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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/13,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,13 植树的牧羊人,13 植树的牧羊人,学习目标,1.,继续学习默读,在整体感知文章、了解基本内容的基础上,争取提高阅读速度,并勾画关键语句。,2.,精读中间叙述部分,了解牧羊人这个人物形象,感受人物精神和人格魅力。,3.,结合自己的生活体验,思考牧羊人植树行为的意义。,学习目标1.继续学习默读,在整体感知文章、了解基本内容的基础,让,乔诺,,,法国,著名小说家。,1895,年生于法国南部马诺斯克小镇。家境贫寒,,16,岁辍学到当地一家小银行谋生,,20-24,岁时应征入伍,经历了残酷的第一次世界大战,由此坚定和平信念。作品有,人世之歌,庞神三部曲,屋顶上的轻骑兵,和,一个郁郁寡欢的国王,,长篇小说,屋顶上的轻骑兵,被改编为电影。,走近作者,让乔诺,法国著名小说家。1895年生于法国南部马,字词积累,戳,慷 慨,帐 篷,废,墟,坍,塌,呼,啸,溜 达,琢,磨,酬,劳,水,渠,刨,根问底 沉默,寡,言,kng ki,zhng peng,x,tn,xio,li da,chu,zu,po,gu,q,chu,字词积累戳 慷 慨 帐 篷 废墟,沉默寡言,:,不声不响,很少说话。比喻人性格内向。,刨根问底,:,追究底细,寻根究底。,不毛之地,:,不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地,,或地带。,沉默寡言:不声不响,很少说话。比喻人性格内向。,整体感知,第一部分(第,1,段):,运用议论,对,“,牧羊人,”,这一形象进行高度概括,提挈全篇。,第二部分(第,220,段):,记叙和描写“牧羊人”通过植树,使废墟变为绿洲的伟大壮举。,第三部分(第,21,段):,通过议论,揭示主题,表达对老人的赞美之情。,划分结构层次,整体感知第一部分(第1段):运用议论,对“牧羊人”这一形象进,细读感悟,1.,课文按时间顺序,重点叙述了,“,我,”,和牧羊人三次,见面的情形以及高原上的变化。默读相关段落,勾画,出标志故事情节发展的语句,填写下表。,细读感悟1.课文按时间顺序,重点叙述了“我”和牧羊人三次,牧羊人的情况,高原的环境,初遇牧羊人,再见牧羊人,最后一,次相见,一个人住在房子里;牧羊的同,时种树;沉默寡言,充满自信,,意志果断;生活一丝不苟,毫无生趣,村落都成了废墟,,环境恶劣。,身体更矫健了;减少了羊群的,数量,开始养蜂;性格上没有,变化,依然心无旁骛地种树,,依然沉默不语。,乡景如昔,但已萌发生机;树木,蔚然成林;干涸的河床有了淙淙,的流水;各种草木开始复现。,87,岁,年事已高;住在自己凭,一己之力建成的乡间。,景观完全改善了,甚至连空气,也不一样了;整个乡间散发出,健康与富裕的光芒;人们搬了,回来,处处呈现着幸福与安适,的景象。,牧羊人的情况高原的环境 一个人住在房子里;牧羊的同毫,3,请同学们跳读课文,分析人物形象,并按一下格式发言:,通过,(句子),可以看出他是一个,的人,示例:,通过,“,他说,这块高原因为没有树,正走向死亡。反,正他没事业的压力,正好可以担负起拯救大地的任务,”,,,可以看出他是一个目标远大且高尚的人。,3请同学们跳读课文,分析人物形象,并按一下格式发言:通过,他是一个平凡普通的人,他是一个极其认真的人,他是一个坚韧不拔的人,他是一个一丝不苟的人,他是一个大公无私的人,他是一个心地善良的人,他是一个沉默寡言的人,他是一个平凡普通的人,3.,精读课文,圈点、批注并赏析课文最后四的精妙之处,,用,“,第,段很精妙,妙在,”,的格式说话。,第,18,段很精妙,妙在,用词准确,,,“,几乎,”,说明看望次数,之多,充分表现了,“,我,”,对这位植树的老人的敬佩之情,,“,从没,”,充分体现了老人的顽强毅力和无私奉献的精神,,“,只有,”,强调困难之大,间接赞美了老人的伟大壮举。,第,19,段很精妙,妙在恰当地运用,对比,,,“,飘着香气的微,风,”“,高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声,”,,,与第,2,段中的,“,狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿,的野兽发出吼叫,”,形成鲜明的对比,从而突出了老人植树,的巨大作用。,3.精读课文,圈点、批注并赏析课文最后四的精妙之处,,第,20,段很精妙,妙在,景物描写和对比,,作者细致地描绘了,荒地,“,如今生机勃勃,”,的景象,给人以安适、幸福、优美的感,觉,与上文此地的荒凉景象形成了鲜明的对比,从而突出了这,位默默无闻的牧羊人几十年的坚持的价值,突出其无私奉献的,精神。,第,21,段很精妙,妙在,议论,,这一段通过精要的议论,揭示,了主题,表达了,“,我,”,对牧羊人的崇敬和赞美之情,照应开头,,总结全文。,第20段很精妙,妙在景物描写和对比,作者细致地描绘了,写法探究,在记叙中加入恰当的议论。,在文章开头:起到提示全文中心,并引起下文的作用。,在文章中间:一般用于事情发展的转换衔接处,也称作夹叙,夹议,主要起到穿针引线、承上启下的作用。,在文章结尾:一般起到总结全文、揭示主题、照应开头,或,意在言外、发人深省的作用。,写法探究在记叙中加入恰当的议论。在文章开头:起到提示全文中心,课文第一段的议论有什么作用?,用,“,慷慨无私,不图回报,”“,难得的好人,”,对下文出现的,“,牧羊人,”,这一人物形象进行高度的概括,起到了开宗明义、提,纲挈领的作用。,课文第一段的议论有什么作用?用“慷慨无私,不图回报”,语言赏析,狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。