民诗（其三）秋日酬王昭仪问：“愁”是这首诗的诗眼，,一起品,读遗民诗,（其三）,秋日酬王昭仪,汪元量,愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深,。黄,金台愧少知己，碧玉调将空好音,。万,叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心,。庭,前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟。,问,：“愁,”是这首诗的诗眼，诗的首联颔联是如何表现这种浓愁的？,答：首联通过写斟酒、挑灯、看剑、流泪等动作神态描写表达愁绪；颔联用典，写空有黄金台，枉调碧玉歌，表达亡国后自己报国无门的孤寂惆怅和痛苦悲伤之情。,一起品读遗民诗（其三）秋日酬王昭仪问：“愁”是这首诗的诗眼，,一起品,读遗民诗,（其四）,送琴师毛敏仲北行,(,其一,),汪元量,西塞山前日落处,北关门外雨来天。,南人堕泪北人笑,臣甫低头拜杜鹃。,【,注,】,本诗作于南宋亡国之后。,意,象,：落日、雨、杜鹃。,末世,思故国,愁苦,一起品读遗民诗（其四）送琴师毛敏仲北行(其一)意象：落日、雨,一起品,读遗民诗,（其四）,送琴师毛敏仲北行,(,其一,),汪元量,西塞山前日落处,北关门外雨来天。,南人堕泪北人笑,臣甫低头拜杜鹃。,【,注,】,本诗作于南宋亡国之后。,问：有人评价说这虽是一首送别诗,情感却没有落在“送别”之上。请结合诗歌第三、四句具体分析。,一起品读遗民诗（其四）送琴师毛敏仲北行(其一)问：有人评价说,一起品,读遗民诗,（其四）,送琴师毛敏仲北行,(,其一,),西,塞山前日落处,北关门外雨来天。,南人堕泪北人笑,臣甫低头拜杜鹃,。,问,：有,人评价说这虽是一首送别诗,情感却没有落在“送别”之上。请结合诗歌第三、四句具体分析。,答：从标题来看,这首诗歌应是送别诗,但它不写离情别绪,亦无宽慰之语,而是宣泄作者的亡国之痛,抒发故国之思。第三句通过“泪”与“笑”的鲜明对比直接抒发了作者对亡国的切肤之感,;,第四句用典,抒发了永远眷恋故土、思念故国的忠贞情怀。,一起品读遗民诗（其四）送琴师毛敏仲北行(其一)问：有人评价说,一起品,读遗民诗,（其五）,潼关,【,宋,】,汪元量,蔽日乌云拨不开,昏昏勒马度关来。,绿芜迳路人千里,黄叶邮亭酒一杯。,事去空垂悲国泪,愁来莫上望乡台。,桃林塞外秋风起,大漠天寒鬼哭哀。,【,注,】,潼关,:,这是汪元量在元世祖至元二十六年时送南宋被俘的末代皇帝到甘州出家后,返回大都路过潼关写的诗。,意,象,：乌云、关口、草、落叶、邮亭、桃林、大漠。,愁苦,衰败,一起品读遗民诗（其五）潼关意象：乌云、关口、草、落叶、邮,一起品,读遗民诗,（其五）,潼,关,【,宋,】,汪元量,蔽日乌云拨不开,昏昏勒马度关来。,绿芜迳路人千里,黄叶邮亭酒一杯。,事去空垂悲国泪,愁来莫上望乡台。,桃林塞外秋风起,大漠天寒鬼哭哀。,问：诗歌的颈联刻画了诗人怎样的形象特征,?,一起品读遗民诗（其五）潼关问：诗歌的颈联刻画了诗人怎样的形,一起品,读遗民诗,（其五）,潼关,蔽,日乌云拨不开,昏昏勒马度关来,。绿,芜迳路人千里,黄叶邮亭酒一杯。,事去空垂悲国泪,愁来莫上望乡台,。桃,林塞外秋风起,大漠天寒鬼哭哀。,问：诗歌的颈联刻画了诗人怎样的形象特征,?,答：颈联通过描写国事难以实现、只能白白流泪,即便思念家乡、也不敢登上望乡台的情景,刻画了一位无国可归、有家难回的悲愤的诗人形象。,一起品读遗民诗（其五）潼关问：诗歌的颈联刻画了诗人怎样的形,一起品,读遗民诗,（其六）,德祐二年岁旦二首,(,其二,),郑思肖,有怀长不释,一语一酸辛。此地暂胡马,终身只宋民。,读书成底事,报国是何人,!,耻见干戈里,荒城梅又春。,【,注,】,郑思肖,南宋遗民。作此诗时南宋已濒于灭亡。