五年级习作指导-面对错误剖析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版五年级语文上,习作指导,7,面对错误,名人面对错误的故事,列宁的故事,有一次母亲带着列宁到姑妈家中做客。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶？”小列宁由于可怕受姑妈批判,便跟着其他孩子一起说：“不是我！“然而，母亲猜到花瓶是调皮的小列宁打碎的，由于这孩子特殊调皮，在家里常常发生类似的事情。但是，小列宁始终是主动成认错误，从未撒过谎。她装出信任儿子的样子，始终没有提起这件事，而是给儿子讲诚恳守信的美德故事，等待着儿子能主动成认。,有一天，小列宁突然在妈妈讲故事时失声大哭起来，苦痛地告知妈妈：“我哄骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”听说孩子惭愧难过的述说，妈妈急躁地劝慰他，告知他只要向姑妈写信成认错误，姑妈就会原谅他。于是，小列宁立刻起床，在妈妈的帮助下，向姑妈写信成认了错误。从今以后，列宁没有再说谎，长大以后，他也通过诚信这珍贵的品质获得了人民的支持。,华盛顿和小樱桃树,一天，乔治的父亲给了乔治一把斧头，要他把杂树全部都砍完。叫他不要砍着自己的脚也不要砍正在结果的果树。于是，乔治挥动斧子舍命的砍着杂树。一不留神，把一棵小樱桃树砍断了。乔治可怕父亲知道了生气，就把全部砍断的树堆在一块儿，用杂草把樱桃树盖了起来。父亲知道乔治砍了一棵果树，于是就说：“你真能干，一个下午不但砍了这么多树，还把断树堆在了一块。”乔治说：“爸爸，我不留神砍了一棵樱桃树。我哄骗了您，请您责怪我吧！”父亲听了哈哈大笑快乐的说：“你真诚恳。就是你砍了一千棵樱桃树，我也不情愿听见你说谎。”,向鸭嘴兽赔礼,恩格斯22岁那年，有一天，一个朋友到他家做客。朋友快乐地对恩格斯说：“在澳洲有一种惊异的动物，名叫鸭嘴兽，它们是哺乳动物，可是却用蛋来生殖后代。”说完，他还把鸭嘴兽的蛋拿给恩格斯看。具有渊博自然科学学问的恩格斯看了以后，哈哈大笑地说：“你确定是搞错了！鸭嘴兽既然生蛋，就肯定不是哺乳动物，由于哺乳动物都是胎生的。”恩格斯还称赞了那种认为哺乳动物会下蛋的“愚蠢之见”。,数年之后，恩格斯最终明白自己这种看法是错误的。,原来，鸭嘴兽这种生活在澳大利亚南部山溪河湖边的小动物，确实是世界上现存的最原始的哺乳动物，也确实是用蛋来生殖后代的。由于鸭嘴兽是从爬行动物进化来的，因此至今还保存着一些爬行动物的特征，同时也具有某些哺乳动物的特点，比方母鸭嘴兽会下蛋，而且会通过腹部乳腺区的绒毛给小鸭嘴兽喂奶；它下蛋后，也会像鸟一样紧紧地伏在蛋上，直到孵化出小鸭嘴兽为止。初生的小鸭嘴兽，靠吃妈妈的奶汁长大。,恩格斯生疏了自己的错误之后，立刻给他的朋友写了一封信。在信中，他坦率地成认了自己的错误，并且幽默地表示，他要向鸭嘴兽赔礼，请它原谅自己的高傲与无知。,每个人的成长都会面对一些错误。,认真、冷静地去对待它们，我们就会,感受到成长的欢快。选其中的一件事,写下来吧！最好用上“畅所欲言”中,的好词。,要求：细致刻画犯错误时、犯错误后,的心理活动，内容要完整、具体。先,写提纲，留意标点，不写别字。题目,自拟，400字以上。,面对错误可用词语,反思 内疚 懊悔 惭愧,内疚 自责 徇私 欺瞒,六神无主 忐忑担忧,鬼使神差 如释重负,冰释前嫌 心乱如麻,懊悔万分 乐极生悲,苦痛难忍 自我剖析,不知天高地厚,关于错误的名言警句,1.吃一堑，长一智。,2.错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。,毛泽东,3.人谁无过？过而能改，善莫大焉 左传,4.假设你对一切错误关上了门，那么真理也会将你关在外面。泰戈尔,5.最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往由于有一点小小的缺点，将来会变得更好.莎士比亚一报还一报,6.,任何改正，都是进步。,达尔文,1.以对这件事的态度来命题：懊悔 一件让我懊悔的事 一件不荣耀的事 我真懊悔我错了 难忘的一次错误,2以主要大事来命题：,迟到作弊,3,以事情中的主要事物来命题：,一支水性笔,两枚硬币,酸葡萄,看,作弊,一文中的两个片断，说说哪些细节描写得好。,原 稿：,“胡马大宛名，。”看到这个填空题，我傻眼了，由于“风棱瘦骨成”的“棱”字不会写，我就偷偷地翻开书抄下了“棱”字。,修改后：,“胡马大宛名，。”看到这个填空题，我傻眼了。由于“风棱瘦骨成”的“棱”字我怎么也想不起来，咳，只怪寻常读书不认真。