《首届诺贝尔奖颁发》课件-完美版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/5/4,#,消息,首届诺贝尔奖颁发,2,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,消息首届诺贝尔奖颁发2首届诺贝尔奖颁发PPT课件-完美版,1,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发PPT课件-完美版首届诺贝尔奖颁发P,2,一提到诺贝尔，我们马上想到代表最高荣誉的诺贝尔奖，现在，让我们走进课文，了解首届诺贝尔奖设置、颁发的过程，感触诺贝尔激励后来科学研究的高尚品德。,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,一提到诺贝尔，我们马上想到代表最高荣誉的诺贝尔奖，现在，让我,3,1.,了解诺贝尔的贡献及人们对他的评价。,2.,能根据新闻的结构理清内容、层次，品析简,洁语言。,3.,感触伟学家的伟大之处，培养学生热爱科学,的精神，激发自信心。,（重点）,（难点）,学习目标,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,1.了解诺贝尔的贡献及人们对他的评价。（重点）（难点）学习目,4,1860,年诺贝尔开始研究硝化甘油，但在,1864,年工厂爆炸。为了防止以后再发生意外，诺贝尔将硝化甘油吸收在惰性物质中，使用比较安全。诺贝尔称它为达纳炸药，后获得专利。,1875,年诺贝尔将火棉,(,纤维素硝酸酯,),与硝化甘油混合起来，得到胶状物质，称为炸胶，比达纳炸药有更强的爆炸力，他的这项发明也获得专利。他还有许多其他的发明，在橡胶合成、皮革及人造丝的制造方面都获有专利。诺贝尔经营油田和炸药生产，积累了巨大财富。根据诺贝尔的遗嘱，他逝世后将遗产大部分作为基金，每年以其利息,(,约,20,万美元,),奖给前一年在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平方面对人类做出巨大贡献的人士。这就是诺贝尔奖，于,1901,年第一次颁发。,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,1860年诺贝尔开始研究硝化甘油，但在1864年工厂,5,诺贝尔奖,诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人诺贝尔的部分遗产,(3100,万瑞典克朗,),作为基金在,1900,年创立的，于,1901,年首次颁发。诺贝尔奖现分设物理学、化学、生理学或医学、文学、和平、经济学六个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人。,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,诺贝尔奖 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸,6,一,读一读字音,bn,zhng,颁,（）发,仲,（）裁,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,一 读一读字音bnzhng颁（）发 仲（,7,二,写一写字形,嘱,遗,zh,（）,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,二 写一写字形嘱遗zh（）首届诺贝尔奖颁发P,8,三,记一记词义,颁发：,授予,(,勋章、奖状、证书等,),。,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,三 记一记词义颁发：首届诺贝尔奖颁发PPT课件-完美版,9,导思,1.,读完文章，你对诺贝尔奖有了哪些了解？,诺贝尔奖,关键词,:,人类奉献,导思,2.,诺贝尔为人类做出了哪些贡献？你如何评价他？,人物形象,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,导思1.读完文章，你对诺贝尔奖有了哪些了解？诺贝尔奖关键词:,10,请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。,首届诺贝尔奖颁发课文朗读。,圈点要求,1.,划分文章部分、层次分别用,双竖线、单竖线,。,2.,认为用得好的词语用,方框,。,3.,关键语句（或写得好的语句）用,波浪线,。,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作,11,第一部分（）：,第二部分（,-,）：,简单概括了新闻所报道的主要内容及诺贝尔奖的由来。,报道了当年诺贝尔奖的获得者以及有关诺贝尔奖的知识。,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,第一部分（）：第二部分（-）：简单概括了新闻所报道的主,12,“,路透社斯德哥尔摩,1901,年,12,月,10,日电”属于什么内,容？有什么作用？,【,答案,】,这是新闻的电头，交代了通讯社名称、发电,地点、时间，表明消息材料真实可靠，报道及时。,1.,第一部分（第,1,段,),首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内1.第,13,【答案】,本题运用导语作用分析法。首句为新闻的导语部分，交代了事件的几个要素：人物、时间、事件,总括了新闻的内容，简洁明了，让读者一下子就明白了新闻所报道的具体内容。第二句交代了诺贝尔奖的来历及其具体分类和获奖条件，为读者普及了相关知识，便于读者更有效地读懂和了解新闻内容。,2.,文章开头一段交代了哪些信息？有什么作用？,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,【答案】本题运用导语作用分析法。