分数连成应用题

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数连乘应用题,教学目的：,使学生巩固对分数应用题的认识，提高分析应用题关系的能力，培养学生严谨的学习态度。,教学重点：,正确分析数量关系，找准单位教学难点：,依题意正确画图,要修一条长,125,千米的公路。已经修了全长的 ，已经修了多少千米？,2,5,复习,找出下题中单位“,1”,的量,1,.,一班做了,180,朵绸花，二班做的朵数是 一班的,2.,二班做了,160,朵绸花，三班做的朵数是二班的,3.,二班做了,160,朵绸花，一班做的朵数是 二班的 倍。,8,9,9,8,3,4,根据以上的已知条件，同桌同学互相补充问题，该怎样解答？,如果把第,1,、,2,小题合并成一道题，该怎样叙述？,例,6,六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了,135,朵，二班做的朵数是一班的 ，三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵？,8,9,3,4,先分步，再综合。,1,、商店运来,240,箱梨，第一天,卖出总数的 ，第二天卖出,的相当于第一天的 ，第二天卖出多少箱？,1,4,4,5,做一做,2,、学校图书馆买来,800,本图,书，其中的 是科技书，科,技书本数的 是数学课外,书。数学课外书有多少本？,做一做,1,4,3,5,3,、食堂运来一堆煤，第一天烧,去全部的 ，第二天烧去的煤,是第一天的 。食堂第二天烧,的煤占全部煤的几分之几？,25,1,29,25,做一做,4,、新江小学四年级人数是三年级,的 ，五年级是四年级的 ，,三年级有学生,240,人，五年级有,学生多少人？,3,4,5,6,做一做,5,、三年级一班男生人数是全班,人数的 ，三年级一班人数是,全年级人数的 ，三年级一,班男生人数占全年级人数的几分之几？,做一做,3,5,1,3,