第五单元单元总结

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2020,新亮剑高考总复习,单 元 总 结,第五单元,遗传,的基本规律,巧用棋盘法解遗传题,棋盘法是分析杂交后代的基因型和表现型以及它们出现的概率的常用方法。举例如下,:YyRr(,黄色圆粒,),豌豆自交,1/4YR,1/4Yr,1/4yR,1/4yr,1/4YR,1/16YYRR,(,黄色圆粒,),1/16YYRr,(,黄色圆粒,),1/16YyRR,(,黄色圆粒,),1/16YyRr,(,黄色圆粒,),1/4Yr,1/16YYRr,(,黄色圆粒,),1/16YYrr,(,黄色皱粒,),1/16YyRr,(,黄色圆粒,),1/16Yyrr,(,黄色皱粒,),1/4yR,1/16YyRR,(,黄色圆粒,),1/16YyRr,(,黄色圆粒,),1/16yyRR,(,绿色圆粒,),1/16yyRr,(,绿色圆粒,),1/4yr,1/16YyRr,(,黄色圆粒,),1/16Yyrr,(,黄色皱粒,),1/16yyRr,(,绿色圆粒,),1/16yyrr,(,绿色皱粒,),经过整理,就可以知道子代中基因型和表现型以及它们出现的概率。这种方法虽然直观性强,但相对烦琐,以下为创新,“,棋盘法,”:YyRr(,黄色圆粒,),豌豆自交,3/4,黄色,1/4,绿色,3/4,圆粒,9/16,黄色圆粒,3/16,绿色圆粒,1/4,皱粒,3/16,黄色皱粒,1/16,绿色皱粒,在熟练运用创新,“,棋盘法,”,的基础上,过程可以进一步简化,即先逐对分析每对基因的遗传,最后求它们的乘积,:,黄色,黄色,3/4,黄色,1/4,绿色,圆粒,圆粒,3/4,圆粒,1/4,皱粒,黄色圆粒,黄色圆粒,(3/4,黄色,1/4,绿色,)(3/4,圆粒,1/4,皱粒,)9/16,黄色圆粒,3/16,绿色圆粒,3/16,黄色皱粒,1/16,绿色皱粒。,同理,可得出符合自由组合定律的,n,对等位基因的计算关系。另外解题时,如果我们逆向思路,从子代表现型或基因型及比例出发,也可求解亲本的基因型和表现型。,案例示范,已知水稻的抗旱性,(A),和多颗粒,(B),属显性,各由一对等位基因控制且独立遗传。现有抗旱、多颗粒植株若干,对其进行测交,子代的性状分离比为抗旱多颗粒,抗旱少颗粒,敏旱多颗粒,敏旱少颗粒,=2211(,不考虑致死,),若这些亲代植株相互授粉,后代性状分离比为,(,),。,A.24831 B.9331,C.15531 D.2515159,解析抗旱多颗粒,抗旱少颗粒,敏旱多颗粒,敏旱少颗粒,=2211,即,(,抗旱,敏旱,)=21,多颗粒,少颗粒,=11,推知提供的抗旱、多颗粒植株产生的配子,Aa=21,Bb=11,这些植株相互传粉后,aa,即敏旱个体占,1/9,bb,即少颗粒个体占,1/4,综合考虑,:(8,抗旱,1,敏旱,)(3,多颗粒,1,少颗粒,)=24831,。,A,答案,解析,巩固训练,果蝇黑身,(b),对灰身,(B),为隐性,R,、,r,影响黑身果蝇的体色深度,两对基因独立遗传。黑身雌蝇与灰身雄蝇杂交,F,1,全为灰身,F,1,随机交配,F,2,表现型比为,:,雌蝇中灰身,黑身,=31;,雄蝇中灰身,黑身,深黑身,=611,。则,R,、,r,基因位于,_,_,染色体上,亲代雄蝇的基因型为,_,F,2,中灰身雄蝇共有,_,种基因型。,BBX,r,Y,4,X,解析,F,2,中深黑身果蝇都是雄性,判断,R,、,r,基因位于,X,染色体上,且,r,使黑色加深,;F,1,全为灰身,所以双亲为,bb,BB,F,2,雄蝇中深黑身,(bbX,r,Y),占,1/8,由于,F,2,中,bb,占,1/4,于是,bbX,r,Y=bb,X,r,Y=(1/4),(1/2)=1/8,F,2,雄蝇中,X,r,Y,占,1/2,推知,F,1,雌蝇产生,X,r,卵细胞占,1/2,F,1,雌蝇基因型为,BbX,R,X,r,又,F,2,雌蝇中没有深黑身,F,1,雄蝇基因型为,BbX,R,Y,亲代雄蝇的基因型为,BBX,r,Y;F,2,中灰身雄蝇,B_X,-,Y,基因型有,2,2=4,种。,答案,解析,科学思维,:,假说,演绎法,假说,演绎法的基本特点是在科学研究过程中,研究者在观察、实验的基础上,对所获得的事实材料进行加工制作,首先提出某种作为理论基本前提的假说来,;,然后以假说作为出发点,有逻辑地演绎出可由实验检验的结论,构成一个理论系统。用这个理论系统解释和预见所研究的对象系统的各种现象,并用实验来进行检验和修正。通俗地讲,假说,演绎法是在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则证明假说是错误的。,从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇,这两种体色的果蝇数量相等,每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制,所有果蝇均能正常生活,性状的分离符合遗传的基本规律。