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,考情概览,试题类编,附录三标点符号,附录三标点符号,2019,年全国,卷出现了对标点符号进行考查的题目,结合地方省市对此考点考查情况来看,“,正确使用标点符号,”,包括两个方面,:1.,正确使用,2.,正确书写。,考纲主要是要求掌握七种点号,(,顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号,),九种标号,(,引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号,),的基本用法、作用及书写位置,能给现代文、文言文加标点,对错、漏标点能够加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。,2019年全国卷出现了对标点符号进行考查的题目,结合地方省,1,.(2019,全国,卷,),见,P,266,2.(2),2,.(2019,浙江卷,),见,P,224,1.(2),3,.(2018,浙江卷,23,5,分,难度,),阅读下面的文字,完成,(1)(2),题。,1.(2019全国卷)见P266,2.(2),A.,络绎不绝,B.,跃然纸上,C.,关于,D.,观照,解析,本题考查正确使用词语,(,包括熟语,),的能力。,A,项,“,络绎不绝,”,形容人、马、车、船等前后相接,连续不断。使用正确。,B,项,“,跃然纸上,”,形容描写或刻画得十分生动逼真。使用正确。,C,项,“,关于,”,是介词,引进关涉的对象。此处滥用介词,“,关于,”,造成主语残缺,应去掉,“,关于,”,。,D,项,“,观照,”,现指仔细观察,审视。使用正确。,(2),文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是,(,A,),A.,甲,B.,乙,C.,丙,解析,本题考查正确使用标点符号的能力。,A,项,“,插图,”,后冒号使用错误,冒号后的内容陈述的对象是,“,绘本,”,并不是对冒号前内容的解释说明。此处应用句号。,B,、,C,两项使用正确。,A.络绎不绝 B.跃然纸上,一项是,(,A,),A.,在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡,?,B.,中国传统文化重视人生哲学,儒家坚持以修身为本,追求的是,“,齐家、治国、平天下,”,。,C.,建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学,(,包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理,),。,D.2012,年开始实施的新标点符号用法,我们要怎样贯彻,:,通知各校自行学习,?,组织骨干教师来培训,?,解析,A,项,“,他才明白,”,不是疑问句,句末不能使用问号,应用句号。,一项是(A),5,.(2014,重庆卷,4,3,分,难度,),下列选项中,标点符号使用不正确的一项是,(,A,),A.,中国重庆,德国杜伊斯堡,2011,年开通的渝新欧铁路,横跨欧亚,6,国,为建立新丝绸之路经济带打下了基础。,B.“,玉兔,”,号月球车登月后需要一条,“,被子,”,御寒和一个,“,闹钟,”,唤醒,承担这两项任务的是它的供电系统,太阳翼。,C.,小王正在专心致志地看央视的舌尖上的中国,家常。叫她,不应,;,碰她,不理。她仿佛要从家常百味中体会人生百味。,D.,她对着妈妈跺着脚大喊,:“,我的话你听见没有呀,?,干嘛要做那么多事呀,?,你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀,?”,解析,A,项中的,“,中国重庆,德国杜伊斯堡,”,破折号应改为连接号,即,“,中国重庆,德国杜伊斯堡,”,标示相关项目,(,如时间、地域等,),的起止,用连接号,“”;“,渝新欧,”,应加引号,表专用名词。本题的干扰项,D,项容易让人迷惑,“,你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀,?”,中,“,你做那么多、管那么多,”,两个短语做,“,需要,”,的宾语,中间应用顿号。,5.(2014重庆卷,4,3分,难度)下列选项中,标点符,6,.(2013,山东卷,4,3,分,难度,),下列各句中,标点符号使用正确的一句是,(,B,),A.,最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。,B.,新民丛报虽然名为,“,报,”,其实却是期刊,是梁启超等人于,1902,年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。,C.,在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路,?,D.,新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小,(,米粒上呈乳白色的部分,),做出的米饭清香可口。,解析,A,项,并列不当。不同层级的并列成分都使用了顿号,应为,“,京津地区,华北中南部,黄淮、江淮、汉水流域,贵州等地,”,。,C,项,无疑而问。最后的问号改成句号。,D,项,括号内的注释部分应紧跟在被注释的词语后面。将括号及其内容移至,“,腹白,”,后。,6.(2013山东卷,4,3分,难度)下列各句中,标点符,7,.(2013,江西卷,4,3,分,难度,),下列各句中,标点符号使用正确的一项是,(,C,),A.,走到一个十字路口,左拐,;,继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。,B.,芸斋主人说,:,鲁迅先生有言,:,真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。,C.,蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处,:,不作室中物,!,飞,则飞于野,;,舞,则舞于田。,D.“,血战长空,”,以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史,剧中主要角色均有历史原型。,解析,A,项,“,还是左拐,”,后面的逗号使用错误。承接复句分句内部已用了逗号,则承接的复句之间应用分号。,B,项,冒号使用错误。一个句中不得同时使用两个冒号,可以将,“,芸斋主人说,”,后面的冒号改为逗号。,D,项,引号使用错误。影视剧名应用书名号。,7.(2013江西卷,4,3分,难度)下列各句中,标点符,8,.(2013,天津卷,5,3,分,难度,),下列标点符号使用正确的一项是,(,A,),A.,在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径,30,米的巨型软体风筝,滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。,B.,俗语讲,:,日久见人心。心者思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知。