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地理,地理,第3课时旅游开发与保护,第3课时旅游开发与保护,考点深化,当堂演练,考点深化当堂演练,考点深化,解疑难 提知能,考点一,旅游规划,典例导引,(2015年新课标全国卷,42题),阅读材料,回答问题:,近年来,滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休闲和时尚的生活方式。几位户外运动爱好者拟于8月前往下图所示区域进行峡谷徒步旅游。,分析该时段在该地区峡谷徒步旅游可能遭遇的风险。,考点深化 解疑难 提知能考,【思路点拨】,参考经纬网的信息,可以定位该地位于青藏高原地区;参考图中等高线信息,可知该地区位于雅鲁藏布江大拐弯处的雅鲁藏布大峡谷。结合该地气候、地形、地质、生物等自然环境,以及人口、聚落密度等人文环境,即可作答。,【尝试作答】,该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少,易迷路;海拔高、缺氧,易发高原反应;8月份降水多,易遭遇洪水;山高谷深,易遭遇崩塌、泥石流等地质灾害;河谷蚊虫较多,易受蚊虫侵扰。,【思路点拨】参考经纬网的信息,可以定位该地位于青藏高,图解考点,1.旅游规划的基本内容,图解考点1.旅游规划的基本内容,2.旅游景区规划设计,2.旅游景区规划设计,考点二,旅游开发中的环境保护与做一个合格的现代游客,典例导引,(2015年江苏地理,30题C),如图是京沪高铁及沿线主,要旅游城市示意图。,读图,回答下列问题:,(1)按世界遗产分类,甲属于,其最核心,的旅游资源价值是,。,(2)在高铁沿线景区中,游客倾向于选择世界遗产,主要考虑的因素是,、,、,。,(3)游客为获得泰山日出的最佳观赏效果,应注意选择,、,。,(4)节假日期间,泰山景区游客众多,形成“爆棚”现象,可能产生的主要问题是,。,考点二旅游开发中的环境保护与做一个合格的现代游客典例,【思路点拨】,本题考查了旅游资源的分类、价值,旅游目的地的选择,旅游资源的欣赏以及旅游对地理环境的影响等。第(1)题,世界遗产可以分为世界自然遗产、文化遗产以及自然与文化遗产,曲阜的三孔属于世界文化遗产。文化遗产的价值主要是历史文化价值。第(2)题,影响旅游目的地选择的因素主要有旅游地的知名度、旅游资源质量的高低以及旅游目的地的基础设施等。第(3)题,要想看泰山日出,应把握好观赏的位置及时机。第(4)题,游客大量涌入旅游景区会造成旅游资源的破坏、环境污染、基础设施的破坏、扰乱正常的社会秩序以及产生安全隐患等。,【尝试作答】,(1)世界文化遗产历史文化价值,(2)知名度高旅游资源质量好旅游接待能力强,(3)最佳观赏位置最佳观赏时机(时间、天气状况等),(4)破坏旅游资源,造成环境污染,产生安全隐患,破坏旅游基础设施,扰乱社会秩序(任答3点),【思路点拨】本题考查了旅游资源的分类、价值,旅游目的地的选择,表解考点,1.旅游开发中的环境保护,(1)旅游开发中的环境问题,旅游环境,问题,成因,危害,自然环境,环境污染,旅游交通、旅游食宿和游览活动产生的废气、废水、垃圾以及噪声等,空气污染、水污染、土壤污染、噪声污染等危害旅游地居民和旅游者自身身体健康,对生物的,危害,捕猎野生动物、采集野生植物、干扰生物的生活习性、阻断生物的迁徙路线,生态结构失调、环境功能减退,导致某些珍稀物种灭绝,对地表环境、自然资源的破坏,开发建设和游人对地表环境、自然资源的破坏,造成水土流失、土壤板结、滑坡、雪崩,损害天然洞穴、海岸、河岸、湖岸等,对视觉效果的破坏,建筑物、索道、山区公路、停车场等人工设施的建设,破坏了优美和谐的自然风光,表解考点1.旅游开发中的环境保护旅游环境成因危害自然环境环境,社会环境,对传统社区文化的破坏,外来文化的强力冲击,使旅游地社区传统文化消亡或商业化、表演化,千百年的历史积淀可能毁于一旦,对文物古迹的破坏,不文明的游客行为、过大的游客流量,造成文物古迹不可逆转的破坏,城市问题,旅游热点地区过度城,市化,城市景观破坏、建筑物过密、交通拥挤等,社会环境对传统社区文化的破坏外来文化的强力冲击使旅游地社区传,(2)旅游环境容量,旅游环境容量分为旅游极限容量和旅游合理容量。