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叮铃铃,人,音版 音乐 五年级,上册,叮铃铃人音版 音乐 五年级上册,教学目标,1、认识巩固升记号、前倚音、下滑音。,2、能运用渐强强弱的力度变化表现铃声由远到近及由近到远的形象。,3、能用轻快和谐的声音初步合唱唱歌曲,表现少年欢快活泼的情绪,教学目标1、认识巩固升记号、前倚音、下滑音。,2,同学们叮铃铃的声音在哪些地方能听到呢?,同学们叮铃铃的声音在哪些地方能听到呢?,3,单声部练习,喂 喂 仁者无敌,叽叽喳喳嘻嘻哈哈哼哼哈嘿,单声部练习喂 喂 仁,4,二声部练习,喂喂 仁者无敌,叽叽喳喳嘻嘻哈哈哼哼哈嘿,二声部练习喂喂 仁者,5,旋律练习,33 3333,i6i6i6i6i6i6,旋律练习33 333,6,我们来听一遍这首带有铃铛声的湖南歌曲,叮铃铃,我们来听一遍这首带有铃铛声的湖南歌曲叮铃铃,7,音乐小知识,初听音乐回答问题,歌曲的音乐情绪是怎样的?,旋律流畅,情绪欢快、活泼,它描绘了在绿草茵茵的山坡上,牧童们赶着羊群发出内心的欢乐歌唱。,音乐小知识初听音乐回答问题旋律流畅,情绪欢快、活泼,它描绘,8,人音版音乐五年级上册公开课ppt课件叮铃铃,9,人音版音乐五年级上册公开课ppt课件叮铃铃,10,音乐小知识,让我们在欢快、活泼的情绪中感受歌曲的意境,再次聆听歌曲,音乐小知识 让我们在欢快、活泼的情绪中感受歌曲的意境,再次,11,人音版音乐五年级上册公开课ppt课件叮铃铃,12,人音版音乐五年级上册公开课ppt课件叮铃铃,13,音乐小知识,听完我们发现歌曲中有这样几个词,嗬,啰,哗,音乐小知识听完我们发现歌曲中有这样几个词,14,节奏练习:,云 (,X X,),叮铃铃 (,X X,X,),节奏练习:,15,我们用这两个节奏型来为歌曲伴奏,我们用这两个节奏型来为歌曲伴奏,16,跟我一起来,#,跟我一起来#,17,人音版音乐五年级上册公开课ppt课件叮铃铃,18,人音版音乐五年级上册公开课ppt课件叮铃铃,19,人音版音乐五年级上册公开课ppt课件叮铃铃,20,人音版音乐五年级上册公开课ppt课件叮铃铃,21,小结:,民歌有什么特点呢?用一句话概括:(美、衬词多、装饰音多)我们中国有多少个民族?(,56,个)每个民族的歌曲都洋溢着人们劳动的快乐,及对美好生活的向往。让我们一起多唱中国民歌,热爱中国民歌。,叮铃铃,小结:叮铃铃,22,同学们,除了铃铛声,还有什么声音传来?(,吆喝声、呐喊声,),同学们,除了铃铛声,还有什么声音传来?(吆喝声、呐喊声),再见,再见,24,
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