,C.,我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的,如英雄儿女,(,根据巴金团圆改编,),、红高粱,(,根据莫言红高粱家族改编,),等等。,D.,中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。礼记,礼运中所说的,“,天下为公,”,已经成为至理名言。,8.(2013天津卷,5,3分,难度)下列标点符号使用正,解析,B,项,“,常人之心,年月可现,”,与,“,哲人之心,世纪方知,”,是并列对举关系,由于已经用了逗号,所以两部分之间应用分号。,C,项,功能重复。省略号与,“,等等,”,都表示不完全的列举,选其一即可。,D,项,逻辑混乱。,“,小到家庭,”“,大到国家,”“,民族,”,三者不属于相同层级的并列关系,应为,“,小到家庭,大到国家、民族,”,。,解析B项,“常人之心,年月可现”与“哲人之心,世纪方知”是并,9,.(2013,重庆卷,4,3,分,难度,),下列选项中,依次填入下面文字中横线处的标点符号,最恰当的一项是,(,D,),海底两万里是科幻作家儒勒,凡尔纳创作的一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船,鹦鹉螺号,在海底旅行的所见所闻,赞美了那深蓝的国度,史诗般的海洋。在我们身边,也有一艘这样的奇妙的潜水船,是它发现了冰海沉船,激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影,是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹,避免了一次灾难。它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星,阿尔文号,(Alvin),载人潜水器。,A.“,”,。,:,B.,:,:,C.,、,。,;,D.(),、,:;,9.(2013重庆卷,4,3分,难度)下列选项中,依次填,解析,“,鹦鹉螺号,”,是对前面,“,一艘构造奇妙的潜水船,”,的补充说明,故第一、第二横线处应用括号。,“,深蓝的国度,”“,史诗般的海洋,”,为并列词语,故第三处横线处应用顿号。第四处横线前面句子,“,也有一艘这样的奇妙的潜水船,”,为提示性句子,故应用冒号。第五处横线处连接前后的两个分句为并列关系,故应用分号。第六处横线处后面的内容是对前面,“,深潜水器中的明星,”,作注释说明,故应用破折号。,解析“鹦鹉螺号”是对前面“一艘构造奇妙的潜水船”的补充说明,10,.(2012,江西卷,4,3,分,难度,),下列各句中,标点符号使用正确的一项是,(,A,),A.,昨天,看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣,王婷婷连忙跑过去问怎么回事。,B.,大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞,还有海外侨胞,都是中华民族的子孙。,C.,他最要好的朋友,一个房地产商,告诉他,市场正在调整,眼下买房要慎重。,D.,有人认为,:,儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能发生心理异常,心理学家并不认同这种观点。,解析,B,项,根据题意,“,台湾,”“,香港,”“,澳门,”,为第一层次的并列,“,大陆同胞,”“,台湾、香港、澳门同胞,”“,海外侨胞,”,构成第二层次的并列,故,“,大陆同胞,”,后面的顿号应改为逗号,;C,项,“,一个房地产商,”,前后的破折号表示作为句中插入语的成分,故,“,最要好的朋友,”,后面的逗号应删掉,;D,项,考查冒号的用法,冒号一般管到句终,而,“,心理学家并不认同这种观点,”,不属于,“,认为,”,的内容,故第三个逗号应改为句号。,10.(2012江西卷,4,3分,难度)下列各句中,标点,11,.(2011,重庆卷,4,3,分,难度,),下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是,(,C,),A.,秦少游踏莎行曰,:“,雾失楼台,月迷津渡。,”,一个迷字便摄住了月光的精髓。,B.,很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天,?,按照事物的相对性推导,是否还存在一种与物质相对的反物质,?,C.,我们班有个,“,班妈妈,”,说话霸道而幽默。,“,班妈妈,”,这个外号是她自封的,理由实在让人无语,:“,我的地盘我作主,你们以后就是我的孩子了。,”,D.,不用说别的,就是光听听这些课程的名称,公正幸福聆听音乐,你就有听下去的冲动。,解析,A,项,“,一个迷字,”,中的,“,迷,”,来自踏莎行中,属于引用,应该加引号,;B,项,第一句没有疑问语气,应把问号改为逗号,;D,项,课程的名称不应该用书名号,改书名号为引号。,11.(2011重庆卷,4,3分,难度)下列各项中,标点,12,.(2011,湖北卷,5,3,分,难度,),下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是,(,B,),A.,这是一句禅语啊,!,幸福指数全在自己掌握,如果我们对自己说一句,“,已经很好了啊,”(,这是应该经常说的,),那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。,B.,某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话,:“,素食则气不浊,独窗则神不浊,默坐则心不浊,读书则口不浊,”,。细细玩味,顿觉神清气爽。,C.,一粥一饭是清淡,健康、温暖、妥帖,;,一瓢一箪是清淡,随意、自在、安心。奢华也罢,绚丽也罢,生命终究归于平淡。,D.,如果你茶饭不思,沉湎于,“,魔兽世界,”,不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网络虚拟社区,那么,你,可能,“,病,”,了,!,解析,“,读书则口不浊,”,后面的句号移到引号内。,12.(2011湖北卷,5,3分,难度)下列各项中,标点,13,.(2010,湖北卷,5,3,难度,),下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是,(,B,),A.,当我来到小桥中间,对岸的槐树后面一声呐喊,:“,抓住他,!”,随即蹿出几条黑影,向我冲来,桥开始晃起来,我的心也晃起来,“,铁驴,”(,载重自行车,),也晃起来。,B.,他常常在夜里吹奏笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤,白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。,C.,不过今日的,“,粉丝,”,不比往年,索签的要求高得多了,:,不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证,还要题上他的名字、他女友的名字。,D.,胖老人每次起竿摘鱼
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