资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,#,班级生活有规则,授课教师：,单位,：,第二,单元,我们的班级,班级生活有规则授课教师：单位：第二单,1,养成好习惯，做最好的自己！,我们,的口号,养成好习惯，做最好的自己！我们的口号,2,不,遵守规则、不讲文明的人会怎样呢,?,生活,处处有规则,俗话说，没有规矩，不成方圆。,这,句话告诉,我们的道理,是：,生活,中,处处,有规则。我们生活在班级的大家庭里，,应处处,遵守规则。,故事导入 探究分享,不遵守规则、不讲文明的人会怎样呢?生活,3,讲文明,守,规则,的现象,夸夸我们的班级,见到老师主动问好,同学,之间有礼貌,自习课纪律好,上课认真听讲,课间操站排整齐有序,讲文明 夸夸我们的班级见到老师主动问好,4,不文明不守,规则,的,行为,在,班级生活中还有哪些不讲文明、不守规则的现象吗？请找一找。,探究,分享,课上打闹危险,在走廊里玩危险游戏,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,不文明不守规则的行为 在班级生活中还有哪,5,不文明不守,规则,的,行为,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,不文明不守规则的行为 (部编版)二年级上,6,用“有的同学”或者“有的同学还有的同学”这种句式来表达看法。,班级,生活放大镜,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,用“有的同学”或者“有的同学还有的同学”,7,大家一起来约定,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,大家一起来约定(部编版)二年级上道德与,8,大家一起来约定,共同制定一份,属,于我们自己的,班级公约,吧！,除了这些基本规则外，我们班还需要制定哪些自己的规则呢？,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,大家一起来约定共同制定一份属于我们自己,9,约 定 人,：二年 三 班全体同学,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,课前准备,1.,2.,3.,在课堂上,1.,2.,3.,课间活动,1.,2.,3.,对待公物,1,.,2,.,3,.,班 级 公 约,大家一起来约定,饮食安全,1,.,2,.,3,.,值日清洁,1,.,2,.,3,.,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,约 定 人：二年 三 班全体同学点击添加文本点击添加文本点,10,制定班级公约的注意事项,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,在制定的时候，符不符合班里的实际？,是不是大多数人拥护的？,我们能够做到吗？,大家一起来约定,制定班级公约的注意事项点击添加文本点击添加文本点击添加文本点,11,约 定 人,：二年 三 班全体同学,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,课前准备,1.,2.,3.,在课堂上,1.,2.,3.,课间活动,1.,2.,3.,对待公物,1,.,2,.,3,.,班 级 公 约,大家一起来约定,饮食安全,1,.,2,.,3,.,值日清洁,1,.,2,.,3,.,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,(,部编版,),二年级上道德与法治,班级生活有规则,教学课件,PPT,约 定 人：二年 三 班全体同学点击添加文本点击添加文本点,12,大家一起来约定,班级公约,穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来,；进,校说声老师好，相互问候有礼貌。,出操集队快静齐，升旗仪式要庄重,；听,好看好用心记，行为规范要遵守。,两课两操要参加，动作规范做好操,；持之以恒,是关键，体魄健壮素质好。,上课专心勤思考，作业工整按时交,；各种,课程都重要，学会学习讲方法,。,课间,休息不打闹，文明整洁要做到,；上下,楼梯有秩序，课间安全最重要。,值日,卫生勤打扫，离校熄灯关门窗,；高高兴兴,上学来，平平安安回家去。,班级,公约大家定，行为习惯常对照,；同学,之间常勉励，遵守法规班风好。,希望同学们按照制定,的班级公约,要求，自觉遵守，共同努力，争取使我们班成为大家心目,中,最优秀,的,班集体吧！,大家一起来约定班级公约希望同学们按照制定的班级公约要求，,13,教师心语,在集体生活中，每个人都有自己,的想法和愿望，为了集体的荣誉，就要个人服从集体，少数服从多数，还要做到讲文明，守规则,。规则是我们自己制定的，大家都要自觉遵守。,教师心语 在集体生活中，每个人都有自己的,14,他,做得对吗？为什么？,瞭 望 台,他做得对吗？为什么？瞭 望 台,15,他,做得对吗？为什么？,瞭 望,台,他做得对吗？为什么？瞭 望 台,16,如果在班级生活中别人没有按规则做，影响到了你，你该怎样想、怎样做呢？,探究,反思,显 微 镜,如果在班级生活中别人没有按规则做，影响到了你，你该怎样想、怎,17,探究,反思总结,违反,规则，不计后果，心存侥幸，往往酿成大祸。不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响,。,因此,，,自觉遵守规则真是太重要了！,显 微 镜,探究反思总结 违反规则，不计后果，心,18,把“,约定,”做成文明棋,把“约定”做成文明棋,19,把,约定做成文明棋,游戏,简介,：“文明棋”,把“大家一起来约定”中的规则,内容先填写到空白格子里做成,“文明棋”，以下棋的方式提醒自己遵守约定,。,游戏规则,：,1.,棋子,所处位置表示一定文明水平，通过投掷色子决定前进或后退（色子六,面的数字表示在进行时前进的步数）。,2.,每两组进行一轮对战。（抽签决定）,3.,共产生三组获胜小组。,游戏,感悟：只有遵守规则，我们的文明水平才能得到提高；反之，破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个遵守规则的小学生。,把约定做成文明棋游戏简介：“文明棋”游戏规则：游戏感悟：只有,20,评价与延伸,评一评 你能获得几颗星,评价与延伸评一评 你能获得几颗星,21,评价与延伸,亲爱的同学们，快来评一评吧！,播种一种习惯，收获一种幸福！,播种一种行为，收获一种习惯！,1.,上学不迟到，不早退。,2.,上课积极举手发言,，声音响亮，不,做小动作,。,3.,讲究卫生，爱护公物,。,4.,借阅书籍好好保管不破坏，用后及时归还。,5.,课前排队有秩序，课后离开教室不拥挤。,6.,课间休息不打闹，安全第一总牢记。,7.,学习用品摆放整齐。,8.,认真做好值日生。,9.,尊敬老师，团结同学。,10.,保护公共设施，不乱写乱画。,讲文明守规则的内容,（做到几条画几颗星）,自我评价,小组评价,评价与延伸亲爱的同学们，快来评一评吧！播种一种习惯，收获,22,再 见！,再 见！,23,
展开阅读全文