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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,静物写生,五年级下册第,5,课,静物写生五年级下册第5课,生活中的,日用器皿、文具、玩具、运动器具,以及蔬菜果品、盆栽植物等都可以作为我们写生的静物。,什么是静物呢?,生活中的日用器皿、文具、玩具、运动器具,以及蔬菜果品、盆栽植,什么是静物画?,静物画是西方绘画中的一个门类。,它指以日常生活中无生命的物体为主要描 绘对象,.,也就是说从概念的意义上,西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。,什么是静物画?,静物(彩墨画)现代 林风眠,静物(彩墨画)现代 林风眠,静物(线描)马蒂斯(法国),静物(线描)马蒂斯(法国),茶具静物(水粉)现代 爱伦那(西班牙),茶具静物(水粉)现代 爱伦那(西班牙),可以运用多种方法写生表现生活中的景物。今天,我们将选择线描写生方法表现生活中的景物。,可以运用多种方法写生表现生活中的景物。今天,我们,欣赏线描作品,线描画有什么艺术特征?,欣赏线描作品线描画有什么艺术特征?,人教版五年级下册美术ppt课件静物写生,人教版五年级下册美术ppt课件静物写生,人教版五年级下册美术ppt课件静物写生,线描画的造型具有清晰、简洁和概括的特点;,画面的表现形式富有装饰性的视觉艺术效果。,线描画的造型具有清晰、简洁和概括的特点;,人教版五年级下册美术ppt课件静物写生,人教版五年级下册美术ppt课件静物写生,人教版五年级下册美术ppt课件静物写生,观察静物的组成结构整体、比较的观察,高、低、大、小,前、后、左、右,如何摆景物,观察静物的组成结构整体、比较的观察高、低、大、小如何摆景物,写生步骤:,1,、用取景框辅助取得满意的构图,注意对象的主次布局,构图的形式与法则的合理运用。,写生步骤:1、用取景框辅助取得满意的构图,注意对象的主次布局,2,、观察对象的形态特征(线条的粗细、长短、曲直、疏密等变化),2、观察对象的形态特征(线条的粗细、长短、曲直、疏密等变化),3,、深入刻画对象,注意提炼与取舍以及对象的前后遮挡关系等。,3、深入刻画对象,注意提炼与取舍以及对象的前后遮挡关系等。,人教版五年级下册美术ppt课件静物写生,人教版五年级下册美术ppt课件静物写生,人教版五年级下册美术ppt课件静物写生,人教版五年级下册美术ppt课件静物写生,作业:,完成一幅线描静物写生。,运用线描的方法写生一组熟悉的生活物品?,要求:注意物体的形态特征;巧妙取景框构图;注意线条的表现力和物体前后的遮挡关系。,作业:运用线描的方法写生一组熟悉的生活物品?要求:注意物体,
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