狮子和鹿课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前准备,平心静气，准备上课。,坐井观天,揠苗助长,守株待兔,寓言是借,故事,来,说明,道理,的一种文章。,28,狮子和鹿,*,我会读,精美别致 没精打采 灰心丧气,蹦来跳去 噘嘴皱眉 使劲一扯,ch,n,ch,n,s,s,称,撒,匀称 称心,名称 称赞,撒腿 撒手,撒种 撒播,多音字,陶罐和铁罐,告诉我们应该正确对待自己和他人。下面这篇课文，又会给我们什么启示呢？认真读读课文，了解课文讲了一个什么故事，再联系实际说说自己的体会。有兴趣的同学，还可以把这两篇课文联系起来，想想它们有哪些相同的地方。,课前连接语,读读课文,了解大意,谈谈体会,略读提示,1,、,读：,我能做到三个,“,不,”,。,(,不加字，不漏字，不减字。,）,2,、,想：,我知道课文写,了一件什么事？,温馨提示,今晨，鹿在河边（）自己美丽的角，,(,）自己细细的腿。可当狮子（）的时候，两只美丽的角差点儿送了鹿的命，四条难看的腿却让它（）。,欣赏,抱怨,逼近,狮口逃生,森林新闻,找一找：,小鹿欣赏自己角的句子。,读一读：,读出它欣赏的语气。,自主学习,合作学习,同桌相互读一读，评一评。,“,啊！我的身段多么匀称,我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！,”,“,啊！我的身段多么匀称,我的角多么,精美别致,，好像两束美丽的珊瑚！,”,“,啊！我的身段多么匀称,我的角多么,精美别致,，好像两束美丽的珊瑚！,”,“,啊,！,我的身段多么匀称,我的角多么,精美别致,，好像两束美丽的珊瑚,！,”,抓关键词,1,、,找一找：,找出小鹿抱怨自己腿的句子。,2,、,读一读：,读出它抱怨的语气。,小组展示，你还可以加上动作、表情进行表演哦,!,自主学习：,合作学习：,“,唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢,!,”,鹿忽然看到了自己的腿，不禁,噘,起了嘴，,皱,起了眉头,:,“,唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢,!,”,联系上下文,“,啊！我的身段多么匀称,我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！,”,“,唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢,!,”,两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生,!,1,、,找一找：,找出,让鹿,差点送命和狮口逃生的句子。,2,、,读一读：,读出当时的情境来。,自主学习：,合,作学习：,有感情地朗读给组内小伙伴听,。,就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。,鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。,眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。,就在狮子灰心丧气不想再追的时候，,我,的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。,我,不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。,眼看就要追上了，,我,用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。,我,不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。,我,的角却被树枝挂住了。,我,用尽全身力气，使劲一扯,，,才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。,两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生,!,森林故事,小鹿逃生记,小小代言人，你能用上课文中的关键词，把,“,我,”,逃生的经历说出来吗？,尺有所短，,小故事 大道理,寸有所长；,相得益彰,.,取长补短，,骆驼和羊,龟兔赛跑,农夫和蛇,狐狸和葡萄,狼和小羊,快乐成长！,