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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,感谢您下载包图网平台上提供的,PPT,作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!,狐狸分奶酪,狐狸分奶酪,1,酒 醉 醒,醋 酸,yu,酉,酒 醉 醒醋 酸yu酉,2,姐妹俩,父子俩,母女俩,小哥儿俩,姐妹俩父子俩母女俩小哥儿俩,3,奶酪,一块奶酪,两半块奶酪,整块奶酪,奶酪一块奶酪,4,捡,到 奶,酪,哥,俩,开,始,拌,嘴,帮,忙,嚷,着,瞧,瞧,均匀,结,果,剩,下,整,个,词语挑战,捡到 奶酪 哥俩 开始,5,自由,朗读课文,用,“,”,画出文中狐狸说的话,用“,”画出两只小熊说的话,。,自学提示,自由朗读课文,用“”画出文中狐狸说,6,小家伙们,你们吵什么呀?,这事好办,我来帮你们分吧!,真的,这半块是大一点儿。你们别急,看我的,小熊,我分得可公平啦!,你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。,我们有块奶酪,不知道该怎么分。,你分的不匀!那半块大一点儿。,可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!,你可真会分!,整块奶酪都被你吃光了!,汇报分享,小家伙们,你们吵什么呀?我们有块奶酪,不知道该怎么分。汇报分,7,第一次分角色朗读,-,尝试读,第一次分角色朗读-尝试读,8,旁白:老师,狐狸:学生,1,熊弟弟:男生,两只小熊齐嚷:女生,旁白:老师,9,第二次分角色朗读,第二次分角色朗读,10,旁白:全班齐读,狐狸:学生,1,熊弟弟:学生,2,两只小熊齐嚷:学生,2+,学生,3,旁白:全班齐读,11,表演提示(可自由发挥),:,小熊(捡奶酪、拌嘴、嚷着、又嚷了起来、生气),狐狸,(跑了过来、笑了笑、掰成了两半、仔细瞧了瞧、咬了一口),表演提示(可自由发挥):,12,想一想,说一说,狐狸,说,他分得很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊你会怎么做?,想一想,说一说,13,分享提示,:,我不同意,/,同意狐狸的说法,因为,,如果我是小熊我会,。,分享提示:,14,狐狸骗蛋糕,狐狸骗蛋糕,15,自由,朗读课文,用,“,”,画出文中狐狸说的话,用“,”画出两只小熊说的话,。,自学提示,自由朗读课文,用“”画出文中狐狸,16,小熊兄弟,今天有这么好的蛋糕,是谁要过生日啊?,亲爱的熊哥哥、熊弟弟,上次的事你们可不要冤枉我啊!当时,我是因为看到那个奶酪是过期的,才替你们吃的。为了保护你们,我的肚子整整痛了三天三夜。今天碰巧遇到熊弟弟过生日,我没有带礼物,就一起为他许个愿吧,祝熊弟弟越长越有劲,越长越聪明。,许愿的时候,咱们得一起闭上眼睛。这样的话,心愿才会实现。,好的,好的。一、二、三,闭上眼睛许愿!,谢谢两只蠢熊送的大蛋糕,哈哈哈哈,你这只狡猾的狐狸,上次你骗吃了我们的奶酪,我们正想找你算账呢!今天我弟弟过生日,你离我们远点,要不然就收拾你。,好吧,我们就相信你这回。我们一起闭眼睛许愿,谁也不许耍赖啊。,汇报分享,小熊兄弟,今天有这么好的蛋糕,是谁要过生日啊?,17,第一次分角色朗读,-,尝试读,第一次分角色朗读-尝试读,18,第二次分角色朗读,-,表演读,第二次分角色朗读-表演读,19,白,帽子表演提示,:,认真,体会加着重号的词,分角色朗读,看谁读得更,准确,白帽子表演提示:,20,分享提示:,狡猾,的狐狸吃光了奶酪,又骗走了蛋糕,从这两个故事中,我,明,白,了,。,我眼中的狐狸,是,样的,。,如果我是,小熊,我,会,。,分享提示:,21,开始 起始 始终(开始的始,起始的始,也是始终的始),帮忙 帮助 帮手(帮忙的帮,帮助的帮,也是帮手的帮),方便,便利,轻便(方便的便,便利的便,也是轻便的便),工整,整体,完整(工整的整,整体的整,也是完整的整),速读速记,开始 起始 始终(开始的始,起始的始,也是始终的始)速读速记,22,害人之心不可有,防人之心不可无。,明洪应明,速读速记,害人之心不可有,防人之心不可无。速读速记,23,
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