六年级上册总复习工具和机械课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,利用力学原理,能使我们省力或方便,构造比较简单,简单机械,简单机械包括,杠杆、轮轴、滑轮、斜面,等。,工具和机械,利用力学原理简单机械简单机械包括杠杆、轮轴、滑轮、斜面等。工,1,2,3,4,1,2,3,4,支点,挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物，钩码挂的格数就是,阻力点,的位置。,挂在杠杆尺右边的钩码的重量就是提起重物所用的力。钩码挂的格数就是,用力点,的位置。,12341234支点挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物，钩码挂的,我们的发现：,实验现象,我们的发现,我来命名,既不省力也,不费力杠杆,用力点离支点的距离,大于,阻力点离支点的距离,用力点离支点的距离,小于,阻力点离支点的距离,省力杠杆,费力杠杆,用力点离支点的距离,等于,阻力点离支点的距离,我们的发现：实验现象我们的发现我来命名既不省力也用力点离支点,请按是不是省力的标准给它们分分类。,杠杆类工具的名称,省力的杠杆,费力的杠杆,不省力也不费力 的杠杆,偏口钳、园林剪、核桃夹、切刀、剥线钳、尖嘴钳,镊子、面包夹、理发剪、筷子、船桨、钓鱼竿、火钳,订书器、天平、跷跷板,请按是不是省力的标准给它们分分类。杠杆类工具的名称 省力的,1,、由轮和轴固定在一起，可以转动的机械被称为,轮轴,。,2,、在轮上用力带动轴，,省力,；,在轴上用力带动轮，,费力,。,3,、轴不变，,轮越大,，用轮带动轴转动就越,省力,。,4,、轮轴原理应用举例：,汽车方向盘、水龙头开关、门锁把手、扳手拧螺帽,等。,轮轴,1、由轮和轴固定在一起，可以转动的机械被称为轮轴。轮轴,轮轴的作用,使用轮轴时，力作用在轮上可以省力。,当轴相同时，轮越大越省力。,轮轴的作用 使用轮轴时，力作用在轮上可以省力。,能改变用力的方向，,但不能省力。,定滑轮,能省力，但不能,改变用力的方向。,动滑轮,既能省力，又能改变用力的方向。,滑轮组,滑轮组,能改变用力的方向，定滑轮 能省力，但不能动滑轮,给下面的定滑轮或动滑轮画上拉线,（）滑轮,（）滑轮,定,动,给下面的定滑轮或动滑轮画上拉线（）滑轮（）滑,滑轮组的,作用,：既能够省力，又可以改变力的方向,滑轮组的作用：既能够省力，又可以改变力的方向,斜面的作用（二）,A B C,作用,不同坡度的斜面都能省力，坡坡度越小越省力，坡度越大省力情况越不明显。,应用,引桥、盘山公路、刀、斧头、螺丝钉、拉链,斜面的作用（二）A,实验一：纸梁的,宽度,与抗弯曲能力的关系,我们的发现：,宽度增加，纸梁的抗弯曲能力也会增加。,实验二：纸梁的,厚度,与抗弯曲能力的关系,我们的发现：,厚度增加，纸梁的抗弯曲能力,大大,增加。,弯曲,抵抗,实验一：纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系弯曲抵抗,“,一”形,“W”,形,“,口”形,“O”,形,“L”,形,“T”,形,其他形状,改变形状,，实际上是增加了材料的厚度，,也能增加抗弯曲能力,“一”形“W”形“口”形“O”形“L”形“T”形其他形状,二、形状与抗弯曲能力,1、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“,工,”字等形状，虽然减少了材料的,宽度,，但却增加了材料的,厚度,，增加,厚度,能,大大增强,材料的抗弯曲能力。抗弯曲能力最强的是,W形，,其次是,O形。,2、瓦楞纸的横截面。,3、瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？,答：因为瓦楞纸中间的结构是W形，,虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。,二、形状与抗弯曲能力 1、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U,三、拱形的力量,1、拱形牢固的秘密：,拱形承载重量时，能把压力 向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。,2、抵住拱足，为什么拱就可以承受很大的压力？,拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。,三、拱形的力量1、拱形牢固的秘密：拱形承载重量时，能把压力,拱形承载重量时，能把压力,向下、向外传递,给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。,拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部,六年级上册总复习工具和机械课件,六年级上册总复习工具和机械课件,教科版科学课六年级上册,教科版科学课六年级上册,拱形大变身,圆顶形,球形,圆顶形和球形都可以看成许多拱形的组合。,圆顶形,有拱形承载压力大的特点，而且,不产生向 外推力,。,球形,在各个方向都可以看成拱形，所以,特别坚固,。（最为坚固）,拱形大变身圆顶形球形圆顶形和球形都可以看成许多拱形的组合。,增加一根斜杆。,斜杆起,推和拉,作用。,增加一根斜杆。斜杆起推和拉作用。,埃菲尔铁塔,建筑工地的塔吊,埃菲尔铁塔建筑工地的塔吊,房屋的房架,房屋的房架,结合框架结构和塔状结构特点，,1,、阻力小，抗风能力增加，,2,、大量运用三角形结构，,3,、上轻下重，上小下大，,4,、最底部是拱形结构。,结合框架结构和塔状结构特点，,线圈,铁芯,电池,电磁铁是由（）和（）组成的装置。,电磁铁具有,接通电流产生磁性,、,断开,电流的磁性消失的基本性质。