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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5 肥 皂 泡,5 肥 皂 泡,冰心,冰心，原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。,冰心冰心，原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”为意。被,同学们自由读课文，找出你最喜欢的语句，做上标记，并在空白处简单写出你喜欢的理由，跟同桌说说。,同学们自由读课文，找出你最喜欢的语句，做上标记，并,把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。,多优美的句子啊，快欣赏欣赏吧,!,把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，搅拌搅,轻声读课文，按照先后顺序说说“我们”是怎样吹肥皂泡的？,先 然后 再,准备肥皂水 用竹笔套管蘸上水，吹成泡儿 让肥皂泡离开管儿，在空中飘游。,冰心奶奶做的看起来非常简单，但什么样的液体才能吹出泡泡？,它必须是（黏稠）的液体。,轻声读课文，按照先后顺序说说“我们”是怎样吹肥皂泡的？,吹肥皂泡的动作有什么特点？肥皂泡的样子有什么特点？你是从哪体会到的？,吹的时候动作轻：慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送；,肥皂泡的样子轻：轻圆的、软悠悠地飘游。,吹肥皂泡的动作有什么特点？肥皂泡的样子有什么特点？你是,五色的浮光 轻清透明,玲珑娇软,颤巍巍 光影凌乱,联系生活实际说说你从这些词语中感受到了什么？,五色的浮光 轻清透明,“,五色的浮光”：五色即五彩。泛指多种颜色。浮光液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡表面的光泽和颜色。,“,轻清透明”：不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。,“,玲珑娇软”：指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。,“,光影凌乱”：指由于肥皂泡处于动态中，表面的光泽和颜色变化迅速且多样，显得不整齐、没有规律。,“五色的浮光”：五色即五彩。泛指多种颜色。浮光液体,若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。,有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。,若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分,那一个个轻轻脆丽的球儿，是我们自己小心地吹起来的。,吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。,这里连用了四个“那么”，你体会到了什么？,那一个个轻轻脆丽的球儿，是我们自己小心地吹起来的。吹了起,我想借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。,冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？,我想借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。冰心奶奶,送上天去做什么？送过海去做什么？,飞到明月、夕阳身边的仅仅是肥皂泡吗？是什么？,送上天去做什么？送过海去做什么？飞到明月、夕阳身,闭上眼睛，静静地去听、去想，走进梦幻般的泡泡世界,闭上眼睛，静静地去听、去想，走进梦幻般的泡泡世界,1、把自己吹肥皂泡的情景写下来。,2、推荐书目,繁星、春水、寄小读者、小桔灯,1、把自己吹肥皂泡的情景写下来。,
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