,意,象,：胡马、荒城、梅花。,衰败,一起品读遗民诗（其六）德祐二年岁旦二首(其二)意象：胡马、荒,一起品,读遗民诗,（其六）,德祐二年岁旦二首,(,其二,),郑思肖,有怀长不释,一语一酸辛。此地暂胡马,终身只宋民。,读书成底事,报国是何人,!,耻见干戈里,荒城梅又春。,问,：“,荒城梅又春”是对本诗主题的形象概括,请试加以分析。,一起品读遗民诗（其六）德祐二年岁旦二首(其二)问：“荒城梅又,一起品,读遗民诗,（其六）,德祐二年岁旦二首,(,其二,),郑思肖,有怀长不释,一语一酸辛。此地暂胡马,终身只宋民。,读书成底事,报国是何人,!,耻见干戈里,荒城梅又春。,问：“荒城梅又春”是对本诗主题的形象概括,请试加以分析。,答,：“,荒城”写苏州被元军占领后的荒芜景象。“梅又春”写梅树又开花了,也说明时间又过了一年。诗人借不愿看到梅花在元军的铁蹄下开放来表达自己对国土沦丧,国家濒于灭亡的悲伤、苦楚和未能为国尽责的惭愧,表现了诗人对国家、民族的强烈责任感和坚贞不渝的民族气节,还表达了唤醒世人来反抗元军残暴统治的期望。,一起品读遗民诗（其六）德祐二年岁旦二首(其二)问：“荒城梅又,一起品,读遗民诗,（其七）,春日田园杂兴,连文凤,老我无心出市朝，东风林壑自逍遥。,一犁好雨秧初种，几道寒泉,药旋,浇。,放犊晓登云外垄，听莺时立柳边桥。,池塘见说生新草，已许吟魂入梦招。,注：连文凤，曾出仕，宋亡后流徙江湖，与遗民故老结交,。,意,象：林,壑、春雨、秧苗、寒泉、芍药,、黄,莺、柳树、桥、池塘、新草。,田园乐,隐逸,优美,一起品读遗民诗（其七）春日田园杂兴意象：林壑、春雨、秧苗、寒,一起品,读遗民诗,（其七）,春日田园杂兴,连文,凤,老我无心出市朝，东风林壑自逍遥。,一犁好雨秧初种，几道寒泉,药旋,浇。,放犊晓登云外垄，听莺时立柳边桥。,池塘见说生新草，已许吟魂入梦招。,问：诗歌第二句点出“自逍遥”，诗人逍遥在何处？除“逍遥”之外诗歌还表达了什么思想情感？,一起品读遗民诗（其七）春日田园杂兴问：诗歌第二句点出“自逍遥,一起品,读遗民诗,（其七）,春日田园杂兴,连文,凤,老我无心出市朝，东风林壑自逍遥,。一,犁好雨秧初种，几道寒泉,药旋,浇。,放犊晓登云外垄，听莺时立柳边桥,。池,塘见说生新草，已许吟魂入梦招。,问：诗歌第二句点出“自逍遥”，诗人逍遥在何处？除“逍遥”之外诗歌还表达了什么思想情感？,答：诗人的逍遥在于摆脱了市朝的樊笼，融入自然之后的自由愉悦。除“逍遥”外还表达了诗人无心出仕，宁肯老死林壑，也不愿入市朝的心声；池塘已生新草，诗人却仍想入梦寻魂，委婉含蓄地表达了对故国的深切思念。,一起品读遗民诗（其七）春日田园杂兴问：诗歌第二句点出“自逍遥,一起品,读遗民诗,（其八）,泊自沙渡,真山民,日暮片帆落，渡头生暝烟。,与鸥分渚泊，邀月共船眠。,灯影渔舟外，湍声客枕边。,离怀正无奈，况复听啼鹃。,注：真山民，宋朝遗民，真名不详。他痛遭亡国，隐姓埋名，而以山民自呼。,意,象,：落日,、渡,口、雾霭、鸥鸟、渚、月、孤灯、渔舟、杜鹃。,末世,思故国,偏僻,自由,一起品读遗民诗（其八）泊自沙渡意象：落日、渡口、雾霭、鸥鸟、,一起品读,遗民,诗（其八）,泊自沙渡,真山,民,日暮片帆落，渡头生暝烟,。与,鸥分渚泊，邀月共船眠。,灯影渔舟外，湍声客枕边,。离,怀正无奈，况复听啼鹃。,问：诗的最后两句，表达了诗人怎样的情感,?,是如何表达的,?,一起品读遗民诗（其八）泊自沙渡问：诗的最后两句，表达了诗人怎,一起品读,遗民,诗（其八）,泊自沙渡,真山民,日暮片帆落，渡头生暝烟。与鸥分渚泊，邀月共船眠。,灯影渔舟外，湍声客枕边。离怀正无奈，况复听啼鹃。,问：诗的最后两句，表达了诗人怎样的情感,?,是如何表达的,?,答：表达了诗人离家在外，漂泊江湖，无法排遣的愁思，以及对国家灭亡的哀痛之情。诗人先直抒胸臆，以“无奈”抒发愁思之浓；再借景抒情,(,或用典