资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版高中地理选修6环境保护第四章第一节森林及其保护优质ppt课件,人教版高中地理选修6环境保护第四章第一节森林及其保护优质ppt课件,主讲 辉县市高级中学 陈江波,4.1,森林及其保护,第四章生态环境保护,主讲 辉县市高级中学 陈江波 4.1,1,了解森林资源破坏的原因、特点和危害。,2,运用世界森林分布示意图,能说明世界森林种类和分布地区。,3,理解森林的生态功能,树立保护森林资源的意识。,1,森林资源破坏的原因。,2,森林的生态功能。,3,保护森林应采取的保护措施。,学习重点,1了解森林资源破坏的原因、特点和危害。学习重,4.1,森林及其保护,一、森林概况,二、滥伐森林的生态灾难,三、保护森林,4.1森林及其保护一、森林概况二、滥伐森林的生态灾难三、保护,森林及其保护,一、森林概况,森林,:,覆盖大面积土地并以乔木为主体的,植物群落,森林资源,:,指森林和林业生产地域上的,土地和生物的总称,包括森林、,林木植物、野生生物、微生物、,土壤和气候等自然资源。,1,、概念,森林及其保护一、森林概况森林:覆盖大面积土地并以乔木为主体的,一、森林概况,2,、森林的分类,(,1,)按森林疏密,密林,2,3,疏林,由阔叶树和草地组成,1,3,(,2,)受人为影响程度,天然林 不足,40,“,半天然,”,林,人工林,工业化国家中,除加拿大和俄罗斯外,大部分森林为人工林或,“,半天然林,”,一、森林概况2、森林的分类(1)按森林疏密密林,一、森林概况,3,、森林的特点,最强大、最复杂、最长久的生态系统,最丰富的物种库,(,迄今被文献订名和记录的仅有,174,万种中,2/3,以上存在于森林生态系统中,),保护森林、植树造林,是生态系统保护的核心,一、森林概况3、森林的特点最强大、最复杂、最长久的生态系统,4,、森林的分布,一、森林概况,4、森林的分布一、森林概况,(1),森林种类,(2),主要林种分布地区;,世界森林主要有,针叶林、混交林、温带和亚热带阔叶林,及热带雨林和季雨林,等。,热带雨林,主要是分布在南美洲、,非洲和东南亚;,针叶林,主要分布在亚欧大陆北部和北美,大陆北部。,一、森林概况,(1)森林种类世界森林主要有针叶林、混交林、温带和亚热带阔叶,5,、我国森林资源分布,一、森林概况,5、我国森林资源分布一、森林概况,东北林区,最大的天然林区,(大小兴安岭和长白山地)(林木蓄积量占全国,1/3,),西南林区,第二大的天然林区,(喜马拉雅山南坡、雅鲁藏布江大拐弯处、横断山区),(林木蓄积量占全国,1/4,),东南林区,人工林和次生林比重大,(赣、闽、台),三大林区:,缺林地区:,广大西北和黄河中下游的晋、冀、豫,分布在交通不便的深山区和边疆地区,开发利用困难,一、森林概况,东北林区最大的天然林区西南林区第二大的天然林区东南林,我国森林资源,通过图表说明我国森林资源的特点?,分布不均,总量大,人均少,覆盖率低。,一、森林概况,我国森林资源通过图表说明我国森林资源的特点?分布不均,总量大,人教版高中地理选修6环境保护第四章第一节森林及其保护优质ppt课件,人教版高中地理选修6环境保护第四章第一节森林及其保护优质ppt课件,人教版高中地理选修6环境保护第四章第一节森林及其保护优质ppt课件,人教版高中地理选修6环境保护第四章第一节森林及其保护优质ppt课件,二、滥伐森林的生态灾难,(一)、森林的作用,合作探究(一),结合学习材料和教材,P56,图,4.2,找出森林的作用,二、滥伐森林的生态灾难(一)、森林的作用合作探究(一)结合学,材料,1,:,在城市,一棵树一年能储存一辆汽车 行驶,16km,所排放的污染物。很多树木可以吸收有害气体。如,1,公顷柳杉林每天可以吸收二氧化硫,60,千克。