,运用比喻,把,“,狂风呼啸,”,比作,“,一只饥饿的野兽发出吼,叫,”,,生动形象地写出了阿尔卑斯山地狂风肆虐、荒凉的特点。,在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。,运用比喻,生动形象地写出了牧羊人给,“,我,”,的美好初印象,及其起到的巨大作用,预示着牧羊人将给此处带来生机和活力,,为下文埋下伏笔。,1.修辞,语言赏析狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼,这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起,就没有水喝了。现在,我必须去找点儿水。我猜想,这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一座教堂,钟楼也已经坍塌了。,写出了阿尔卑斯山地恶劣的环境,为“我”继续向前走,寻找水源做铺垫,同时从侧面说明牧羊人植树是一项伟大的工程,衬托了牧羊人慷慨无私、坚持不懈的形象。,2.环境描写,这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃,房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。,写室内的环境,突出其洁净,侧面衬托牧羊人勤劳能干、做事认真仔细、干净利落的性格特征。,植树的牧羊人优质ppt课件,他停了下来,用铁棍在地上戳了一个坑。然后,他,轻轻,地往坑里放一颗橡子,再,仔细,盖上泥土。(句子中画横线的词可不可以删去?说说你的看法。),不可以删去,“轻轻”一词写出了牧羊人对橡子的爱惜,“仔细”一词写出了牧羊人盖泥土的认真劲;如果删掉,就不能表明牧羊人一心一意地把一百颗橡子都种了下去。,3.用词,他停了下来,用铁棍在地上戳了一个坑。然后,在这,十万,颗橡子中,有,两万,颗发了芽。而这两万棵树苗中,有将近,一半,,可能会被动物咬坏,或是因为其他原因死掉。剩下的,一万,棵树苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。(画横线的数词,有什么作用?),通过数字的对比,具体地说明树苗成活不易,从侧面衬托了牧羊人植树的艰辛。,在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中,主题探究,这篇短篇小说原题目为种植希望与幸福的人,原是,1935,年作者应美国读者文摘,“,你曾经见过最非凡、难忘,的人是谁,”,的专题约稿而写的,事后作者发表声明说,写的,是故事,艾力泽,布菲是虚构的。,你觉得作者虚构这个人物和故事的用意是什么?,作者想借助艾力泽,布菲种树的故事,让人相信,人类,除了毁灭,还可以像上天一样创造,只要满怀无私的大爱,,只要具有不懈的毅力和精神,同样可以创造奇迹。,主题探究 这篇短篇小说原题目为种植希望与幸福的人,,7.带着感恩的心启程,学会爱,爱父母,爱自己,爱朋友,爱他人。,10.成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。,18.活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。,3、我们可以不美丽,但我们健康;我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不完满,但我们努力;我们可以不永恒,但我们真诚。,2.很多时候,生活不会是一副完美的样子,能完美的不是人生,想完美的是人心。但平凡的人有平凡的心,拥有平凡的渴望和平凡的心情,用平凡淡然拼凑永恒的日子。真实而简单的活着,才是最真,最美,最快乐的事情。,10.成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。,5、每一个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命对他来说,是一种惩罚。,14.不要吝惜自己的爱,敞开自己的胸怀,多多给予,你会发现,你也已经沐浴在了爱河里。,8、每天早上醒来,你荷包里的最大资产是24个小时你生命宇宙中尚未制造的材料。,7.当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。,9.品格如同树木,名誉如同树阴,有什么时候样的树就在什么样的树阴。,5.人一般的时候眼睛是黑的,心是红的。可当眼睛的红的时候心就黑了。,11.尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。,2、不是境况造就人,而是人造就境况。,14、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强,都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训,一些冷静的思考,而不该有绝望、颓废、不知所措。,4.要成功,先发疯,头脑简单向前冲。,7.只要每天进步就开始进步了。,13.行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。,7.只要每天进步就开始进步了。,13.因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。,7.语言是银,沉默是金,那么行动就是钻石。,3.贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划,7.带着感恩的心启程,学会爱,爱父母,爱自己,爱朋友,爱他,
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