黄河颂说课课件

,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/3/28,#,目 录,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/3/28,#,完,黄河颂,北京八中,李玥萱,一、教学目标,二、重点难点,三、教法学法,四、教学过程,五、教学反思,（一）指导思想：,1.,重视方法引导,2.,创设探究环境,3.,强调情感体验,一、教学目标,（二）教材分析,1.,单元教学要求：,家国情怀 涵咏品味,2.,本课文本特点：,内容简单 情感热烈,1.,知识与能力：,了解文学常识,学会涵泳品味。,三维目标：,（三）学情分析,2.,过程与方法：,（,1,）沉浸优游：通过背景介绍和朗读，初步感知。,（,2,）涵泳品味：借助圈点批注和朗读，加深体会。,（,3,）畅读欣赏：在朗诵中进一步体会与欣赏。,3.,情感态度和价值观：,感受诗人对祖国山河和中华民族的热爱和赞美；,体会诗人抗战救国的决心和爱国热情。,1.,能够通过涵泳品味，感受黄河的形象诗人的情感。,2.,能够将理解到的情感通过朗读表达出来。,二、教学重、难点,教法：,1.,多媒体辅助法。,2.,小组活动法。,3.,教师演示法。,4.,批注指导和朗读指导。,三、教法与学法,学法：,朗读法,批注法,自由理解,小组合作探究,(,一,),沉浸优游,1.,介绍背景,2.,朗读感知,四、教学过程,创设情境,初步感受,课时安排：一课时,(,二,),涵泳品味,1.,圈点批注指导,（,1,）教师讲解 示范,（,2,）学生勾画 批注,（,3,）教师点评 指导,2.,朗读设计指导,（,1,）教师示范,（,2,）学生试批,（,3,）小组活动,（,4,）小组展示,（,5,）师生点评,细致理解,深入体会,(,三,),畅读欣赏,理解 欣赏,配乐朗读,(,四,),作业,巩固方法 深化情感,涵泳品读,黄河之水天上来,黄河,颂,伟大、坚强,赞颂,光未然,英雄,摇篮,爱、敬、学,屏障,臂膀,（五）板书设计,1.,要,注重学习方法的引导,2.,要重视课堂探究环境的创设,五、教学反思,谢谢观看,