,电磁铁,改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向,会改变电磁铁的南北极。,线圈铁芯电池电磁铁是由（）和（）组成的装置。电,改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（）。,A,、改变线圈缠绕方向,B,、改变电池的连接方式,C,、改变电池的数量,B,课堂练习,改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（）,1,、下图中，电磁铁的钉尖是,S,极还是,N,极？请标出。,N,S,这个电磁铁南北极不同，是因为 。,电池正负极连接方向不同,看图分析题,1、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。NS这个电磁,看图分析题,2,、下图中，电磁铁的钉尖是,S,极还是,N,极？请标出。,N,S,这个电磁铁的南北极不同，是因为,。,线圈缠绕的方向不同,看图分析题2、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。N,二、探究电磁铁的南北极跟线圈的缠绕方向的关系,研究的问题,实验材料,我们的假设,改变的条件,不变的条件,实验过程,实验结论,在铁钉上缠绕线圈，并把线圈接入电路，用钉尖吸引指南针，,记录电磁铁的南北极；,改变线圈的缠绕方向，用钉尖吸引指南针，记录电磁铁的南北极；,比较线圈不同的缠绕方向时的电磁铁的南北极；,电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向有关，改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极改变。,电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向有关吗？,电池、铁钉、带绝缘皮的导线1,2米、指南针,电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向有关。,改变线圈的缠绕方向,同一铁钉、电池的节数、电池的接法,二、探究电磁铁的南北极跟线圈的缠绕方向的关系研究的问题实验材,1.,电磁铁的磁力大小与,线圈圈数,有关，,圈数多磁力大，圈数少磁力小。,2.,电磁铁的磁力大小与,电池数量,有关，,电池多磁力大，电池少磁力小。,3.,电磁铁的磁力大小，还与,导线粗细、导线长短、铁芯粗细、铁芯长短,等因素有一定的关系。,1.电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，圈数多磁力大，圈数少磁力,检验电磁铁磁力大小与（,电池多少,）关系的研究计划,研究的问题,电磁铁的磁力大小与（,电池多少,）有关系吗,我们的假设,电磁铁的磁力大小与电池多少有关。,电池数多，磁力大；电池数少，磁力小。,检验的因素,（改变条件）,改变电池数量,怎样改变,这个条件,1.,用,1,节电池,2.,用,2,节电池,3.,用,3,节电池,实验需要保持哪些条件不变,线圈圈数，铁芯粗细，铁芯长短，电线粗细，电线长短等。,例一,检验电磁铁磁力大小与（电池多少）关系的研究计划研究的问题电磁,11、小明和小芳要研究电磁铁的磁性强弱跟线圈圈数之间的关系。现有线圈圈数分别为10圈和30圈的电磁铁，他们先后将这两个电磁铁接入相同的电路中，重复了多次实验，记录如下：,10匝的电磁铁,30匝的电磁铁,实验次数,1,2,3,我认为合理的值,1,2,3,我认为合理的值,吸引大头针枚数/枚,4,5,5,8,10,9,（1）探究问题：,（2）实验中小明和小芳是通过电磁铁的,来判定其磁性强弱的。,（3）探究的结论：,线圈圈数对电磁铁磁力的影响,吸引大头针的数量,电流相同的情况下，线圈圈数越多，电磁铁,的磁力越强。,5,9,11、小明和小芳要研究电磁铁的磁性强弱跟线圈圈数之间的关系。,线圈,铁芯,转子,是个,电磁铁,，通上电能产生磁性。转子的,铁芯,上绕着,许多组线圈,。,电刷和换向器,的作用是,接通电流并转换电流的方向,。,电流路线：电池,后盖接线,电刷,换向器,线圈,换向器,电刷,后盖接线,电池,换向器,线圈铁芯转子是个电磁铁，通上电能产生磁性。转子的铁芯上绕着许,传统能源,有,煤、石油、天然气,。它们最终来自于,太阳。,新能源,又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如,太阳能、地热能、风能、海洋能和核能,等。,传统能源有煤、石油、天然气。它们最终来自于太阳。,植物,乔木,木本植物,草本植物,灌木,一年生草本,多年生草本,植物,常绿植物,落叶植物,植物,水生植物,陆生植物,挺水植物,浮叶植物,沉水植物,漂浮植物,湿生植物,中生植物,旱生植物,根据,落叶情况,可以分,根据,生活环境,可以分,根据,茎的特点,可以分,植物乔木木本植物草本植物灌木一年生草本 多年生草本 植物常绿,开花植物和不开花植物,蕨类,苔藓类,藻类,蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行,光合作用,制造养料。,植物,被子植物,开花植物,不开花植物,裸子植物,蕨类植物,藻类植物,苔藓类植物,开花植物和不开花植物蕨类苔藓类 藻类蕨类、藻类、苔藓类和开花,动物,脊椎动物,无脊椎动物,软体动物,节肢动物,线形动物,鸟类,鱼类,哺乳类,昆虫纲（,最多,）,科学家分类的重要标准：,动物的身体构造和生命活动特征,动物脊椎动物无脊椎动物软体动物鸟类昆虫纲（最多）科学家分类,生物学家的发现,同一物种在越冷的地方个体越大，身体越接近圆形。,鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。,北极兔,华南兔,北极熊,棕熊,北极狼,土狼,生物学家的发现北极兔华南兔北极熊棕熊北极狼土狼,