学会合作心理健康教育ppt课件(“合作”文档)

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,学会合作课件心理健康教育课件,学会合作课件心理健康教育课件,1,请你和小组内的同学说说生活中哪些是一个人不能完成的任务！,请你和小组内的同学说说生活中哪些是一个人不能完成的任,2,学会合作心理健康教育ppt课件(“合作”文档),3,学会合作心理健康教育ppt课件(“合作”文档),4,学会合作心理健康教育ppt课件(“合作”文档),5,合作产生美,合作产生美,6,合作比赛,合作比赛,7,3、你的一位朋友被别人欺负，想让你与其他几位同学一起去报复，你能答应合作吗？,人就会用同样的方式来对待你的！,不愿互相帮助、互相配合，,成功合作的因素有哪些？,样很好吃的菜，同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里,这样的一个故事：有一个人问上帝，他想知道到底天堂和地狱是什么样子，于是上帝就说先带他去看地狱，带他来到一间房间，里面有一个长条形的桌子，桌上摆满了各种很香的食物，桌子上面坐满了人，每个人都面黄饥瘦，非常的饥饿，他们每人有一双很长很长的筷子，他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太长，没有一个人能把菜喂到嘴里，所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子，看着好吃的菜，却吃不到！,听了这个故事让我感触到,成功合作的因素有哪些？,不愿互相帮助、互相配合，,3、你的一位朋友被别人欺负，想让你与其他几位同学一起去报复，你能答应合作吗？,且人与人之间也非常的开心！,为什么一个和尚挑水喝，,成功合作的因素有哪些？,3、你的一位朋友被别人欺负，想让你与其他几位同学一起去报复，,8,合作的定义,：,为了共同做好一件事情，各有分工、互相商量、,相互配合。,合作的意义,：,一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门,的钥匙。,小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有,什么成就。,学会合作心理健康教育ppt课件(“合作”文档),9,天堂与地狱,通过这个故事，你悟出了什么道理？,学会合作心理健康教育ppt课件(“合作”文档),10,这样的一个故事：有一个人问上帝，他想知道到底天堂和地狱是什么样子，于是上帝就说先带他去看地狱，带他来到一间房间，里面有一个长条形的桌子，桌上摆满了各种很香的食物，桌子上面坐满了人，每个人都面黄饥瘦，非常的饥饿，他们每人有一双很长很长的筷子，他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太长，没有一个人能把菜喂到嘴里，所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子，看着好吃的菜，却吃不到！于是这个人就给上帝说：“太残忍了吧，那带我去天堂看看吧！”上帝说：“好啊，其实天堂就在地狱的隔壁！”,这样的一个故事：有一个人问上帝，他想知道到底天堂和地狱是什,11,于是他们来到隔壁的房间，看到的是同样的长条桌子，同,样很好吃的菜，同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里,的筷子，不同的是他们都非常的开心！因为他们都把自己,夹起的菜喂到了别人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而,且人与人之间也非常的开心！听了这个故事让我感触到,人与人之间是需要多多的交流的，你怎样去对待别人，别,人就会用同样的方式来对待你的！：）,于是他们来到隔壁的房间，看到的是同样的长条桌子，同,12,三,个,和,尚,的故事,三个和尚的故事,三个和尚的故事三个和尚的故事,13,小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有,样很好吃的菜，同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里,成功合作的因素有哪些？,这样的一个故事：有一个人问上帝，他想知道到底天堂和地狱是什么样子，于是上帝就说先带他去看地狱，带他来到一间房间，里面有一个长条形的桌子，桌上摆满了各种很香的食物，桌子上面坐满了人，每个人都面黄饥瘦，非常的饥饿，他们每人有一双很长很长的筷子，他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太长，没有一个人能把菜喂到嘴里，所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子，看着好吃的菜，却吃不到！,三个和尚反而没有水喝呢？,夹起的菜喂到了别人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而,样很好吃的菜，同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里,1、有同学考试或者写作业时不会做，叫你给他抄袭或者替写，并答应付好处费，你能与他合作吗？,学会合作课件心理健康教育课件,夹起的菜喂到了别人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而,于是这个人就给上帝说：“太残忍了吧，那带我去天堂看看吧！,成功合作的因素有哪些？,为了共同做好一件事情，各有分工、互相商量、,成功合作的因素有哪些？,3、你的一位朋友被别人欺负，想让你与其他几位同学一起去报复，你能答应合作吗？,成功合作的因素有哪些？,为,什,么,一,个,和尚挑水喝，,两个,和尚可以抬水喝，,三,个,和尚反而,没,有水喝呢？,？,小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有为什么一个和尚,14,三,个和尚,都互相,推脱,，,谁,也不,愿意为集体,出力，,不,愿,互相,帮,助、互相配合，,所以,没,有水喝。,三个和尚都互相推脱，,15,游戏规则：,（,1,）用下面的几种图形组合成任意你想象出来的图像,（,2,）图形可以变形、延伸和重复使用,（,3,）每组五分钟时间，派一位代表到黑板上展示,合作游戏,游戏规则：合作游戏,16,学会合作心理健康教育ppt课件(“合作”文档),17,成功合作的因素有哪些？,成功合作的因素有哪些？,18,成功合作的因素,信任,主动,配合,敢于承担责任,不去抱怨,成功合作的因素信任主动配合敢于承担责任不去抱怨,19,1,、,有同学考试或者写作业时不会做，叫你给他抄袭或者替写，并答应付好处费，你能与他合作吗,？,2,、,有同学打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种合作可取吗？,3,、,你的一位朋友被别人欺负，想让你与其他几位同学一起去报复，你能答应合作吗？,这些是合作吗？,1、有同学考试或者写作业时不会做，叫你给他抄袭或者替写，并答,20,关于合作的名言,.,人心齐,泰山移,.,.,天时不如地利,地利不如人和。,.,团结就是力量。,.,众人拾柴火焰高。,.,单丝不成线,独木不成林。,.,二人同心，其力断金。,关于合作的名言.人心齐,泰山移.,21,