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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/9/16,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,导入新课,2017,年,10,月,18,日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕，习近平总书记作工作报告,十九大报告明确提出：,“,加快生态文明体制改革，建设美丽中国。,”,要实现这一奋斗目标，必须促进经济发展与人口资源环境相协调，建设资源节约型、环境友好型社会，坚持生态文明发展道路。,导入新课2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大,1,运用你的经验,这些公益广告涉及生活中的哪些主题？,读了这些广告，你有什么感受？,涉及生活中的资源和,环境问题。,我的感受是：我国在发展中受到资源和环境问题的挑战，我们必须正视发展挑战。,运用你的经验这些公益广告涉及生活中的哪些主题？读了这些广,2,第三单元,文明与家园,第六课 建设美丽中国,第一框 正视发展挑战,第一课时 发展中的人口问题,第三单元 第六课 建设美丽中国 第一框 正视发,3,学习目标,1、,知识目标：,了解并掌握我国人口现状及其特点和影响，懂得计划生育是我国的基本国策，明白计划生育的意义、内容和目的。,2、能力目标：,培养学生阅读、归纳、分析问题以及探究、合作的能力。,3、情感、态度、价值观目标：,培养正确的人口观和人口忧患意识，明确青少年肩负的责任，树立可持续发展的意识。,学习目标 1、知识目标：了解并掌握我国人口现状及,4,左边,这些图表告诉了我们哪些道理？,日益增长的世界人口已经对地球构成越来越大的承载压力，人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。,左边这些图表告诉了我们哪些道理？日益增长的世界人,5,归纳（,1,）,人类社会面临的重大挑战,1,、人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。,2,、人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。,归纳（1）人类社会面临的重大挑战 1、人口问题已经成为一,6,回家过年,“,温暖”的车厢,说明了什么？,说明了我国人口众多，是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。,回家过年“温暖”的车厢说明了什么？说明了我国人口众,7,2011年4月28日，,中华人民共和国国家统计局公布，,根据全国人口普查条例和国务院关于开展第六次全国人口普查的通知，以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查，主要数据如下：,总人口,全国总人口为1370536875人。,根据,联合国,的数据，截至,2016,年,10,月,26,日,，我国人口总数是：,1,405,372,834,占世界人口18.82%，排名第一。,世界上每五个人中就有一个是中国人，若将这些人排成一队,可以绕地球赤道,26,圈。,中国人口占世界人口比例图,思考：,以上这些数据说明了我国人口的什么特点？,特点（,1,）：,人口基数大,2011年4月28日，中华人民共和国国家统计局公布，,8,探究与分享,P75,阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？,状况：,我国人口受教育的程度有了很大提高，但与全球受教育程度最高的国家相比，我国仍有比较大的差距，我国的人口素质偏低。,影响：,直接影响到中国未来经济增长的速度和模式。没有人口素质的提高，就不可能带来知识的积累，同时，没有较高素质的劳动力人口，就不能将知识转化为有效的生产力。,思考：,P75“,探究与分享,”,这些数据说明了我国人口的什么特点？,特点（,2,）：,人口素质偏低,探究与分享P75 阅读材料，分析数据，从国民受教育程度,9,思考：,右边这些图表数据说明了我国人口的什么特点？,新特点（,1,）：,人口增速趋缓,思考：右边这些图表数据说明了我国人口的什么特点？新特,10,思考：,左边这些图表数据说明了我国人口的什么特点？,新特点（,2,）：,出生率低,思考：左边这些图表数据说明了我国人口的什么特点？新特,11,思考：,以上这些数据说明了我国人口的什么特点？,新特点（,3,）：,人口老龄化加剧,思考：以上这些数据说明了我国人口的什么特点？新特点（,12,思考：,这些图表数据反映了我国人口的什么特点？,新特点（,4,）：,男女性别比失衡,思考：这些图表数据反映了我国人口的什么特点？新特点（,13,思考：,这幅图反映了我国人口的什么特点？,新特点（,5,）：,人口分布不均衡,思考：这幅图反映了我国人口的什么特点？新特点（5）：,14,归纳（,2,）,我国人口现状及特点,人口基数大,人口素质偏低,增速趋缓,出生率低,老龄化加剧,男女性别比失衡,城乡分布不均衡,“,独生子女,”,社会问题凸显,我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义,初级阶段的重要国情,基本特点,新的特点,归纳（2）我国人口现状及特点人口基数大我国是世界上人口最多的,15,人,森,林,木,从,众,古代,近代,现代,有人生动形象地将我国人口与森林的变化画成这样的示意图（如上），请同学们思考后回答：这张示意图表明了什么？,？,人口众多，给我国自然资源和生态环境带来沉重压力；还会直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。这在长时期内不会根本改变。,人森林木从众古代近代现代有人生动形象地将我国人口与森林的变化,16,阅读,P76,有关内容，思考下列问题：,面对严峻的人口问题，我们应该采取什么对策？为什么要采取这些对策？其重要意义在哪里？,人口问题,阅读P76有关内容，思考下列问题：人口问题,17,归纳（,3,）,计划生育的基本国策,1,、必要性：,2,、重要性：,国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展和社会进步。