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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15,青年在选择职业时的考虑,教学参考,教学要点,作者简介,课文题解,思路结构,写法特点,思考练习答案,教学要点,认识马克思是人类历史上最伟大的革命家、科学家,学习本文丰富的思想和严谨的结构,体会文笔优美，语言深刻，推理严格，富有激情和理性，逻辑性强的特点。,结合现实对自己的人生、未来进行深入思考、规划和设计,返回目录,上 一 页,马克思,卡尔马克思18181883年，诞生于普鲁士莱茵省特利尔城的一个律师家庭。曾先后进波恩大学和柏林大学攻读，获哲学博士学位。后投身于政治斗争，为无产阶级和全人类的解放事业奋斗终身。1883年3月14日病逝于伦敦。,返回目录,上 一 页,下 一 页,马克思是人类历史上最伟大的革命家，科学家，全世界无产阶级和被剥削被压迫群众的伟大导师，科学共产主义的奠基人。,返回目录,上 一 页,下 一 页,1847年和恩格斯一起完成?共产党宣言?。1864年在伦敦创立国际工人协会即第一国际。1867年发表?资本论?第一卷。1871年巴黎公社革命期间，写下?法兰西内战?。其著作收入?马克思恩格斯全集?。,返回目录,上 一 页,课文题解,本文是马克思1835年8月12日完成的中学毕业考试德语作文。阅卷老师批阅道：“思想丰富，精采有力，值得赞许，校长读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。,返回目录,上 一 页,下 一 页,十七八岁应是尝试规划人生、设计人生未来方向的时候，马克思在这样一个充满梦想和希望的季节，对自己的人生、未来进行深入思考、规划和设计。马克思说：每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。文章中，马克思以他十七岁的年纪谈了青年在选择职业时应遵循的假设干原那么，以及自己职业选择的初步方向。,返回目录,上 一 页,思路结构,文章先谈怎样选择职业，再谈选择怎样的职业，然后谈自己的职业选择原那么及自己的职业理想。每一局部行文中都能让我们看到作者思考的缜密和思想的睿智。,返回目录,上 一 页,写法特点,本篇文笔优美，语言深刻，推理严格，富有激情和理性，逻辑性强。文中所表述的一些见解和许多哲理性的语句都深入实际，启人深思，时隔一个多世纪，仍对现实生活中的青年人在面临职业选择问题时起着积极而重要的指导意义。,返回目录,上 一 页,思考练习答案,见课文说明,返回目录,上 一 页,
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