,请回答下列问题,:,(1),种群中的个体通过繁殖将各自的,传递给后代。,(2),确定某性状是由细胞核基因决定,还是由细胞质基因决定,可采用的杂交方法是,_,。,(3),如果控制体色的基因位于常染色体上,则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有,_,种,;,如果控制体色的基因位于,X,染色体上,则种群中控制体色的基因型有,_,种。,答案,基因,正交和反交,3,5,(4),现用两个杂交组合,:,灰色雌蝇,黄色雄蝇、黄色雌蝇,灰色雄蝇,只做一代杂交试验,每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状,并以此为依据,对哪一种体色为显性性状,以及控制体色的基因位于,X,染色体上还是常染色体上这两个问题,作出相应的推断。,(,要求,:,只写出子一代的性状表现和相应推断的结论,),答案,答案,解析,答案,如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体,并且体色的遗传与性别无关,则黄色为显性,基因位于常染色体上。如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体,并且体色的遗传与性别无关,则灰色为显性,基因位于常染色体上。如果在杂交组合灰色雌蝇,黄色雄蝇中,子一代的雄性全部表现为灰色,雌性全部表现为黄色,;,在杂交组合黄色雌蝇,灰色雄蝇中,子一代中的黄色个体多于灰色个体,则黄色为显性,基因位于,X,染色体上。如果杂交组合黄色雌蝇,灰色雄蝇中,子一代中的雄性全部表现为黄色,雌性全部表现为灰色,;,在杂交组合灰色雌蝇,黄色雄蝇中,子一代中的灰色个体多于黄色个体,则灰色为显性,基因位于,X,染色体上。,解析,由题中,“,从一个自然果蝇种群中选出,”“,每个杂交组合选用多对果蝇,”,可知,用作杂交组合的果蝇有纯合子,也有杂合子。题目要求推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状,并以此为依据再推断出哪一种体色为显性性状,以及控制体色的基因位于,X,染色体上还是常染色体上,所以我们必须同时讨论,2,个组合。题目只给出了两个杂交组合的性状表现,却不知道亲代两性状间的显隐性关系和控制体色基因的位置。因而无法直接推测子一代可能出现的性状。因此,我们不妨采用假说,演绎法进行解答。,解析,假设,1:,黄色为显性,基因位于常染色体上。,则,P,灰色雌蝇,黄色雄蝇,P,黄色雌蝇,灰色雄蝇,aa,AA(,或,Aa),AA(,或,Aa),aa,F,1,Aa(Aa,aa),F,1,Aa(Aa,aa),黄色,(,黄色 灰色,),黄色,(,黄色 灰色,),后代的性状表现都是黄色个体多于灰色个体,并且体色的遗传与性别无关。,解析,假设,2:,灰色为显性,基因位于常染色体上。,则,P,灰色雌蝇,黄色雄蝇,P,黄色雌蝇,灰色雄蝇,AA(,或,Aa),aa,aa,AA(,或,Aa),F,1,Aa(Aa,aa),F,1,Aa(Aa,aa),灰色,(,灰色 黄色,),灰色,(,灰色 黄色,),后代的性状表现都是灰色个体多于黄色个体,并且体色的遗传与性别无关。,解析,假设,3:,黄色为显性,基因位于,X,染色体上。,则,P,灰色雌蝇,黄色雄蝇,X,a,X,a,X,A,Y,F,1,X,A,X,a,X,a,Y,黄色雌性 灰色雄性,后代的性状表现,:,雌性全部表现为黄色,雄性全部表现为灰色。,P,黄色雌蝇,灰色雄蝇,X,A,X,A,(,或,X,A,X,a,),X,a,Y,F,1,X,A,X,a,X,A,Y(,或,X,A,X,a,X,a,X,a,X,A,Y,X,a,Y),黄色雌蝇黄色雄蝇,(,或黄色雌性灰色雌性黄色雄性灰色雄性,),后代的性状表现,:,雌雄都有黄色和灰色,黄色个体多于灰色个体。,解析,假设,4:,灰色为显性,基因位于,X,染色体上。,则,P,灰色雌蝇,黄色雄蝇,X,A,X,A,(,或,X,A,X,a,),X,a,Y,F,1,X,A,X,a,X,A,Y,(,或,X,A,X,a,X,a,X,a,X,A,Y,X,a,Y),灰色雌性灰色雄性,(,或灰色雌性 黄色雌性,灰色雄性黄色雄性,),后代的性状表现,:,雌雄都有黄色和灰色,灰色个体多于黄色个体。,P,黄色雌蝇,灰色雄蝇,X,a,X,a,X,A,Y,F,1,X,A,X,a,X,a,Y,灰色雌性,黄色雄性,后代的性状表现,:,雄性全部表现为黄色,雌性全部表现为灰色。,根据以上分析,我们可以比较方便地写出第,(4),小题的正确答案。,感谢观看 下节课再会,GANXIE GUANKAN XIAJIEKE ZAIHUI,