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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写出山的深沉水的灵动,写出山的深沉,1,写出水的灵动,以物衬水,一湖绿水，隔着东窗把人面、台布、新换的淡色衣服都抹上了一层淡淡的绿影。,写出水的灵动以物衬水一湖绿水，隔着东窗把人面、台布、新换的淡,2,河畔全是草土，由于河水的滋润，益发显得鲜艳。,河畔全是草土，由于河水的滋润，益发显得鲜艳。,3,总结(一),以物衬景,淡色衣服 岸上的草,树木 水中的石头,总结(一)以物衬景淡色衣服 岸上的草,4,湖水清澈，风平浪静，老远就可看到,礁石,在水下闪闪发亮，晶莹斑斓。,操练:湖水 礁石,湖水清澈，风平浪静，老远就可看到礁石在水下闪闪发亮，晶莹斑斓,5,动静结合,湖的周围是()。湖水()。无风的时候，(),()山光水色，融为一体。,静,连绵不断的山峰,碧绿，清澈见底,水平如镜，朵朵白云,青青山影倒映于湖面,动静结合 湖的周围是(,6,大大小小的,鱼儿,在水中穿梭，好像是在崇山、白云之间游动，使人仿佛置身于仙境。,当凉风习习拂过水面的时候，水上顿时会出现一条,瞬间即逝的狭长的银色薄箔。,动,大大小小的鱼儿在水中穿梭，好像是在崇山、白云之间游动，使人仿,7,操练:用下列词写一段话,运用动静结合的手法.,狂风 小树 大街,起风了，一阵紧似一阵的狂风吹得街边的小树委屈地弯下了腰；大树的枝条在空中像着了魔一样乱抽乱打。不知过了多久，风终于停了下来。大街就像用毛巾洗过脸一样，变得十分干净。,操练:用下列词写一段话,运用动静结合的手法.狂风 小树,8,操练:,借助一种事物,让湖水动起来.写一段动态的湖水景色,操练:,9,总结 (二),水的动静结合,静,:镜子,巨大的翡翠玻璃,景物的倒影(树木 人 夕阳),动,:水晕 碎了的影子 戏耍的鸭子 游动的鱼儿 如丝的细雨,总结 (二)水的动静结合静:镜子 动:水晕 碎了的影,10,醉翁亭记,野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。,醉翁亭记野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，,11,1,、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。,2,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,3,、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。,4,、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。,5,、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。,6,、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。,十一月 24,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,11/20/2024,7,、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我,;,对事以诚信，事无不成。,2024/11/20,2024/11/20,20 November 2024,8,、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集,12,写出山的深沉,山，在你的面前呈现出千态万姿，活像许许多多不同种类造型的艺术品，都一下子来到了你的眼前。它们的样子像鱼、像龙、像鸟、像蚌、，像珠璎、翠盖，像笔架、珊瑚；像人，像人的某一种姿态，坐立、眺望、期待、相逢,直接写山的样子,写出山的深沉山，在你的面前呈现出千态万姿，活像许许多多不同种,13,大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。,大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。,14,耸立云霄,云雾缠绕,奇峰耸立,巍然屹立,山势雄伟,群山簇立,好词素材,耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势,15,晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现；日落西山，余光横照，山又显得妩媚娴静。,晨曦 日落中的山,晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现；日落西山，余光横照，山,16,操练:,根据下列词语描写语段,朝阳 苍山 树木 飞鸟,夕阳 苍山 树木 飞鸟,操练:根据下列词语描写语段朝阳 苍山 树木,17,仰起头来朝上望，紧十八盘仿佛一架长梯，搭在南天门口.,新砌的石级窄窄的，搁不下整脚。,紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。,变换视角,仰起头来朝上望，紧十八盘仿佛一架长梯，搭在南天门口.新砌的,18,将下列事物组成画面,运用转换视角的方法.,山 亭子 浮云 树木,将下列事物组成画面,运用转换视角的方法.