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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,圆柱的认识说课,*,九年义务教育六年制小学数学第十二册,绕二镇重溪小学 王振,圆柱的认识,圆柱的认识说课,九年义务教育六年制小学数学第十二册绕二镇重溪小学 王振圆,1,认知目标：,通过观察、操作等活动，认识圆柱，了解圆柱各部分名称，掌握圆柱的特征。,能力目标：,通过操作、观察、比较、探索，培养学生的分析、推理、判断和空间想象能力，理解事物间的相互联系，进一步强化学生的立体观念。,教学重点：,理解并掌握圆柱的特征。,教学难点：,懂得圆柱侧面图的展开形状，理解展开图（长方形）的长、宽与圆柱的关系。,圆柱的认识说课,认知目标：通过观察、操作等活动，认识圆柱，了解圆柱各部分名称,2,教具准备：,老师：圆柱体的实物、模型,学生：自带贴有标签纸的圆柱形物体，剪刀，线，尺子,教法：,复习旧知 导引结合 探索新知,学法：,观察操作法 合作交流法 自主探究 认真听讲 积极思考,圆柱的认识说课,教具准备：教法：学法：圆柱的认识说课,3,教学过程设计：,一、联系比较，建立表象,二、导引结合，探究新知,四、总结整理、深化新知,三、强化练习，巩固新知,圆柱的认识说课,教学过程设计：一、联系比较，建立表象二、导引结合，探究新知四,4,一、联系比较，建立表象,圆柱的认识说课,一、联系比较，建立表象圆柱的认识说课,5,茶叶,圆柱的认识说课,茶叶圆柱的认识说课,6,二、导引结合，探究新知,圆柱的认识说课,二、导引结合，探究新知圆柱的认识说课,7,圆柱的上、下两个面什么样？叫,做什么？,用手摸一摸圆柱周围的面，你发,现什么？,圆柱一共有几个面？是哪几个面？,圆柱两个底面之间的距离叫做什,么？在哪里？有几条？,仔细观察，动脑思考：,圆柱的认识说课,圆柱的上、下两个面什么样？叫仔细观察，动脑思考：圆柱的认识,8,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,9,底面,底面,侧面,圆柱的认识说课,底面底面侧面圆柱的认识说课,10,底面,底面,侧面,O,O,圆柱的认识说课,底面底面侧面OO圆柱的认识说课,11,圆柱两底面的大小怎样？,你有什么办法证明？,用直尺量一量圆柱的高，你发现什么？,小组合作，动手动脑：,圆柱的认识说课,圆柱两底面的大小怎样？小组合作，动手动脑：圆柱的认识说课,12,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,13,底面,底面,侧面,高,O,O,圆柱的认识说课,底面底面侧面高OO圆柱的认识说课,14,底面,底面,侧面,高,O,O,圆柱的认识说课,底面底面侧面高OO圆柱的认识说课,15,圆柱的认识说课,圆柱的认识说课,16,圆柱的认识说课,圆柱的认识说课,17,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,18,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,19,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,20,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,21,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,22,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,23,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,24,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,25,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,26,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,27,底面,底面,圆柱的认识说课,底面底面圆柱的认识说课,28,底面的周长,底面,高,底面,圆柱的认识说课,底面的周长底面高底面圆柱的认识说课,29,完成做一做,P18-19,完成,P20,练习三,三、强化练习，巩固新知：,圆柱的认识说课,完成做一做P18-19三、强化练习，巩固新知：圆柱的认识说,30,1,、进一步把握知识要点。,2,、归纳本节学了哪些知识，学会了什么，达到强化新知，掌握方法的目的。,四、总结整理、深化新知,：,圆柱的认识说课,1、进一步把握知识要点。四、总结整理、深化新知：圆柱的认识,31,圆柱的认识,两个底面 面积相等,无数条高 长度相等,一个侧面 展开后是长方形,长,=,底面周长，宽,=,高,板书设计,圆柱的认识说课,圆柱的认识板书设计圆柱的认识说课,32,
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