有理数的乘法-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,有理数的乘法,有理数的乘法,1,情景导入：,2003,年夏天，我国淮河流域发生特大洪水。党和政府为保护国家和人民的生命财产安全，果断决策：炸开王家坟大坝泄洪。泄洪后，根据水文观测站监测的数据显示,王家坟大坝下游淮河流域的水位以每天,下降,0.35,米,的速度回落,第,四,天后,该段的水位,下降了,多少？,有：,（,-0.35,）,4=-1.4,情景导入：2003年夏天，我国淮河流域发生特,2,问题：,水文观测中，常遇到水位上升与下降问题。请根据日常生活经验，回答下列问题。,（,1,）如果水位每天,上升,4,厘米，那么,3,天,后,的水位比今天高还是低？高（或低）多少？,（,2,）如果水位每天,上升,4,厘米，那么,3,天,前,的水位比今天高还是低？高（或低）多少？,上升：,+,下降：,-,几天后：,+,几天前：,-,问题：水文观测中，常遇到水位上升与下降问题。请根据日常生活经,3,(3),如果水位每天,下降,4,厘米,那么,3,天,后,的水位比今天高还是低？高（或低）多少？,(4),如果水位每天,下降,4,厘米,那么,3,天,前,的水位比今天高还是低,?,高（或低）多少？,你能用上面的方法写出表示,1,天后、,2,天后、,1,天前,、,2,天前水位变化的式子吗,?,想一想,(3)如果水位每天下降4厘米,那么3天后的水位比今天高还是,4,试一试,你能行,!,填空：,(+4)(+3)=(+4)(-3)=,(+4)(+2)=(+4)(-2)=,(+4)(+1)=(-4)(+1)=,(-4)(-3)=(-4)(+3)=,(-4)(-2)=(+4)0=,(-4)(-1)=(-4)0=,+12,-12,+8,-8,+4,-4,+12,-12,+8,0,+4,0,试一试,你能行!填空：+12-12+8-8+4-4+12,5,探究：你最聪明,两数相乘：（,+,）,（,+,）,=,(-),（,-,）,=,（,+,）,（,-,）,=,0 a =,+,+,-,0,探究：你最聪明两数相乘：（+）（+）=(-)（-）,6,有理数乘法法则：,两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。,任何数与,0,相乘得,0,。,非,0,两数相乘，关键是什么？,（,1,）确定积的符号,（,2,）求出绝对值之积,知识扫描,指点迷津,有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，,7,做做看！,计算：,（,1,）,96,（,2,）（,-9,）,6,（,3,）,2.5,（,-6,）,（,4,）（,-7.2,）,（,-5,）,（,5,）（,-1000.11)0,做做看！计算：,8,我们来实践！,1.(-7)3 2.(-48)(-3),3.(-6.5)(-7.2)4.(-)9,5.(-7)(-9)6.5-5,7.(-5)(-)8.(-5 )(-3 ),9.(-13.32)(-1)10.8(17-77),我们来实践！1.(-7)3,9,来源于生活,运用于生活,来源于生活,10,探索和发现,=,+24,=,120,=,-120,=,120,=,-120,=,120,结论,:,几个不等于,0,的数相乘,积的,符号,由,负因数,的个数决定,当负因数有,奇,数个时,积为,负,;,当负因数有,偶数,个时,积为,正,几个数相乘,有一个为,0,积就为,0.,探索和发现=+24=120=-120=120=-120=12,11,有理数的乘法-ppt课件,12,课堂小结,:,1.,知道了有理数的乘法法则,;,2.,准确的判断两数相乘的积的符号,;,3.,学会了归纳法和分类法,.,课堂小结:1.知道了有理数的乘法法则;,13,作业,:,1.(+0.4)(-0.2)2.(-)(-),3.(-6)(-4+1-6)4.(-3.7+1.3)3,5.(16-26+5)(-3.4-1.6),6.-21-19(-2.9+1.1),作业:,14,选一选,！,1.,两数相乘,若积为负,则这两数,(),A.,都是正数,B.,都是负数,C.,同号,D.,异号,2.ab0,a+b0,则,(),A.a 0,b 0.B.a 0,b 0,C.a 0,b 0.D.a,b,中只有一个是负数,D,C,选一选！1.两数相乘,若积为负,则这两数 (,15,