北师大版数学二年级下册-第6单元-认识图形-整理和复习课件

,*,整理和复习,整理和复习,北师大版数学二年级下册-第6单元-认识图形-整理和复习课件,北师大版数学二年级下册-第6单元-认识图形-整理和复习课件,例,1,在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。,长方形与正方形,例 1 在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。长方形与,思路分析：,此题其基本思路就是借助方格纸中的横线和竖线来帮助我们画图。具体操作时，我们可以先沿着方格线画一条边，再沿方格线画一条邻边，数一数它们所占的格数，最后依次画两条格数与之相同的边。,思路分析：此题其基本思路就是借助方格纸中的横线和竖线来帮助我,例,1,在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。,例 1 在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。,例,2,伸缩门利用了平行四边形的（）。,对边相等 不稳定性,弹性,平行四边形和欣赏与设计,思路分析：,平行四边形具有不稳定性。伸缩门正是利用了这个特征。,例 2 伸缩门利用了平行四边形的（）。,1.三角板中，有（）个直角，还有（）个锐角。,2,.,左图中有（）个角，其中锐角有（）个，钝角有（）个。,3,.把直角、锐角和钝角按从大到小的顺序排列。,（）（）（）,1,2,4,2,2,钝角,直角,锐角,1.三角板中，有（）个直角，还有（,4.,判断。（对,的打“”，错,的打“”）,1.角的两条边越长，角就越大。（）,2.长方形是一种特殊的正方形。（）,4.对边相等的四边形一定是长方形。（）,5.拉长方形的对角，可以使长方形变成平,行四边形。（）,4.判断。（对的打“”，错的打“”）1.角的两条边越长,长方形：,，,正方形：,，,平行四边形：,，,5.,先观察图形，再把序号填在横线上。,长方形：，5,6.,数一数，填一填。,（1）,3,有（）个正方形,6.数一数，填一填。3有（）个正方形,有（）个平行四边形,有（）个三角形,有（）个长方形,6.,数一数，填一填。,（2）,2,1,3,有（）个平行四边形6.数一数，填一填。213,7.,在一个长 30 厘米、宽 25 厘米的长方形里画一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？,正方形的边长是多少厘米 25 厘米。,7.在一个长 30 厘米、宽 25 厘米的长方形里画一个最大,8.,一个正方形纸板沿直线剪下一个角，还剩下几个角呢？在图中画出你的方法并填空。,3,剩下（）个角,8.一个正方形纸板沿直线剪下一个角，还剩下几个角呢？在图中画,剩下（）个角,8.,一个正方形纸板沿直线剪下一个角，还剩下几个角呢？在图中画出你的方法并填空。,4,剩下（）个角8.一个正方形纸板沿直线剪下一个角，,