当城市绿化面积达到,50%,以上时,大气中的污染物可得到有效控制。,材料,2,:,城市森林可增加空气湿度,一株成年树,一天可蒸发,400,公斤水。所以树林中的空气湿度明显上升。据计算,城市绿地面积每增加,1%,当地夏季的气温可降低,0.1,。,材料,3,:,城市防护林具有减缓风速的作用,其有效范围在树高,40,倍。以内,其中,1020,倍范围内效果最好,可降低风速,50%,。,材料,4,:,1,公顷林地与裸地相比,至少可以多储水,3000,立方米。,1,万亩森林的蓄水能力相当于蓄水量达,100,万立方米的水库。而建造这样一个水库需要投资千余万元。,材料,5,:,在农田林网内通常可减缓风速,30%40%,,提高相对湿度,5%15%,,增加土壤含水量,10%20%,。据测定,林冠可截留降水,20%,左右,大大削弱了雨滴的冲击力:只要有,1cm,厚的枯枝落叶,就可以把地表径流量减少到裸地的,1/4,以下,泥沙减少到裸地,7%,以下。,材料,6,:,每天,每公顷阔叶林可吸收,1000,千克二氧化碳。放出,730,千克氧气(可供,1000,人呼吸氧气之用)。净化空气,1800,万立方米。,结合学习材料和教材上图,4.2,找出森林的作用,材料1:在城市,一棵树一年能储存一辆汽车 行驶 16km所,本图直观的反映了森林的生态效益,由于森林在保护环境、改善生态方面具有的巨大价值,因此,人们把森林比作“大自然的总调度室。”,森林的生态效益,1,、环境效益,(,价值,),本图直观的反映了森林的生态效益,由于森林在保护环境、,2,、资源价值,(,1,)森林可以被人类提供大量的,木材,和,林产品,。,(,2,)森林是重要的,造纸原料,和,化工原料,。,(,3,)森林大量的,动植物,和珍贵的,药材,。,2、资源价值,(二)、森林的破坏,8000,年前,:,47,7,2000,年,:,30,从空中拍摄亚马孙森林,可以,清晰看到一条高速公路穿越其中,路旁大量森林被砍伐。,1,、,原始林面积变化:,二、滥伐森林的生态灾难,(二)、森林的破坏8000年前:4772000年:30,(2),森林锐减原因:,合作探究(二),结合学习材料和教材,P55,内容试着找出森林锐减原因,二、滥伐森林的生态灾难,(2)森林锐减原因:合作探究(二)结合学习材料和教材P55内,(2),森林锐减原因:,自然原因,:,森林,火灾,、,病,虫害、,物种,间的竞争、,气候,、,自然灾害,等,人为原因,:,合作探究(三),(2)森林锐减原因:自然原因:森林火灾、病虫害、物种间的竞争,(二)、森林的破坏,2,、不同时代对森林的破坏作用,(,人为原因,),刀耕火种、游耕制度,人口增多,无计划垦殖和大量使用薪柴,大规模商业性机械采伐,对原始森林有所破坏,但是因人口稀少,森林仍然有自然更新的机会,面积逐渐减少,面积锐减,(二)、森林的破坏2、不同时代对森林的破坏作用(人为原因)刀,(2),森林锐减,原因,:(总结),自然原因,:,为了利用木材,大量地砍伐森林,烧毁田地造成的原始森林的消失,为放牧,确保大规模的农地而开拓森林,滑雪场等娱乐设施的开发,因酸性雨导致树木干枯,人为原因,:,森林,火灾,、,病,虫害、,物种,间的竞争、,气候,、,自然灾害,等,(2)森林锐减原因:(总结)自然原因:为了利用木材,大量地,人教版高中地理选修6环境保护第四章第一节森林及其保护优质ppt课件,问题,1,、,1998,年灾情加剧的,原因,?,问题,2,、,1998,年夏天,,长江中上游,水源林的破坏对,长江流域产生了,哪些危害,?,案例探究,课文,p57,案,例,“滥伐森林与洪水加剧”,合作探究(三),(三)破坏森林的后果,问题1、1998年灾情加剧的原因?