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第一单元,第,1,课,古诗二首,村 居,部编版,语文二年级,下册,学习目标,1.,认识“莺、拂、堤”,5,个生字，会写“诗、村、童,”3,个字。积聚,“,堤、柳、拂,等生字拓展的词语。,2.,能正确、流利地朗读,村居,背诵,村居,。,3.,能抓住“二月天,“,放纸鸢”等关键词组，想象画面，能用自已的话说说诗句中春天的美景。,同学们，,你们春游过吗？去过野外踏青吗？春天是什么样的呀？今天我们就穿越时间去看看清代诗人高鼎笔下的春天。,村居,导入新知,读完生字后，我们一起来听读古诗吧！,读得欢快活泼，突出儿童生活的情趣。,寺（）堤（）付（）,拂堤杨柳（）。,一起来说一说你想象到的画面吧！,寺（）堤（）付（）,儿童散学（），,你觉得除了诗句中的景物，还会有什么景物？,小组比赛读这首诗，边读边想象画面，看哪一组读得好！,忙趁东风（）。,杨柳披着（）的绿枝条，随风摆动，（）地抚摸着堤岸，它仿佛在春天里（）了。,儿童散学（），,村居,简介诗人,高鼎（,1828年1880年），字象一，一字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，清代诗人，有拙吾诗文稿。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（18511861），其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的村居诗。著有,拙吾诗稿。,村 居,清,高鼎,清代诗人高鼎居住在乡村时，看到了乡村动人的春景后写下的一首诗，所以取名为,“,村居,”,。,解读课题,请同学们大声诵读这首古诗，读准字音，读顺诗句，圈出不认识的生字。,初读课文,这些生字你认识吗？我们一起来读一读吧！,学认字,莺 拂 堤 柳 醉,yn,f,d,li,zu,后鼻音,l,声母,“,l,”,声母,“,d,”,d,识字方法,醉,zu,左边像个酒杯，表示“酒”；右边像个站立不稳的人，表示酒喝多了，神志不清。,字理识字,我们的汉字好形象啊,提,堤,比一比,d,t,扌,河堤,堤岸,提包,提取,题,t,题目,做题,读完生字后，我们一起来听读古诗吧！注意要读出节奏，读出古诗的韵味。,整体感知,圈画出句末韵母是,n,的字，并把这些字读响亮。,草 长 莺 飞 二 月 天，,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。,儿 童 散 学 归 来 早，,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,仔细,观察课本插图，用自己的话讲讲诗中描绘的画面。,互动课堂,草长莺飞二月天,你看到了什么景物？,你觉得除了诗句中的景物，还会有什么景物？,早春二月，小草长出了（）的芽儿，花朵纷纷（）了，黄莺在（）飞着，（）地歌唱，（）也飞来了。,一起来说一说你想象到的画面吧！,嫩绿,天上,欢快,开放,小燕子,杨柳披着（）的绿枝条，随风摆动，（）地抚摸着堤岸，它仿佛在春天里（）了。,拂堤杨柳醉春烟,长长的柳条随风摆动，像是在抚摸着堤岸。,长长,轻轻,醉,吹拂、春风拂面,柳条在春风的吹拂下，不停地摆动，还像什么呢？,绿绿的丝线,妈妈的长发,放学,儿童散学归来早，,忙趁东风放纸鸢。,孩子们在干什么？他们脸上的表情会是怎样的？,你放风筝时是怎样的情形？,开心,想一想：春天里除了放风筝，还能进行哪些活动？你参加这些活动的时候心情是怎样的？,郊游,野营,挖野菜,植树,傍晚，乡间的孩子们（）后早早地回来了，他们趁着和煦的（）放风筝呢！他们玩得（）极了！,一起来说一说你想象到的画面，记得把表达心情的词语也用上哦！,放学,开心,东风,小组比赛读这首诗，边读边想象画面，看哪一组读得好！,（课后第,1,题）,朗读指导,读得欢快活泼，突出儿童生活的情趣。,草长 莺飞 二月天，,拂堤 杨柳 醉春烟。,儿童 散学 归来早，,忙趁 东风 放纸鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,诗句描写的画面真美啊！接下来请大家看着插图，读一读这四幅图对应的分别是哪句诗吧！,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,春景图,乐春图,“春景图”让我们感受到了春天生机勃勃的景象；“乐春图”让我们感受到了孩子们放风筝的快乐心情，让我们用喜悦和赞美的语气齐读这首诗吧！,朗读指导,理解了古诗描绘的画面后，我们一起根据提示试着背诵这首诗吧！,（）莺飞（），,拂堤杨柳（）。,儿童散学（），,忙趁东风（）。,二月天,醉春烟,归来早,放纸鸢,草长,背诵指导,（课后第,1,题）,最后，我们一起来学习这首诗中要求会写的字吧。,诗,村,童,sh,cn,tn,学写字,观察一下这三个字是什么结构吧！,左右结构,上下结构,重难点字书写指导,左窄右宽,诗,村,第四笔为点,sh,cn,t,ng,童,上部扁、宽,下部长,第九笔为横，第十笔为竖,自然景物,草长莺飞,村,居,人物活动,儿童散学,拂堤杨柳,放纸鸢,春景图,乐春图,结构梳理,村居,这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的,和放学后孩子们,的情景，表达了诗人对春天来临的,之情。,春天的景象,放风筝,喜悦和赞美,课文主题,早春呈水部张十八员外（其一）,唐,韩愈,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。,描写春景的古诗,拓展延伸,碧,莺,堤,醉,剪,绦,拂,裁,青蛙过河,识字游戏,两首古诗都学完了，让我们一起做个识字游戏吧！,诗（）提（）村（）,寺（）堤（）付（）,古诗,寺庙,提水,河堤,农村,付出,一、比一比，再组词。,课堂练习,二、读一读，填一填,。,_,莺飞,_,，,拂堤杨柳醉,_,。,草长,二月天,春烟,正确顺序：,三、马虎的妮妮把古诗的顺序给打乱了，咱们快来帮他重新排一排吧,。,拂堤杨柳醉春烟，忙趁东风放纸鸢。,草长莺飞二月天，儿童放学归来早。,再 见,
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