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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,第,6,课时 已知一个数比另一个数多（少）几分之几求这个数,3,分数除法,R,六年级上册,第 6 课时 已知一个数比另一个数多（少）几分之几求这个数,看图回答问题。,问题：,从图中你知道了什么？,女生人数,男生人数,4,1,多,“,1,”,怎样理解,“,男生人数比女生人数多,”,？,（男生人数与女生人数比较；女生人数是单位,“,1,”,；,把女生人数平均分成,4,份，男生人数是（,4,1,）份。）,4,1,你能说说男、女生人数之间有怎样的等量关系？,（女生人数,（,1,）,男生人数。）,4,1,看图回答问题。问题：从图中你知道了什么？女生人数男生人数4,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,已知一个数比另一个数多（少）几分之几,求这个数的实际问题,1,课堂探究点,2,课时流程,课后作业探索新知课堂小结当堂检测已知一个数比另一个数多（少）,探究点,点击播放例题动画,已知一个数比另一个数多（少）几分之几求这个数的实际问题,小明的体重是,35kg,，他的体重比爸爸的体重轻 ，,小明爸爸的体重是多少千克？,15,8,问题：,从题目中你知道了什么？,这道题怎样解答，请你根据题意先画出线段图，再,找出爸爸体重和小明体重之间的等量关系，,最后列,方程解答。,怎样理解,“,小明的体重比爸爸的体重轻,”,？,15,8,探究点点击播放例题动画已知一个数比另一个数多（少）几分之几求,思路一,思路二,解：设爸爸的体重为,x,kg,。,x,x,35,x,35,x,35,x,75,15,8,15,7,7,15,解：设爸爸的体重为,x,kg,。,（,1,）,x,35,x,35,x,35,x,75,15,8,15,7,7,15,思路一思路二解：设爸爸的体重为x kg。158157715解,小明和爸爸的体重是两个独立的量，应画两条线段，先画单位“,1,”的量，再画比较量。,小明的体重比爸爸的轻,15,8,小明和爸爸的体重是两个独立的量，应画两条线段，先画单位“1”,要点提示,小结：,虽然两种解法不同，但是都是依据分数,乘法的意义找到等量关系，用方程解答。,根据分数除法的意义也可用除法直接计算：（,kg,）。,要点提示小结：虽然两种解法不同，但是都是依据分数根据分数除法,归纳总结：,（讲解源于,点拨,）,1.,“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求,这个数”的问题的解法：,先找准单位“,1,”,的量，设为,x,；再找出题目中的等,量关系式；列出方程求解；最后检验写答。,2.,解题关键：找准单位“,1,”,的量。,归纳总结：（讲解源于点拨）1.“已知比一个数多（少）几分,1.,我会解方程。,小试牛刀,（选题源于,典中点,）,（,1,）农场养鸭的只数比鸡少 ，是把（）的只数看作单位“,1,”，鸭的只数相当于鸡的只数的（）。数量关系式是：（）,（）鸭的只数，也可以是（）（）,（）（）。,鸡,3,2,1,3,1,3,1,鸭的只数,鸡的只数,鸡的只数,鸡的只数,1.我会解方程。小试牛刀（选题源于典中点）（1）农场养,（,3,）李奶奶养了,21,只鹅，比养鸡只数少 ，李奶,奶养鸡（）只。,49,（,4,）一支圆珠笔,2,元,，比一支钢笔便宜 ，一支,钢笔（）元。,11,（,2,）公鸡有,48,只，比母鸡多 ，母鸡有（）只。,数量关系式是：,（）,（）,公鸡只数，也可以是（）,（）,（）。,36,母鸡的只数,1,3,1,母鸡的只数,母鸡的只数,公鸡的只数,（3）李奶奶养了21只鹅，比养鸡只数少 ，李奶,方程法：,根据题中的等量关系：“单位,1,的量（,1,几分之几）=已知量”或“单位,1,的量单位,1,的量几分之几=已知量”，设单位“,1,”的量为,x,，列方程解答。,算术法：,先找到题中单位“,1,”的量，计算出已知量占单位“,1,”的几分之几或是单位“,1,”的几分之几倍，再根据分数除法的意义列除法算式解答。,“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这,数”的问题的解法：,方程法：根据题中的等量关系：“单位1的量（1几分之几,1,填一填。,（,1,）,农场养鸭的只数比鸡少,，是把,(,),的只数看作单位,“1”,，鸭的只数相当于鸡的只数的,。,（,2,）,有白兔,48,只，比灰兔多,，灰兔有多少只？想：灰兔只数的,是,48,只，灰兔有,(,),只。,鸡,36,（选题源于,典中点,）,夯实基础,1填一填。鸡36（选题源于典中点）夯实基础,2,根据下面的语句把等量关系式补充完整,。,（,1,）故事书的本数比童话书多 。,（）,（）,=,（）,（,2,）某校今年的人数比去年少 。,（）,（）,=,（）,童话书的本数,故事书的本数,今年人数,去年人数,2根据下面的语句把等量关系式补充完整。童话书的本数故事书的,3,按要求解决问题,。,复兴镇今年苹果大丰收，年产量,24,万吨，比去年多,。这个镇去年产苹果多少万吨？,（,1,）画图分析：,（,2,）写出等量关系式：,（）,（）,=,（）,（,3,）列方程解答：,（,4,）用算术方法解答：,（略）,今年的产量,去年的产量,解：设这个镇去年产苹果 万吨。,（万吨）,3按要求解决问题。（略）今年的产量去年的产量解：设这个镇去,4,看图解决问题。,（,1,）,（,2,）,（元）,（箱）,4看图解决问题。（元）（箱）,5,解决问题。,（,1,）,今年国庆黄金周，故宫博物院第一天共接待游客,8.1,万人次，比去年同期增长了,，去年国庆黄金周第一天共接待游客多少万人次？,（,2,）,2015,年,4,月,5,日，在最终版规划中，一带一路重点圈定了,18,个省。全国还有,的省、直辖市、自治区未被圈定。全国共有多少个省、直辖市、自治区,？,（万人次）,（个）,5解决问题。（万人次）（个）,（,3,）工人叔叔,加工一批计算机零件，已经加工了,，还剩下,96,个未加工，这批计算机零件一共有多少个？,（,4,）,一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的,，第二小时行了全程的,，两小时共行了,135,千米。甲、乙两地之间的公路长多少千米？,（个）,解：设甲、乙两地之间的公路长 千米。,（3）工人叔叔加工一批计算机零件，已经加工了 ，还剩下,6,“如果甲数比乙数多 ，那么乙数比甲数少 ”这句话对吗,？,为什么？,不对，甲比乙多 ，也就是甲是乙的 ，则乙比甲少 。,（选题源于,典中点,）,易错辨析,辨析：做题时，,注意“单位,1,”的变化,。题目中前半句“乙”是“单位,1,”，后半句“甲”是“单位,1,”，,“单位,1,”不同，,需要重新计算。,6“如果甲数比乙数多 ，那么乙数比甲数少 ”这,作 业,请完成教材第,40,页练习八第,6,题，第,7,题、第,8,题、第,9,题、第,10,题。,补充作业,请完成,典中点,的“应用提升练”和“思,维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,作 业 请完成教材第40页练习八第6题，第,Thank you!,Thank you!,
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