九年级物理欧姆定律的应用1

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欧姆定律的应用,实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？,使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出,R,x,的值。,(,这是一种间接测量,),这种方法叫做,伏安法,A,V,R,x,A,V,R,x,伏安法测电阻电路图,一、用伏安法测小灯泡工作时的电阻,-,在不同发光情况下的灯泡的电阻值,设计实验电路图：,灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电压值,实验原理,:,根据欧姆定律的变形公式：,实验器材,:,直流电源（干电池）、电流表、电压表、,开关、小灯泡、导线、,滑动变阻器,实验步骤,:,1.,设计并画出电路图,.,2.,断开开关,按电路图连接好电路,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置,.,3.,检查无误后闭合开关,接通电路,.,4.,多次改变滑动变阻器阻值，分别读出两表示数，,逐一填入记录表格中；实验结束后要立即断开开关,.,5.,整理实验器材,.,二、,测量小灯泡工作时的电阻,先使用电学模拟实验室作实物连接,电学模拟实验室,新课标实验,-,初中电学,1.0.exe,实验数据,(,小灯泡电阻,):,实验次数,U/V,I/A,R,灯,/,灯泡亮度,1,0.5,2,1.0,3,1.5,4,2.5,0.16,0.28,0.38,3.1,3.6,3.9,由本实验你发现了什么,?,思考,:,灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温度是否在变化,?,从实验中可以看出,:,灯丝的电阻是,_,变化的,不亮,灯丝暗红,微弱发光,正常发光,0.46,5.4,灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，温度越高，电阻越大,学生活动：,1.,比较灯泡在较低电压下和较高电压下测得电阻值有何区别,？,能否将,3,次电阻的平均值作为小灯泡的电阻？为什么？,较低电压下电阻较小，较高电压下电阻较大。为什么,?,不能。,因为灯丝发光时温度升高,使得电阻相差较大,每次测得的数值是灯丝在不同温度下的电阻值,所以不能取平均值。,讨论,:,如果是测一个普通电阻器的阻值,能否用多次测量取平均值的方法来减小实验误差,?,（,2,）用描点法作出小灯泡的,U-I,图线,，会不会是一条直线呢？为什么？,不是。,因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电压不成正比关系。,2.,（,1,）如果用描点法作出定值电阻的,U-I,图线,，应该是一条,_,线，为什么？,直,因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。,二、研究短路有什么危害,欧姆定律,604.exe,选用短路部分分析及练习,学生活动,:,家庭电路中短路有什么危害,?,请同学们完成教材,62,页活动,2,第,1,小题,.,学生活动,:,电流表并联在电器两端并发生短路时,会造成什么危害,?,请同学们完成教材,62,页活动,2,第,2,小题,.,家庭电路中短路，导线将产生大量的热,引起火灾或烧坏供电设备,.,电流表并接在用电器两端造成的短路，会造成电流表损坏,甚至会损坏电源；电线发热温度升高,严重时会发生火灾,.,课堂小结：,本节课你有哪些收获？,本节课学习中你还存在哪些问题？,布置作业：,、家庭：教材页自我评价作业及课外活动、课堂：今晚,:,指导书本节作业,明天,:,基训中七节作业,你学懂了吗？,再见,!,返回,返回,伏安法测电阻的原理,：,R,X,=U,X,I,X,.,注意,U,、,I,、,R,三个量必须是,同一段,电路中的量，由于电流表和电压表都有内阻，因此，一定产生误差。,1.,电流表内接法,A,V,R,x,I,A,=I,X,U,V,=U,X,+U,A,U,X,R,测,=U,V,I,A,=,R,X,+R,A,R,X,=U,X,/I,X,小结内接法：电流,为,真实值，电压偏大,测量值大于真实值,当,R,X,R,A,时，,R,测,R,X,2.,电流表外接法：,A,V,R,x,U,V,=U,X,I,A,=I,X,+I,V,I,X,R,测,=U,V,I,A,=R,X,R,V,（,R,X,+R,V,）,R,X,=U,X,/I,X,小结外接法：电压,为,真实值，电流偏大,测量值小于真实值,当,R,X,R,V,时，,R,测,R,X,安培表内接法,R,X,R,A,R,X,A,V,安培表外接法,R,X,R,V,R,X,V,A,A,V,伏安法测电阻的电路,待测电阻的阻值比较大,待测电阻的阻值比较小,一、伏安法测某电阻器的电阻：,1.,测量原理：,2.,实验,电路图,：,3.,实验器材：,直流电源（干电池）、电流表、电压表、开关、未知电阻,R,、,滑动变阻器、导线等,根据欧姆定律的变形公式：,4.,实验步骤：,（,1,）按,电路图,连接实验电路，开关断开，,P,移到最大电阻值的位置；,（,2,）检查无误后闭合开关，三次改变滑动变阻器阻值，分别读出两表示数，填入表格一；实验结束后要立即断开开关,.,（,3,）根据记录的数据算出三次电阻,R,，并,求出,R,的平均值。,实验次数,U/V,I/A,R,/,R,平均值,/,1,2,3,表格一,模拟实验,6.3,测电阻,02.swf,注意事项,1、连接电路时开关应_闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_位置。,断开,电阻最大,2、滑动变阻器的作用,（2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。,（1）保护电路；,用伏安法测电阻,实验数据记录,实验次序,电压,U/V,电流,I/A,电阻,R/,（1）,2,0.2,（2）,2.5,0.25,（3）,3,0.32,上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_,10,10,10.7,10.2,分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？,保持电阻不变时，电流和电压成正比。,用伏安法测电阻,