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,*,章末小结,*,机械运动,第一章,机械运动第一章,章 末 小 结,.,1,.,2,本章重点回顾,知识归纳,章 末 小 结.1.,知识归纳,知识归纳,知识归纳,知识归纳,知识归纳,知识归纳,重点一：长度和时间的测量,1,关于某中学生的估测，下列数据合理的是,（）,A,身高约为,160 dm,B,100 m,短跑成绩约为,6 s,C,步行速度约为,1 m/s,D,脉搏正常跳动,60,次所用时间约为,1 s,C,本章重点回顾,重点一：长度和时间的测量1关于某中学生的估测，下列数据合理,2,（,1,）如图,1,所示，读数时视线正确的是,_,（选填,“,A,”,或,“,B,”,），物体的读数为,_cm.,（,2,）如图,2,所示，停表的读数是,_min_s,B,2.48,5,37.5,本章重点回顾,2（1）如图1所示，读数时视线正确的是_（选填,重点二：运动的描述,3,明代诗人曾写下这样一首诗：,“,空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流,”,其中,“,桥流水不流,”,这句应理解成其选择的参照物是（）,A.,流水,B,桥,C,人,D,地面,A,本章重点回顾,重点二：运动的描述3明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头,4,2017,年,4,月,22,日，天舟一号货运飞,船与天宫二号空间实验室首次完成自,动交会对接，如下图所示，,“,天舟一号,”,与,“,天宫二号,”,对接完成后，下列说法正确的是（）,A,“,天舟一号,”,相对于,“,天宫二号,”,是运动的,B,“,天舟一号,”,和,“,天宫二号,”,相对于地球是运动的,C,“,天舟一号,”,相对于地球是静止的，,“,天宫二号,”,相对,于地球是运动的,D,“,天舟一号,”,相对于地球是运动的，,“,天宫二号,”,相对,于地球是静止的,B,本章重点回顾,42017年4月22日，天舟一号货运飞B本章重点回顾,重点三：运动的快慢,5,在平直的公路上匀速行驶的小轿车和大货车，小轿车,5 min,内行驶了,9 km,，大货车,0.5 h,内行了,36 000 m,比较它们的路程和时间关系图象以及速度，下列分析正确的是（）,A,乙是小轿车，速度为,18 km/h,B,甲是小轿车；速度为,108 km/h,C,乙是大货车；速度为,72 km/h,D,甲是大货车；速度为,72 km/h,D,本章重点回顾,重点三：运动的快慢5在平直的公路上匀速行驶的小轿车和大货车,6,课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图,像如上图所示，则下列说法中正确的是（）,A,两人都做匀速直线运动,B,两人都不是做匀速直线运动,C,前,2 s,内，小华跑得较快,D,全程中，小华的平均速度大,于小明的平均速度,C,本章重点回顾,6课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练在某,7,一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶，轿车上的速度表如上图所示，则轿车行驶的速度是,_km/h,，在,5 min,内，轿车行驶的路程是,_m,90,7 500,本章重点回顾,7一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶，轿车上的速度表如上图所,8,小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到上图所示的交通标志牌，标志牌上的数字,“40”,表示的意思是,_,，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要,_h,限速,40 km/h,1.5,本章重点回顾,8小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到上图,重点四：平均速度的测量,9,如下图是小明,“,测量小车的平均速度,”,的实验装置，让小车从斜面的,A,点由静止滑下，分别测出小车到达,B,点和,C,点的时间，即可测出不同路段的平均速度,本章重点回顾,重点四：平均速度的测量9如下图是小明“测量小车的平均速度”,（,1,）由题图可知，刻度尺的最小分度值为,_cm.,（,2,）在测量过程中，发现小车下滑时间较难测出，可采用的措施是,_,（,3,）小车从,A,运动到,C,时的路程为,_cm,，小车,AB,段运动的路程为,_cm.,1,斜面的坡角小一些,80.0,40.0,（,4,）若,AB,、,BC,、,AC,段的平均速度分别为,v,AB,、,v,BC,、,v,AC,，则它们从大到小排列依次是：,_.,v,BC,v,AC,v,AB,本章重点回顾,（1）由题图可知，刻度尺的最小分度值为_cm.（2）,（,5,）实验测得,t,AC,_s,，则小车在,AC,段的平均速度,v,AC,_m/s.,3,0.27,（,6,）如果小车过了,B,点才停止计时，则测得的平均速度,v,AB,会偏,_,（,7,）根据表格中的数据，归纳本实验小车的平均速度与质量,_,关（选填,“,有,”,或,“,无,”,）,.,小,无,本章重点回顾,（5）实验测得tAC_s，则小车在AC段的平均,感谢聆听,感谢聆听,
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