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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,百分数和小数的互化,把下面的小数化成分数，并说一说小数化分数的方法。,0.45,0.367,把小数化分数，先把小数化成分母是,10,、,100,、,1000,的分数，再约分化简。,45,100,9,20,367,1000,把下面的分数化成小数，再说一说你是怎样想的？,把分数化成小数，用分子除 以分母就可以完成，除不尽的一 般保留两位小数。,=21100,=325,21,100,3,25,=0.12,=0.21,把下面的分数改写成百分数。,35,100,9,100,212,100,18,100,35,212,9,18,分母是,100,的分数可以直接转,化成百分数。,你们真棒！,3,把下面各数扩大,100,倍是多少？小数点是怎样移动的？如果把它们缩小,100,倍是多少？小数点又是怎样移动的？,2.5 5 0.48 1.25 10.3,100,260,50,100,=,=50%,=260%,把,0.5,、,2.6,、,0.789,化成百分数。,0.5=,2.6 =,0.789 =,=,78.9%,5,10,10,6,2,1000,789,10,26,100,78.9,合作探究新知,思考：尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数？,（,1,）把小数化成百分数：,0.97,=97%,=8%,0.08,0.005,0.132,=0.5%,=13.2%,小数点向右移动两位，后面添上“,%”,。,小数,百分数,想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？,小数,百分数,把小数点向右移动两位，同时添上百分号。,你知道吗？,当小数点向右移动两位时，原数就扩大,100,倍；再添上百分号，又使它缩小,100,倍。所以原数大小是不变的。,把,72%,、,118%,、,0.9%,化成小数。,72%=,=72100 =0.72,118%=,=118100=1.18,0.9%=,=,0.9100 =0.009,72,100,118,100,0.9,100,用学过的知识怎样把百分数化成小数？你能直接把百分数化成小数吗？,合作交流,（,2,）把百分数化成小数：,97%,=0.97,=0.08,8%,0.5%,13.2%,=0.005,=0.132,想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？,小数,百分数,去掉“,%”,，小数点向左移动两位。,百分数,小 数,把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。,我会了！,去掉百分号时，原数就扩大,100,倍；然后再把它的小数点向左移动两位时，又使它缩小,100,倍。所以原数大小是不变的。,把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。,百分数和小数互化的方法,小数,分数,先化成分母是,10,、,100,、,1000,的分数，再约分。,分子,分母。,百分数,小数点向右移动两位，后面添上“,%”,。,去掉“,%”,，小数点向左移动两位。,把小数化成百分数，只要把小数点向（）移动,（）,，同时在后面添上（）；把百分数化成小数，只要把（）去掉，同时把小数点向（）移动,（）,右,百分号,左,我是填空小能手！,两位,百分号,两位,在,50,的后面添上“,%”,，是把,50,（）倍，,把,76%,的“,%”,去掉，是把,76%,（）倍。,B,1,、在一个自然数（,0,除外）后面添上一个,“,%,”,，这个自然数就（）。,选一选,A.,扩大,100,倍,B.,缩小,100,倍,C.,减少,100,倍,2,、把,6.4%,化成小数，先把百分号去掉，然后把,6.4,的小数点（）移动（）。,A,：向左,B,：向右,C,：一位,D,：两位,A,D,3,、和,2.5,相等的数是（）,A,25%B.2.5%C,250%,C,判断正误，并把错题改正过来。,4.6%=460,0.5,=0.0 5,1=100,55%=55,（,V,）,(,X,),(,X,),(,X,),我是判断小能手,4.6%=0.046,0.5%=0.005,55%=0.55,拓展思维,1,、填空：（）：,16,0.125=1,（）（）。,2,、女生和男生人数的比是,4,：,5,，女生比男生少（），女生比男生少（）。,2,8,12.5,20,1,5,图中红色部分用,分数,表示是（,），它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位；用,小数,表示是（）；用,百分数,表示是（），它有（）个,1,225,225,2,1,4,9,1,4,相信自己，我能行！,2.25,忙于采集的蜜蜂，,无暇在人前高谈阔论。,
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