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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15 玩出了名堂,向阳峪小学：迟秀梅,列文虎克：（16321723）荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌。,“名堂”是什么意思？,谁玩出了名堂？,玩什么呢？,怎么玩呢？,玩出了什么名堂？,自读课文,画出不认识的字和不理解的词语，读准字音，查字典或联系生活经验理解词语，读通句子。,读完以后，想想自己能解答同学们提出的哪些问题？,hun bi,yu tio,我会读,阅 固 调,皇 俄 拜,yu g,tio,hung,阅,读,固,定,调,节,俄,国 英国,皇,家学会,bi fng,kn tng jng xin,拜访,看守 名,堂,镜,片 清,闲,di tu su j ji,n,待,着 大,腿,随,意 玩,具 简,单,我会读,名堂 浪费 镜片 看守,定时 清闲 放大镜 细微,阅读 固定 随意 调节,简单 显微镜 挤来挤去,微生物 千里迢迢 拜访,看,磨,kn,kn,m,m,看守 看门,看见 看望,磨刀 磨蹭,石磨 磨坊,调 当,tio,dio,dng,dng,当然 当时,上当 当铺,调节 调解,调动 声调,我读我记,比一比，再组词,堂（）镜（）访（）,常（）境（）坊（）,持（）闲（）推（）,待（）阅（）随（）,课文讲了一件什么事？,小组学习,：填空：列文虎克玩（），发明了()；玩（）发现了()。,放大镜,显微镜,微生物,显微镜,镜,阅,腿,调,闲,待,随,访,我会写,xin yu,tu,su jng di tio fng,拜,堂,具,简,tng jin bi j,腿,tu,大腿,腿脚,镜,jn,明镜,铜镜,显微镜,阅,su,随便,随从,第二课时,思考,：,读课文用自己的话说说列文虎克,一开始是怎样玩镜片的。,玩耍通常被看做是浪费时间的行为，你是怎么看待这个问题的呢？,2、齐读二三自然段,(1)、列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？,（2）、从他玩镜片的过程中你体会到了什么？,重点句子分析：,这份工作相当清闲，他,待,着没事就,一边,看门，,一边,磨起了镜片。,3、朗读第四自然段,在这一段列文虎克在玩什么呢？他是怎,吗么玩的呢？玩了之后他又做成了什么？他,用做成的这个东西干什么呢？又发现了什,么？,重点句子分析：,1、他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。,运用了什么修辞手法？,2、他用显微镜,观察,水。看见水里有许多小生命挤来挤去；,观察,牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。,这句话用了什么修辞手法？,3、“,小人国,”里的“,居民,”，比地球,上的居民要多得多。,这句话用了什么,修辞手法？小人国和居民分别指代表什么？,4、,列文虎克最早发现了微生物，发现了 一个,全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？,答：英国皇家学会聘请他为会员、英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来拜访他。,5、,学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？,他是一位爱玩，也会玩的荷兰人。她爱动脑、爱动手，善于观察身边事物的人。通过玩放大镜发现了一个微生物的新世界。我们要向他学习，不但爱玩，还要动脑动手，会玩。,假如你是列文虎克，这样改变一下玩法竟发现了一个新的世界，你的心情会是怎样的，心里会怎样想？,列文虎克又有什么新发现？,玩放大镜,显微镜,“小人国”,显微镜有什么用呢,？,用来看我们肉眼看不到的东西，如细胞，叶绿体等，在医学上帮助观察病菌。,自制的显微镜,按课文内容填空,玩出了名堂一课主要讲了列文虎克利用看守大门的清闲磨镜片，做成（），在玩放大镜时突发奇想，把（）片（）放在一起有了惊人的发现，随后做成了一架简单的（），从而发现了一个全新的（）世界。,。,各种各样的微生物,选择正确的解释：,名堂：花样，名目。成就，结果。道理，内容。,1.他真了不起，玩都玩出了,名堂,。（）,2.联欢会上,名堂,真多，又有舞蹈，又有魔术。（）,3.你在屋里搞什么,名堂,？（）,4.看来，这里面有,名堂,。（）,5.他对这个问题研究了一年多,也没研究出,名堂,来。（）,2,1,1,3,2,镜,阅,腿,调,闲,待,随,访,我会写,xin yu,tu,su jng di tio fng,拜,堂,具,简,tng jin bi j,拜,bi,拜访,拜年,拜师,具,j,具体,玩具,具有,随,su,随便,随从,富兰克林由于好,奇心揭开了雷电之谜。,爱迪生,爱把东西一件件拆开，然后装上，发明了很多东西。,布置作业,小练笔：写一写玩中的乐趣和收获。,
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