高三通用技术 5.1《方案的构思方法》第二课时(2)课件

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Copyright 2004-2009,版权所有 盗版必究,第五单元 方案的构思及其方法,设计,“,分,”,析,方案,“,构,”,思,设计分析与方案构思的关系?,构思,方法,方案的构思方法,方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上,通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来,形成一个完整的抽象物,并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的过程。,方案的构思过程中考虑到的许多问题是模糊的、,零散的、不系统的、而且也是不具体的。,怎样把这些模糊的、零散的、不系统的设计想法,变为我们能看到的、比较完整的具体方案呢?,这就要采取一定的方法。,1,、画草图法,直观明了,(1),能大致表达设计者的设计意图;,(2),对画图技术不过分强调,也可随意修改;,(3),学生可以捕捉灵感、自由发挥、不受拘束。,“画”,台灯草图的设计,1.,葫芦壳制灯罩,2.,节能灯泡,3.,金属可弯曲支架,4.,粘上竹制笔筒,5.,大理石砚台(在底座上刻槽装入),6.,木制底座,7.,大理石笔架(大理石可采用地板装潢后的边角料),学生设计草图,草图的设计并不要求画的非常美观,只要能勾划出设计意图就算成功。,由业界知名的,Phoenix Design,工作室设计的,SK65,草图曝光,马上行动,请你运用方案构思法设计一款新式产品,并用草图法画在“我的创新设计”作业纸上(任选一项)。,手机 刀 书包,茶杯 电话机 台灯等,欣赏他人的设计,摩托艇,甲壳虫车,直升机,2,、,“仿”,模仿法,简单易行,仿形,仿生模仿,袋鼠式,母子雨衣,仿 形,打火机,开瓶器,新型导航仪,振动陀螺仪,连体鲨鱼装,结构模仿,奥运场馆国家体育场,“,鸟巢,”,Usb,台灯,Usb,台灯风扇,Usb,台灯,+,风扇,功能原理模仿,提问:举出几个日常生活中用模仿法构思出来的方案和作品?,马上行动,模仿动物,可以扩展思路,科学史上这样的例子很多。,鹰的眼睛,自动调焦摄像头;,蜻蜓翅膀上的黑点;飞机机翼上的加重防震块。,海豚;潜水艇的声纳定位仪。,蜂鸟,直升飞机;,草履虫,带几千只小型螺旋桨推进器的潜艇;,萤火虫,冷光源;,大家还想到了哪些例子?,3,、联想法,由此及彼,爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。”,古人的飞天梦,1.,将直的、硬的、铁的伞架变换为软的充气管式伞架以便于携带。,2.,将同种材料不透明的伞面变换为应用两种不同材料的,带透明伞的伞面以扩大视线。,3.,将用手举的伞变换为用肩固定的伞,用头固定的伞,以方便骑车者、提物者、抱婴儿者。,4.,将无声响的伞变换为带放音的,带收音的,带电筒的,以方便使用。,5.,还可增加一些新特征,如带香味、能发光、能代替太阳灶、透风不透雨等。,小组讨论:对雨伞进行联想开发,马上行动,头顶一把伞,可抗,12,级台风,案例:防盗音乐拉链,有一位农民农闲到城里去的时候,看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声的“来电显挂件”。他就想,如果将这个东西安到拉链上,那就能起到报警的作用了。于是经过一番设计就发明音乐防盗拉链,在拉动拉链把手时拉链连杆就接通电路并发出音乐。,功能迁移,案例:拔棉器,有一位初中二年级的女学生,在家里帮助父母到棉田里拔棉杆,由于棉杆根系发达,拔起来很费劲,她就想到能不能设计一种拔棉杆的工具。,原理迁移,后来,她想到了用“羊角锤”拔钉的原理,经过移植,设计成了拔棉杆的工具,很受棉农的欢迎。,注意点,1.,运用联想法,必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础和较为丰富的想像力。,利用联想法进行方案构思,不一定能使设计一次成功,但它有可能为构思找到一种方法或一条形成方案的路径。,2.,运用联想法进行构思后,不能盲目地实践,必须进行科学的论证。,4.,奇特构思法,与众不同,奇特,即“巧”夺天工,使人产生意想不到的效果,反映设计人在智力上的独到之处。“奇特”表现方式:表现在,原理、结构、材料、方法、用途,等方面的创造。奇特性构思所形成的方案一般具有,原创性,。,设计有何独特之处?,设计作品欣赏,下面这些设计作品,都运用了那些设计方法?,什么玩意啊,手机,又什么新玩意啊,电话机,台灯的创意设计,还可以设计出依靠人体的热量发光的台灯,手机还可以像变形金钢那样在需要时变成一个大屏幕的笔记本电脑,你相信吗?,手机可以像衣服一样清洗,你相信吗?,你能想像在现实生活中有一种让你天天做美梦的机器吗?,构思奇特的人行桥,方案的构思方法,草图法,模仿法,联想法,奇特性构思法,做一个有心人,激发灵感,活跃思维,完善方案,“,画,”,“,仿,”,“,移,”,“,破,”,方案构思四法,1.,设计一个鸟巢,该如何进行设计分析?请写出影响设计的主要因素。并画出草图。,方案构思作业,
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