高考数学二轮复习专题五解析几何规范答题示例7解析几何中的探索性问题ppt课件文

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,精选最新中小学教学课件,*,板块三专题突破核心考点,解析几何中的探索性问题,规范答题示例,7,板块三专题突破核心考点解析几何中的探索性问题规范答题示例7,高考数学二轮复习专题五解析几何规范答题示例7解析几何中的探索性问题ppt课件文,高考数学二轮复习专题五解析几何规范答题示例7解析几何中的探索性问题ppt课件文,规,范,解,答,分,步,得,分,解,(1)依题意，直线,AB,的斜率存在，设直线,AB,的方程为,y,k,(,x,1)，,将,y,k,(,x,1)代入,x,2,3,y,2,5，消去,y,整理得(3,k,2,1),x,2,6,k,2,x,3,k,2,50.,2分,设,A,(,x,1,，,y,1,)，,B,(,x,2,，,y,2,)，,规 范 解 答分 步 得 分解(1)依题意，直线AB的斜,所以 (,x,1,m,)(,x,2,m,),y,1,y,2,(,x,1,m,)(,x,2,m,),k,2,(,x,1,1)(,x,2,1),(,k,2,1),x,1,x,2,(,k,2,m,)(,x,1,x,2,),k,2,m,2,.7分,所以 (x1m)(x2m)y,高考数学二轮复习专题五解析几何规范答题示例7解析几何中的探索性问题ppt课件文,构 建 答 题 模 板,第一步,先假定：,假设结论成立.,第二步,再推理：,以假设结论成立为条件，进行推理求解.,第三步,下结论：,若推出合理结果，经验证成立则肯定假设；若推出矛盾则否定假设.,第四步,再回顾：,查看关键点，易错点(特殊情况、隐含条件等)，审视解题规范性.,构 建 答 题 模 板第一步,评分细则,(1)不考虑直线,AB,斜率不存在的情况扣1分；,(2)不验证,0，扣1分；,(3)直线,AB,方程写成斜截式形式同样给分；,(4)没有假设存在点,M,不扣分；,(5)没有化简至最后结果扣1分，没有最后结论扣1分.,评分细则(1)不考虑直线AB斜率不存在的情况扣1分；,解答,解答,(2)设,A,(4,0)，过点,R,(3,0)作与,x,轴不重合的直线,l,交椭圆,C,于,P,，,Q,两点，连接,AP,，,AQ,分别交直线,x,于,M,，,N,两点，若直线,MR,，,NR,的斜率分别为,k,1,，,k,2,，试问：,k,1,k,2,是否为定值？若是，求出该定值，若不是，请说明理由.,解答,(2)设A(4,0)，过点R(3,0)作与x轴不重合的直线,解,设直线,PQ,的方程为,x,my,3，,且,(18,m,),2,84(3,m,2,4)0，,解设直线PQ的方程为xmy3，且(18m)284,(,x,1,4)(,x,2,4)(,my,1,7)(,my,2,7),m,2,y,1,y,2,7,m,(,y,1,y,2,)49,(x14)(x24)(my17)(my27),编后语,有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：,一、“超前思考，比较听课”,什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。,比如在讲,林冲棒打洪教头,一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？,老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。,二、同步听课法,有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？,如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。,如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记下来，到课后再慢慢弄懂它。,尖子生好方法,:,听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲，怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。,2024/11/22,精选最新中小学教学课件,13,编后语有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪,thank you!,2024/11/22,精选最新中小学教学课件,14,thank you!2023/10/9精选最新中小学教学课件,