《卡罗纳》教学1课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了.,世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开,妈妈的怀抱,幸福哪里找,世上只有妈妈好,卡罗纳,人教新课标四年级语文上册第六单元,一个只读小学三年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱他的母亲竟然去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭红了，连两腿也站不稳，好像他自己也大病了一场似的。他万分伤心。,故事,1,、学会文章中的“遭、悯、咛、咐、啕”,5,个生字。,2,、正确有感情地朗读课文。,3,、学习抓住人物语言、动作、神情品读，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情，领悟表达的丰富性、准确性。,4,、懂得在别人遭遇不幸时，给予帮助、关爱。,学习目标,1,认识会用本课的字词，能正确有感情朗读课文,2,领悟抓住人物语言，动作，神情描写的表达方法。,3,懂得在别人遭遇不幸是，给予帮助关爱。,评价标准,我会读：,交流说话,1.卡罗纳失去了母亲,心情是怎样的?可以,从哪些地方看出来,用,“,_,”,画出来.,2.而对遭遇到不幸的卡罗纳,大家是怎么,做的,用,“,”,画出来.,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。,卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。,他一定想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。,卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上嚎啕大哭。,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满无法形容的悲伤，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。,”,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站,不稳，好像他自己也大病一场似的。,卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满无法形容的悲伤，那神情仿佛在说：,“,你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。,”,卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上嚎啕大哭。,昨天上午，我们刚走进教室，老师对大家说：,“,卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要,庄重严肃,，,热情,地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！,”,老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：,“,哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强呦！,”,我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。,母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。,我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都,屏息凝视,地望着他。,放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。,我本想跟他说几句，但不知说什么,才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸,贴在他的耳朵上，对她说：“卡罗纳，,别哭了。”,我恍然大悟，没去拉母亲的手，,却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回,家。,心灵之语,面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以不同的方式传递一种关爱，假如你当时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？,爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都是具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广流传。,好书推荐,爱的奉献,这是心的呼唤这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍啊,只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间啊,爱的奉献,爱的奉献,爱,爱是什么？,爱是妈妈的抚摩，,给人以温暖；,爱是老师的叮咛，,给人以鼓励；,爱是同学的问候，,温暖我的心房；,爱是伸出热情的双手，,点燃生命的希望。,拓展延伸,请您给卡罗纳写一封信，给他以 春天般的温暖，让他心头的悲伤早日,消退。,