我偷偷地看了看四周的同学，他们都在埋头苦干。不如我心中闪过一个念头，抄书吧，就一个字而已，假设我连这样最根本的题目都做不出来，教师肯定会批判我的，确定会说：“怎么回事，一个好学生连生字都没有过关！”我瞟同桌一眼，还好，她正低头专心答题。我静静地翻开抽屉里的语文书，快速翻到房兵曹胡马这一课，飞速地扫描到“棱”字，疾速在试卷上写上，又轻轻地把书合上。这一切神不知鬼不觉。我再一次扫视四周的同学，他们照旧在认真答题。我松了一口气，连续做后面的题目。,“胡马大宛名，。”看到这个填空题，我傻眼了。由于“风棱瘦骨成”的“棱”字我怎么也想不起来，咳，只怪寻常读书不认真。我偷偷地看了看四周的同学，他们都在埋头苦干。不如我心中闪过一个念头，抄书吧，就一个字而已，假设我连这样最根本的题目都做不出来，教师肯定会批判我的，确定会说：“怎么回事，一个好学生连生字都没有过关！”我瞟同桌一眼，还好，她正低头专心答题。我静静地翻开抽屉里的语文书，快速翻到房兵曹胡马这一课，飞速地扫描到“棱”字，疾速在试卷上写上，又轻轻地把书合上。这一切神不知鬼不觉。我再一次扫视四周的同学，他们照旧在认真答题。我松了一口气，连续做后面的题目。,好在哪里？,有心理活动描写,有动作描写,写出了作弊前、作弊时、作弊后,的状况。,词语用得好;,总之：就是有细节描写，显得生,动具体，有真情实感。,原 稿：我望着那95分，觉得很惭愧,修改后：,我望着那鲜红鲜红的95分，一点儿也快乐不起来，觉得它是那么的刺眼，仿佛在称赞我是一个弄虚作假的人，一个不诚恳的人。我真懊悔，懊悔自己竟然在考试的时候作弊。我觉得自己无地自容。向教师认错吧，教师肯定会原谅我的。可是想起教师表扬我是班上唯一95分时那赞许的目光，想起同学们听到我的得了95分时那艳羡的目光，我又迟疑了。假设坦白了，教师会绝望吗？同学们会称赞我吗？还是算了吧，反正又没有人觉察。不，不,我不能让自己再错下去,我想起了马罗的一句话：“永久不要因成认错误而感到耻辱，由于成认错误也可以解释为你今日更聪明。”是啊，我应当去成认错误，于是，我鼓起士气向教师办公室走去,开头：回忆自己曾经犯过的一次小错。略,中间：具体表达事情的经过。详,具体描写人物的语言、心里活动的,变化，相应的环境描写和场面描写。,结尾：经受这件小事后，我的感想。略,习作提纲,范文 记一件使我惭愧的事,在我五年的小学生活里，曾经受了许很多多的事，有的像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样深深地扎在我的脑海里。有这么一件事，发生在去年暑假里，它使我惭愧，促我深省。一天，我被弟弟缠得没法，只好带他上街去买雪糕。一路上，他像出了笼的小鸟，蹦蹦跳跳，左顾右盼，欣喜假设狂。,来到雪糕摊前，有位带着孙子的老奶奶也来买雪糕，弟弟流着口水拉着我凑了过去，我掏钱买了两支，正预备走，突然觉察那位老奶奶在掏钱时，不留神掉了一张五元钱纸币，我见了赶忙捡起来，拉着弟弟就往家跑。,刚跑出几步，我便放慢了脚步，心里忐忑担忧，似乎有很多人看着我，他们的目光是那么严峻，使我感到可怕。我想：这可怎么办呀？还给那位老奶奶吧，一块到嘴的肥肉怎么舍得丢！不还吧，心头就像压着一块承重的石头，怎么对得起哺育我的父母，更对不起辛勤培育我的教师，我望着弟弟发呆。心理活动,给小鸡洗澡,童年的欢快好玩的，可我也干过“傻”事、“蠢”事，现在想起来还特别好笑。,我六岁那年，家里养了三只小鸡和三只鸭子。炎热的夏天，天气又闷又热，让人受不了。那三只鸭子在水盆里游来游去，一起嬉闹，可快乐了。而那三只小鸡眼巴巴看着小鸭们那快乐的样子，心里很不好受。可它们又不敢下水，蜷缩在屋檐下，无精打采。我心中消失了一个念头：给小鸡洗澡，让他它跟小鸭一样，快乐地在水中游泳。,于是，我在木盆里放满水，再把小鸡一只只放在水里面。小鸡一遇到水，立刻扑腾起来，它们用自己还没饱满的翅膀用力地在水中挣扎，一会儿浮到水面，一会儿又沉到水底，然而他们的反抗是那么的无力。我心里想：这样按这也不是个方法，便顺手从旁边抓来了一个盖子，把盆子盖住。我不时地从缝里看着小鸡在水里“游泳”。刚开头我感觉有一些不对劲儿，可是，看它们浮在水面上，似乎很舒适，便在院子里玩了起来。,过了一会儿，妈妈回来了，我便兴奋的给妈妈说：“妈妈，我帮小鸡洗澡了，现在他们还在游泳呢！”妈妈听了，抓紧向水盆跑去。拿起盖子一看，三只小鸡全死了，成了名副其实的落汤鸡。,看着死去的小鸡，我心里特别难过，我含着泪，问妈妈：“小鸡为什么会死呢？”妈妈给我说：“小鸡不会游泳，以后不能再干这傻事了。”,后来，我最终明白小鸡为什么不会游泳，原来小鸡的爪子和小鸭的爪子不一样。不过从这件事中，我早早地领悟了要擅长从错误中找到缘由的道理。,