,(3)旅游开发中的环境保护措施举例,旅游环保,策略,具体措施,实施主体,法律法规,健全旅游环境保护法规,立法机关,编制旅游开发规划中的环境保护法规,工程建设,建设排污处理设施,政府,建设各种环境保护区,旅游研究专家和政府,禁止破坏生态环境和文化环境的工程,旅游开发商和经营者,旅游项目,评价,评定旅游环境容量,旅游开发商和经营者,评价旅游开发的环境影响,旅游研究专家,旅游环保,教育,倡导绿色旅游,政府,普及旅游环境保护教育,教育专家,(2)旅游环境容量(3)旅游开发中的环境保护措施举例旅游环保,2.做一个合格的现代游客,(1)设计旅游活动,一次成功的旅游活动在实施前应进行以下几方面的合理设计:,2.做一个合格的现代游客,(2)做个生态旅游者,(2)做个生态旅游者,当堂演练,夯基础 提素能,测控导航,考点,题号,旅游规划,2、3,旅游开发中的环境保护和做一个合格的现代游客,1,当堂演练 夯基,1.(2016天水模拟),如图是我国南方某区域的一种特殊地貌类型的等高线图,该地貌是当地一种重要的旅游资源。,读图,回答(1)(2)题:,(1)从自然地理角度分析该地旅游资源开发的限制性条件。,(2)当地为发展旅游业,建起了高尔夫球场,这是否合理?为什么?,1.(2016天水模拟)如图是我国南方某区域的一种特殊地貌类,解析:,第(1)题,图示区域为我国南方喀斯特地貌区,地形崎岖,夏季多雨,洪涝、泥石流和滑坡等灾害频发,这些都阻碍了地区接待能力、游客安全系数、景区承载力等的提高。第(2)题,高尔夫球场占地面积广、养护草坪耗水量大,而图示喀斯特地貌区,地形崎岖,地表水缺乏。,答案:,(1)夏秋季节降水集中,多暴雨天气,易造成洪涝灾害,影响游人数量和地区接待能力;地表崎岖,地形复杂,多泥石流、滑坡等地质灾害,生态比较脆弱,旅游环境承载力较小。,(2)不合理。因为该地为喀斯特地貌,地表崎岖,和缓地形区面积小;渗水现象严重,地表水缺乏。高尔夫球场耗水量大,占地面积广。,解析:第(1)题,图示区域为我国南方喀斯特地貌区,地形崎岖,2.(2016贵阳一模),阅读下列图文材料,回答问题:,澳大利亚索弗仑金山公园是对废弃矿区开发再利用的典范。整个公园由昔日的金矿矿山、淘金场、古街和黄金博物馆组成。这些场所仍保留古老原貌,展示了当年采掘、淘金、冶炼等生产场景和矿工生活场景。如图为游客在公园内体验淘金。,设计黄金产业旅游的体验项目,并说明设计理由。,2.(2016贵阳一模)阅读下列图文材料,回答问题:,解析:,黄金产业旅游利用原有生产、生活场景和设施,针对不同游客的兴趣和爱好进行旅游资源的开发,所以可以开发金矿挖掘、淘金、铸币等生产过程,满足游客对神秘产业的兴趣和探索欲。,答案:,项目:体验挖掘金矿、粉碎金矿、淘洗金砂等矿工工作;体验将金砂熔为金币,将黄金打造成简单的工艺品等金匠工作;体验黄金交易等商业活动。,理由:利用原有生产、生活场景和设施,针对不同游客的兴趣和爱好进行旅游资源的开发。,解析:黄金产业旅游利用原有生产、生活场景和设施,针对不同游客,3.(2016黄冈调考),阅读下列图文材料,回答问题:,据全国假日办和旅游局统计,2014年国庆、中秋双节期间,全国各知名景区如西湖、黄山等出现客流井喷现象,看景成了看人。如图示意10月1日的杭州西湖断桥变“人桥”景观。,(1)列举上述现象给游客带来的主要不利影响。,(2)针对上述现象,你认为热门景区应对游客拥堵的问题可采取哪些措施?,3.(2016黄冈调考)阅读下列图文材料,回答问题:,解析:,第(1)题,景区游客过多,很明显超过了环境承载量,导致景区旅游资源破坏、游客游览质量下降等问题。第(2)题,针对景区人满为患的问题,应加强客流量的调控,提高接待能力和景区环境承载力,制订应急预案等。,答案:,(1)游览耗时多;游览质量下降;增大安全隐患;旅游资源破坏等。,(2)合理调控游客数量;合理分流游客;提高接待能力;引导游客错峰出游;制订应急预案。,解析:第(1)题,景区游客过多,很明显超过了环境承载量,导致,地理选修3第3课时-旅游开发与保护课件,
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