高二(10)班家长会(文科班)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,热烈欢迎各位家长,!,*,中学,高二（,10,）班家长会,班主任：,2013,年,11,月,23,日,电话：,高二的重要性,1,、学习上不稳定，心理问题增多。,2,、差距拉大。,3,、干扰学习的现象增多。,违纪现象增多。,迟到、旷课,学习上两极分化日益明显，偏科现象严重，孤独感和焦虑感较强。,内动力不足。,班级整体情况,全班共,58,人（男,15,人、女,43,人）,学生以及科任教师相对稳定，,学生基础参差不齐，学生性格较活跃，乐观向上，同学和睦相处，师生关系融洽，课堂气氛活跃，女生学习成绩优于男生。班风良好、学习稳定、与别班竞争激烈。,教师情况：,语文,数学,英语,政治,历史,地理,物理,化学,生物,有请教师代表发言,班长：,团支书：,学习委员,：,体育委员：,生活委员：,纪律委员：,高二,(10),班干部名单：,科代表：,语文：,英语：,数学：,化学：,地理：,物理：历史：,生物：政治：,3,、,*,中学作息时间,早上：,1.,早上起床时间：,6,：,10,分,2.,离开宿舍、饭堂时间：,6:50,分前,4.,进入课室时间：,6:55,分前,5.,值日打扫时间：,6:55,分前,6.,早读时间：,6:55,分前开始,中午：,1.,离开课室时间：,12:10,分前,2.,进入宿舍时间：,12:30,分前,3.,宿舍午睡时间：,12:45,分前,3,、,*,中学作息时间,下午：,1.,离开宿舍时间：,14:30,分前,2.,值日打扫时间：,14:30,分前（完成）,3.,进入课室时间：,14:30,分前（午读）,3,、,*,中学作息时间,晚上：,1.,离开宿舍时间：,18:45,分前,2.,进入课室时间：,18:50,分前,3.,晚读晚练时间：,18:55,分前,4.,离开课室时间：,22:10,分前,5.,进入宿舍时间：,22:15,分前,6.,宿舍晚睡时间：,22:45,分前,荣誉榜,在体艺节中,期中考试成绩分析,高二（,10),第一学期期中文科前,50,名,姓名,六科总分,文科排名,高二（,10),第一学期期中班前,10,名,姓名,六科总分,排名,高二（,10),第一学期期中班前,10,名,姓名,总分,排名,高二（,10),第一学期期中进步前,20,名,姓名,进步名次,高二（,10),第一学期期中进步前,20,名,姓名,进步名次,高二（,10),第一学期期中进步前,20,名,姓名,进步名次,高二（,10),班第一学期期中单科状元,科目,姓名,分数,语文,数学,英语,政治,历史,地理,有请学生代表发言,1.,部分同学有偏科现象。喜欢学自己的优势学科，对于薄弱科目则时间投入不够。,2.,没一个同学各科都是名列前茅的，尖子生还不够尖。,3.,个别学生缺乏,学习动力,和,学习目标,，,没有形成良好的学习习惯，懒散，主动性不够,。,本次考试反映出的,问题,4.,一部分学生由于基础等原因，感到学习很吃力，甚至听不懂，学习效果不明显，,自信心,不够,不知道该如何学。,5.,个别同学,心态不稳,，患得患失，学习起伏大。,6.,一个普遍存在的现象，,缺乏和任课老师之间的沟通，不喜欢问问题，或者不善于问问题。,本次考试反映出的,问题,透过问题找原因,:,一、听课质量决定成绩,有些学生课前没有预习，上课注意力不集中，,做小动作、说闲话，看窗外，,不愿意做笔记，课堂效率低。也就是我们通常所说的不会学习。,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性和主观能动性不够，没有充分利用三餐后、自习课和晚自习放学后的时间学习。,进入学习状态较慢。课后不注意知识的及时总结梳理，做完作业后没有复习、预习,。,没有充分利用学校外的时间。,透过问题找原因,:,三、作业质量值得重视,有些学生,做题马虎，差错多，做题不规范；,老师讲评过的习题,没有及时订正,的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜或放弃。,做题时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。,透过问题找原因,:,四、家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。,教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。,透过问题找原因,:,关于,分数和压力,分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中,最重要的一个方面,，但,不,应该是我们教育的全部,更,不,应该是我们评价孩子的唯一砝码。,需要的是,交流,，共同寻找解决问题的措施。,对自觉性不强的孩子需要给予,必要的适当的压力,，但对于那些学习上已经很,刻苦但成绩不是太理想,的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。高二的小孩，已经开始有自己的思想和主见，学会沟通，多给予关爱，,不只重视结果，让我们更关注孩子成长的过程，,这样更利于孩子健康的成长。,家长应该知道的：,1,、,督促好、计划好贵子女的周末时间,2,、多鼓励、少责骂,，但是不能什么都宠着,3,、多关心过程，不要只关心结果,4,、共同计划高中生涯,5,、别走两个极端（过度关心，什么都管；过度纵容）,6,、,不要常让小孩请假,7,、,多尊重子女,8,、多与子女沟通,思考,：,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧,怎样和孩子沟通,1.,家是孩子的避风港，如果在家都找不到温暖感、安全感、幸福感，家人不倾听他们的心声，势必会出现向异性倾诉的可能，进而导致早恋。,2.,密切亲子关系，不要问题出来再和孩子沟通，平时常沟通。,3.,周末回家，不要逼着孩子学习，多和孩子说说话，带孩子出去玩玩。找机会和孩子沟通。,4.,不要以家长的身份来“动手”、“训斥”，这可能对高中孩子来说已经无济于事了。,5.,如果用语言不能交流，可以试着把想说的话写下来。,6.,不要所有的事情都过问，问得过多，学生可能会说的更少，要引导孩子主动来说。,学业成功的妙方,学生：时间,+,汗水,+,方法,=,成功,家长：关心,+,鼓励,+,支持,=,成功,学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力助孩子高二成功！,送给家长的建议,经常与老师联系，了解孩子的情况,诚心和老师交流，隐瞒问题后患多,挣钱,固然,很,重要,，孩子健康更重要,关注孩子的细节，留心孩子的变化,配合学校的工作，形成教育的合力,谢谢您的参与,我们的努力,您的关爱,孩子的成功,孩子的努力,=,+,+,个别交流,*,中学高二,(10),班,2013.11.23,