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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,保护鸟类,中班社会,燕子,喜鹊,猫头鹰 啄木鸟,鸽子,百灵鸟,鹦鹉,布谷 海鸥 画眉鸟,天鹅 仙鹤 孔雀,中班社会:保护鸟类,活动目标:,1、理解故事内容,了解鸟类与人类的关系。,2、积极参与讨论、制作活动,增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。,活动准备:,1、制作电脑课件2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。,3、操作材料(人手一份):记号笔、“爱心卡”。,活动过程:,1、教师讲述故事保护鸟类,提问:,(1)小鸟为什么要罢工?,(2)猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟?,2、了解鸟类与人类的关系:,(1)讨论:你知道哪些鸟?它对人类有哪些帮助?,(2)小结:捉虫能手燕子、喜鹊;,森林医生啄木鸟等;,森林音乐家百灵鸟、黄莺、山雀等;,捕鼠能手猫头鹰;,会送信的鸟鸽子;,报春鸟燕子、布谷鸟;,还有许多供人欣赏的鸟会说话的鹦鹉;会跳舞的仙鹤、会开屏的孔雀,3、讨论:如何保护小鸟?,教师介绍(广场喂鸟、树上放鸟窝、国外有鸟节等)。,4、制作“爱鸟卡”,活动延续:,带领幼儿将“爱鸟卡”挂在幼儿园的树木上。并鼓励幼儿在家制作鸟窝。,
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