首句为新闻的导语部分，交代,14,【答案】,语段中一一列举了当年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及他们所做出的贡献，这些都充分体现了新闻内容的准确性和真实性。,第二部分（第,2,一,4,段）,3.第二自然段写了什么内容？有什么作用？,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,【答案】语段中一一列举了当年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍,15,4.,第三自然段，作者交代了什么内容？有什么作用？,【答案】,语段明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间,和颁奖地点，使所报道的内容简洁明了，便于读者了,解和掌握。,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,4.第三自然段，作者交代了什么内容？有什么作用？,16,【,手法探究,】,本文结尾部分是补叙，这样写法有什,么好处？,【,答案,】,语段交代了新闻背景，进一步介绍了诺贝,尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议,权的分离,更有利于读者了解和认识诺贝尔奖，从,而增强了新闻内容的真实性。,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,【手法探究】本文结尾部分是补叙，这样写法有什首届诺贝尔奖颁,17,首届诺贝尔奖,颁发,主体：,获奖者及其贡献、,颁奖机构、时间、地点、,资金来源及管理、评定,赞美贡献,导语：,首届诺贝尔奖颁发,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖主体：获奖者及其贡献、赞美贡献首届诺贝尔奖颁发,18,这则消息以简洁明了的语言，报道了首届诺贝尔奖获奖的相关信息以及诺贝尔奖的有关知识,表达出了作者对诺贝尔及获奖者对人类贡献的高度赞美。,别了，钞票上的民族文化,这则消息采用简短的文字，报道了欧元统一后，各地区原有的钞票上的民族文化消失，取而代之的是小小的硬币上唯一的一个图案，表达出了作者对欧元钞票上民族文化消失现象的惋惜和痛心。,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,这则消息以简洁明了的语言，报道了首届诺贝尔奖获奖的相,19,总分的文章结构。,报道中的导语部分，总体概括了首届诺贝尔奖颁发的情况，然后下文重点介绍了首届获奖者的一些资料及诺贝尔奖的机构等一系列知识。这样处理使文章脉络清晰，便于读者理解和接受。,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,总分的文章结构。首届诺贝尔奖颁发PPT课件-完美版首届,20,2015,年诺贝尔奖中国获得者：屠呦呦（简历）,会计网讯,据诺贝尔奖官网的最新消息，瑞典斯德哥尔摩当地时间,10,月,5,日中午,11,时,30,分，,2015,年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓，爱尔兰医学研究者威廉,坎贝尔、日本学者,Satoshi Omura,以及中国药学家屠呦呦荣获了该奖项。,屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,2015年诺贝尔奖中国获得者：屠呦呦（简历）首届诺,21,作业,1,：,完成教材上的课后习题,作业,2,：,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,作业1：完成教材上的课后习题,22,1,、谈谈心目中的鲁迅,（,1,）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。,（,2,）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。,（,3,）小组讨论，合作学习。,（,4,）汇报交流，师生评议。,（,5,）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。,2,、交流体会含义深刻的句子。,（,1,）学生读教材中的内容，谈理解。,师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？,（,2,）学生找句子，交流体会方法。,（,3,）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：,联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。,师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。,日积月累,过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。,1,、学生自读。指名读。,2,、理解重点词语：,3,、有感情地朗读、背诵。,课外再搜集一些鲁迅先生的名言。,趣味语文,1,、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。,2,、学生自读。指名读。,周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？,文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。,亲爱的同学们，再见！,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,首届诺贝尔奖颁发,PPT,课件,-,完美版,1、谈谈心目中的鲁迅亲爱的同学们，再见！首届诺贝尔奖颁发,23,