,（,1,）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。,（,2,）在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。,归纳（3）计划生育的基本国策1、必要性：2、重要性：国家推,18,探究与分享,P77,从以上材料中，你能看出我国近年来劳动力人口状况发生了怎样的变化？,结合生活事例，说一说劳动力人口状况的变化对我国经济社会有什么影响。,变化：,劳动力人口数量出现下降的趋势。,影响：,劳动力短缺现象日益加剧，企业用工成本显著提高；,劳动力无限供给阶段结束，投资回报率下降；劳动力从农业向非农业转移速度减缓，抑制了资源配置效率提高的速度；,导致我国人口老龄化问题严重，增加社会养老负担；等等。,探究与分享P77 从以上材料中，你能看出我国近年来劳动,19,归纳（,4,）,我国,人口政策的调整,1,、内容：,全面实施一对夫妇可生育两个子女政策。,2,、目的：,为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。,3,、目的：,（,1,）有利于优化人口结构，增加劳动力供给，减缓人口老龄化压力；,（,2,）有利于促进经济持续健康发展，实现全面建成小康社会的目标；,（,3,）有利于更好地落实计划生育基本国策，促进家庭幸福与社会和谐。,归纳（4）我国人口政策的调整1、内容：全面实施一对夫妇可生育,20,发展中的人口问题,我国,人口状况,我国是世界上人口最多的国家,重要国情,人口现状的特点,基本特点,人口基数大,人口素质低,其他新特点,带来的影响,实行计划生育,的基本国策,原因,三个,“,不会根本改变,”,目的,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,内容,全面实施一对夫妇可生育两个子女政策,发展中的人口问题我国我国是世界上人口最多的国家重要国情人,21,随堂检测,1,、（,2017,齐齐哈尔）我国的养老社会服务，亟待来一场供给改革。这体现了我国（）的特点。,A,人口基数大,B,人口老龄化速度加快,C,男女性别比失衡,D,人口素质偏低,B,随堂检测1、（2017齐齐哈尔）我国的养老社会服务，亟待来,22,2,、（,2017,西宁）下列关于,“,全面二孩,”,政策的认识正确的是（）,A,表明计划生育基本国策已经过时,B,它将从根本上解决我国严峻的人口问题,C,有利于促进人口均衡发展,D,人口老龄化问题将得到彻底解决,C,2、（2017西宁）下列关于“全面二孩”政策的认识正确的是,23,导入新课,思考：,视频反映了我国怎样的环境形势？,导入新课 思考：视频反映了我国怎样的环境形势？,24,第三单元,文明与家园,第六课 建设美丽中国,第一框 正视发展挑战,第二课时 资源环境面临危机,人教版,（部编）,九年级上册,第三单元 第六课 建设美丽中国 第一框 正视发,25,学习目标,1、,知识目标：,了解我国资源、环境现状及其特点，理解为什么要合理利用、保护和开发资源，为什么要关爱和保护环境，明白我国应对目前人口、资源、环境状况的对策。,2、能力目标：,培养学生阅读、归纳、分析问题以及探究、合作的能力。,3、情感、态度、价值观目标：,树立珍惜资源，节约能源的意识，了解到自已肩负保护我们共同家园的神圣使命。增强环保意识、忧患意识，为建设环境友好型社会做出自己的贡献。,学习目标 1、知识目标：了解我国资源、环境现状及,26,草地没有绿色,土地资源退化,中国每年因荒漠化造成的直接经济损失达540亿元，相当于1996年西北五省区财政收入总和的3倍，平均每天损失近1.5亿元。新中国成立以来，全国共有1000万公顷的耕地不同程度地沙化，造成粮食损失每年高达30多亿公斤。,农田没水成了旱地,水资源短缺,目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的0.3，只占全球总储水量的十万分之七。我国水资源总量不算少，而人均占有水资源量却很贫乏，只有世界人均值的14。,能源匮乏,有关资料显示，全球剩余可开采的煤炭储量为9845亿吨，石油1427亿吨，天然气156万亿立方米。即使维持现有消费水平不变，化石能源总储量也只能维持人类消费100年左右。,思考：,以上数据说明了什么问题？,资源日益短缺,草地没有绿色土地资源退化农田没水成了旱地水资源短缺能源匮乏,27,雾霾天气的实况,生产废水及有毒有害污染,垃圾成堆,思考：,左边图片说明了什么问题？,环境污染严重,雾霾天气的实况生产废水及有毒有害污染,28,陆地生态系统退化,湖泊生态系统退化,农田生态系统退化,草原退化,由于人类疯狂地掠夺自然，大规模地污染自然环境，造成地球千疮百孔，以至于自然界不得不对贪婪的人类进行报复。尼尔尼诺现象、温室效应、沙尘暴、大洪水、大旱灾、地震、沙漠化等等自然现象都是自然对人类的报复手段，核辐射病、SARS、AIDS、禽流感等等严重危害到人类健康的疾病，这是人类对自然进行大规模破坏所带来的必然恶果。,思考：,右边这些图片及文字说明了什么？,生态系统退化,陆地生态系统退化湖泊生态系统退化农田生态系统退化草原退化,29,探究与分享,P77,你对上述环境问题的危害了解多少？,威胁人类生存的,全球十大环境问题,土地荒漠化；大气污染；,水污染；海洋污染；,危险性废物越境转移；,森林锐减；酸雨蔓延；,生物多样性减少；,臭氧层破坏；,全球气候变暖。,例如：,全球气候变暖的危害：,导致海平面上升，降水重新分布，改变当前的世界气候格局;,影响和破坏生物链、食物链，带来更为严重的自然恶果；使大陆地区，尤其是中高纬度地区降水增加，非洲等一些地区降水减少；直接影响全球的水循环，使某些地区出现旱灾或洪灾，导致农作物减产；等等。,启示：,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,探究与分享P77 你对上述环境问题的危害了解多少？威,30,归纳（,1,）,我国经济社会发展,面对的严峻挑战,1,、资源日益短缺,2,、环境污染严重,3,、生态系统退化,4,、经济发展与资源、环境之间
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