案例探究课文p57案例合,问题,1,、,1998,年灾情加剧的原因多方面的:,主要原因之一,是,对长江中上游水源林的破坏。,问题,2,、,1998,年夏天,,长江中上游,水源林的破坏对,长江流域产生了,哪些危害,?,问题1、1998年灾情加剧的原因多方面的:问题2、,人教版高中地理选修6环境保护第四章第一节森林及其保护优质ppt课件,破坏森林的后果:,(,危害,),(,1,)生态失调,(,2,)环境恶化,(,3,)导致洪水频发,(,4,)水土流失加剧,(,5,)土地沙化,(,6,)河道淤塞,(,7,)全球温室效应增强等问题,破坏森林的后果:(危害)(1)生态失调(2)环境恶化(3)导,世界:,1992,年,里约热内卢联合国环境与发展大会上,,就森林保护问题通过了,关于森林问题的原则声明,,,在国际范围内确立了保护森林的原则,中国:,1984,年我国政府公布了,森林法,,,2002,年又公布了森林法实施条例,为森林保护提,供了法律依据。,三、保护森林,民间团体和个人,:,不仅积极植树造林,而且发起各种保护森林的行动。,世界:1992年,里约热内卢联合国环境与发展大会上,,“,三北”防护林体系,长江中上游防护林体系,沿海防护林体系,“三北”防护林体系长江中上游防护林体系沿海防护林体系,“,三北,”,防护林:,防风固沙,长江中、上游防护林:,涵养水源、保持水土,平原农田防护林:,防风和营造农田小气候,沿海防护林:,防风防浪,防护林作用,防护林作用,畅所欲言,请同学们谈一下我们应该如何去保护森林。,畅所欲言,请同学们谈一下我们应该如何去保护森林。,保护森林的具体措施:,1,、,制定相关法律法规,加强监督管理。,2,、,毁林开荒的地区,调整农业生产结构。,3,、,能源缺乏的地区,开发新能源(沼气),营造薪炭林,采伐与节育相结合。,4,、,控制人口数量,提高人口素质。,5,、,不用一次性筷子;,6,、,平时生活当中节约用纸,积极使用再生纸张;,7,、,积极参加义务植树活动等,保护森林的具体措施:1、制定相关法律法规,加强监督管理。,三、保护森林:,1,、世界:,2,、中国:,A,政府,B,民间团体,3,、保护措施:,4.1,森林及其保护,一、森林概况,1,、,概念,:,2,、,分类,:,3,、,特点,:,4,、,分布,二、滥伐森林的生态灾难,1,、,森林的,作用,A,生态价值:,B,资源价值:,2,、森林的,破坏,:,(,1,)现状:,(,2,)原因:,自然原因、人为原因,(,3,)危害:,课堂小结:,三、保护森林:4.1 森林及其保护一、森林概况课堂小结,读图,回答,1,2,题。,当堂检测,1,这幅漫画说明,(,),A,山区的经济发展必须以旅游资源开发为中心,B,过度砍伐森林,使水土流失严重,湖泊面积缩小,,生态平衡失调,导致经济受损,C,山区交通落后,开发旅游资源十分困难,D,山区旅游开发不能建设度假村,B,读图,回答12题。当堂检测1这幅漫画说明()B,试题分析:,从图中可以看出旅游区山地森林被砍伐,动物失去了,栖息地,面临着严重的生态问题,该地区为山区,水土流,失严重,湖泊面积萎缩,旅游景点废弃,导致经济受损。,故,B,项正确,,A,、,C,、,D,三项均不能反映图示含义。,试题分析:,2,下列各项中,可以使漫画所示地区实现可持续发展的是,(,),A,从外地引水,发展该地水上度假村,B,开展滑沙、沙浴等活动,发展旅游业,C,进行沙疗,建立疗养院,D,植树造林,几后年发展成为林果加工厂,D,2下列各项中,可以使漫画所示地区实现可持续发展的是(),环保誓词:,我们把绿色奉为梦想,,把梦想视为行动,,用莘莘学子的青春与激情。,奏响追求绿色与和谐梦想的乐章,,从小事做起,从身边事做起,一起共创美丽校园、家园。,宣誓人:,XXX,环保誓词:,人教版高中地理选修6环境保护第四章第一节森林及其保护优质ppt课件,
展开阅读全文