山 亭子 浮,19,杨树伸开叶子，好像一个巨人，遮住了直射的太阳，整个校园，绿莹莹的。偷偷向上看，仿佛进入了神话世界。微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。,而我的脚下，银色的公路像是一条哈达伸向遥远的地方一幅多美的画卷啊！,我几乎醉了，想跑，怕破坏这画的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。,虚实结合,杨树伸开叶子，好像一个巨人，遮住了直射的太阳，,20,绘声摹声描写法,忽然，一阵“哗哗”的摇曳声挤进我的耳朵里。我猛地一抬头，原来是梧桐叶从树上落下的声音。它们时而像降落伞，徐徐下降；时而像一群飞燕，悠然滑翔；时而又打着一串串秋千儿，簌簌飘落,绘声摹声描写法 忽然，一阵“哗哗”的摇曳声挤进,21,我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中,(续写),情不自禁地旋转了起来，我兴奋地喊着：“我爱你秋叶。”小树林也快活地传出了声声回音,我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中情不自禁地旋转了起来，我,22,写好花草、树木,花,颜色:巧用叠词,练习:红色 紫色 黄色 白色,AABB ABAB,写好花草、树木花颜色:巧用叠词练习:红色 紫色 黄,23,花开的形态,花瓣叠叠层层,开得,芬芳馥郁,开得,欢快舒畅,.她们有的缀在枝头荡秋千,犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的挂在枝腰,张着大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到来;有的嵌在树叉间,仿佛在积蓄力量,迎接挑战;还有的用绿叶遮住半边脸,显得很害羞,又好像在跟我捉迷藏.,花开的形态花瓣叠叠层层,开得芬芳馥郁,开得欢快舒畅.她们有的,24,在阳光的照耀下,花朵更显得妩媚动人了.一阵风吹来,花颤悠悠的,就像一位亭亭玉立,楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿.可调皮的露珠却滚落了.,在阳光的照耀下,花朵更显得妩媚动人了.一阵风吹,25,操练:,描写满树桃花瓣随风落下的形态.,操练:,26,花的味道,这里除了光彩,还有淡淡的清香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.,联想法,花的味道这里除了光彩,还有淡淡的清香,香气似乎也是淡紫色的,27,满树花香充斥着我的鼻息,此时我已分不清哪是花,哪是我.仿佛我也已成为花海中的淡淡一束.,满树花香充斥着我的鼻息,此时我已分不清哪是花,哪是我.仿佛我,28,芬芳扑鼻 沁人心脾 心旷神怡 花香袭人 芳香四溢,芬芳扑鼻 沁人心脾 心旷神怡 花香袭人 芳,29,操练,当你走进桃林,满树桃花盛开时你闻到花香的感受.,操练当你走进桃林,满树桃花盛开时你闻到花香的感受.,30,选词填空,满树的丁香开了散发着浓郁的(),晨光沐浴下的茉莉散发着淡淡的(),清香 芳香,芳香,清香,选词填空满树的丁香开了散发着浓郁的(,31,描写树木,落叶,瞧，那边飘然落下了一片片树叶，那落叶有着夕阳般的金色，金色里夹杂着淡淡的橘红，仿佛夕阳的余辉，染红了整个小树林。,描写树木落叶瞧，那边飘然落下了一片片树叶，那落叶有着夕阳般的,32,一阵秋风扫来，一大片，一大片的落叶便纷纷落下，像,蝴蝶起舞,，如,黄莺展翅,，又犹如舞蹈演员在空中,轻盈地旋转。,一阵秋风扫来，一大片，一大片的落叶便纷纷落下，像蝴蝶起舞，如,33,我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中,(续写),情不自禁地旋转了起来，我兴奋地喊着：“我爱你秋叶。”小树林也快活地传出了声声回音,我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中情不自禁地旋转了起来，我,34,落红不是无情物，化坐春泥更护花。,龚自珍已亥杂诗,落红不是无情物，化坐春泥更护花。,35,夕阳斜射在郁郁葱葱的枝叶间,描写树荫,夕阳斜射在郁郁葱葱的枝叶间描写树荫,36,家乡山水,人人都说：桂林山水甲天下，可我觉得，我的我的家乡松阳的山水丝毫不比桂林山水逊色。,我爱家乡的山。我从小在山的怀抱里长大的，因此，对山有一种无限的眷恋之情。春天，整个山野好象铺上了一张浩瀚无垠的绿色绒毯。太阳那橙黄色的光芒，像闪耀的金子一样照射在大地上。草地上，点缀着一朵朵芬芳扑鼻的小野花，胜似喇叭的牵牛花，淡雅清香的丁香花，朴素可爱的迎春花夏天，我喜欢游荡在茂密的树林里，坐在光滑的石头上，在树荫底下懒洋洋地度过烈日炎炎的下午。秋天，瑟瑟秋风吹拂着一望无际的绿林，像大海泛起的波涛，一浪接一浪。冬天，纯洁的使者雪花，来到人间，它们手拉着手，整个世界呈现白茫茫的一片，次日，你再看，整座山仿佛是一位能工巧匠制作的一件完美无瑕的作品。,我爱家乡的水。小桥流水，我喜欢与好朋友在一起，光着小脚丫，在水里嬉戏，玩耍，小溪不时发出各式各样的韵律，为我们伴奏，有的低沉委婉，有的缠绵细蜜，有的激烈高昂，宛如一支多声部的乐曲，撒落在翠谷芳涧。,家乡山水永远是我的最爱，永远，永远,37,作文:,醉人的美景,作文:,38,
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