小学语文《阅读80篇》写人第一章课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/7/20 Sunday,可编辑ppt,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,小学语文,阅读,80,篇,写人阅读,三年级,可编辑ppt,1,小学语文阅读80篇,迪士尼和米老鼠,1,沃尔特,迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。,2,有一天，当他,（象 像）,往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要,（带 代）,一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼,（晴 睛）,细细地观看，直到老鼠跑走为,（至 止）,。,3,不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，,米老鼠,卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。,可编辑ppt,2,迪士尼和米老鼠 1沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物,2.,按意思在文中找词语写在括号里。,（,1,）生活贫困，很不得志。（）,（,2,）比喻因做事某件事成功而一下子出名。（）,阅读训练,穷愁潦倒,一举成名,可编辑ppt,3,2.按意思在文中找词语写在括号里。（1）生活贫困，很不得志。,3.,文中“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是,(),A,面包和老鼠。,B,面包、老鼠和沃尔特,迪斯尼。,C,老鼠和沃尔特,迪斯尼。,C,干脆说牛奶和咖啡算了！,为什么不写多个汤姆呢？,我记得米奇是老鼠，在加上作者应该是,C,！,阅读训练,可编辑ppt,4,3.文中“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是(,4.,这个故事说明了什么？（）,A,一只老鼠使沃尔特,迪斯尼获得了巨大的成功。,B,任何人在困难面前都不要低头。,C,创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。,杰克使这个小洒,B,获得了巨大成功！显然这么小的老鼠怎么会把这么大的人弄成功,算你个出题的洒,B,还出的有点水平！这个还可能，保留着吧！,OH,，,ON,又是一个很像正确的选项！我头疼怎么办？,C,可编辑ppt,5,4.这个故事说明了什么？（）A一只老鼠使沃尔特迪斯,牛顿的故事,1,牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。,2,一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。,管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他的书房去。管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说你把鸡蛋留下来我自己煮佣人把鸡蛋放在桌上说鸡蛋煮四分钟就可以吃了说完便离开了书房过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌子上的怀表。,3,还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定见效。夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。他走进餐厅，准备吃晚饭。可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。这时他,好像明白似,的,：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。,4,牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才登上了科学的高峰。,一天清晨，因为他要研究一个,难题，所以他起的,=,得很早,可编辑ppt,6,牛顿的故事 1牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪,3.,根据意思在,文中,找出相应的词语并写在括号里。,（,1,）有名。（）,（,2,）再三叮嘱（）,（,3,）智力嘱咐（）,（,4,）顾不得睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。（）,著名,叮嘱,聪明,废寝忘食,阅读训练,可编辑ppt,7,3.根据意思在文中找出相应的词语并写在括号里。（1）有名。（,画线句子用哪个成语最合适,hung rn d w,恍 然 大 悟,阅读训练,可编辑ppt,8,画线句子用哪个成语最合适hung rn d,两件事情,第一件：把怀表当鸡蛋煮在锅里。,第二件：把请朋友吃饭的事忘记了，并且自己没吃饭也忘记了。（可以简单的用一个四字词语概括“废寝忘食”）,废寝忘食意思：“顾不得睡觉，忘记了吃饭，形容专心努力。”,阅读训练,可编辑ppt,9,两件事情第一件：把怀表当鸡蛋煮在锅里。阅读训练可编辑ppt9,为科学献身的科学家 讨论,5,分钟,例如：,诺贝尔,等等。,阅读训练,可编辑ppt,10,为科学献身的科学家 讨论5分钟例如：诺贝尔 等等。,诺贝尔,我是诺贝尔，不要把我说成,诺贝尔,奖哦！诺贝尔奖前面,3,个字是我的名字，我是以为伟大的科学家哦！记住我！,阅读训练,可编辑ppt,11,诺贝尔我是诺贝尔，不要把我说成诺贝尔奖哦！诺贝尔奖前面3个字,萧伯纳和小女孩,1,萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次在国外，他看到一个小姑娘，长着一双闪亮的大眼睛，头上戴着大红蝴蝶结，显得聪明伶俐。萧伯纳非常高兴，同她玩了很久。,2,临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你的妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”,3,“先生，您就是萧伯纳？”“怎么，难道我不像吗？”“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”,4,萧伯纳惊呆了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。,5,后来，萧伯纳常对人说：“一个人无论取得多大的成就，都不能,骄傲,，要永远,谦虚,。这就是那位小姑娘给我的启迪。”,可编辑ppt,12,萧伯纳和小女孩1萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次在国外，,1.,查字典填表,查带点的字,音序,部首,字典里的解释,选取字义,临别,1.,靠近，对着,2.,来到，到达,3.,临近，含有将要、快要的意思,4.,照着字画模仿,自以为是,1.,表示存在,2.,表示适合,3.,表示反思，任何,4.,对，合适,L,l,3,S,日,4,阅读训练,可编辑ppt,13,1.查字典填表查带点的字音序部首字典里的解释选取字义1.靠近,4.,“这就是哪位小姑娘给我的教育”一句话的“这”指的是什么？（真确的打“”）,A.,指的是小姑娘说的话。（）,B,指的是“一个人无论取得多大的成就，都不要骄傲，要永远谦虚”这一道理。（）,C,。指的是萧伯纳和小姑娘玩得很高兴这件事。（）,阅读训练,可编辑ppt,14,4.“这就是哪位小姑娘给我的教育”一句话的“这”指的是什么？,（）个地方能看出,1.,小女孩长相、穿戴十分可爱,2.,小女孩聪明、谦虚,2,阅读训练,可编辑ppt,15,（）个地方能看出1.小女孩长相、穿戴十分可爱2阅读训练,明星上的一粒微尘,1,那是在北京召开数学研究会的时候。,2,有一天，著名,数学家,华罗庚收到一位,普通中学青年教师,的来信。,3,信的大意是：我读了您写的,堆叠素数论,，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。,4,华罗庚读完信，翻开书看，再一算没果然错，他赞口不绝,：“真是太好了。他的意见完全真确，有着很高的才华。,5,华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个年轻人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。,6,就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。,可编辑ppt,16,明星上的一粒微尘 1那是在北京召开数学研究会的,分三层意思,1.,陈景润觉得,堆叠素数论,这本书写得很好。,2.,陈景润发现书中有一个问题计算错了。,3.,陈景润希望华罗庚能更正这个错误。,阅读训练,可编辑ppt,17,分三层意思1.陈景润觉得堆叠素数论这本书写得很好。阅读训,“明星”,上的,“一粒灰尘”,一粒微尘,明星,书上一个计算上的错误,堆叠素数,这本书,阅读训练,可编辑ppt,18,“明星”上的“一粒灰尘”一粒微尘书上一个计算上的错误堆叠素,短文的主要内容,陈景润给华罗庚写信，信中指出华罗庚写的,堆叠素数论,中有一个问题计算错了。华罗庚接受了他的意见并,请他来参加会议。,阅读训练,可编辑ppt,19,短文的主要内容陈景润给华罗庚写信，信中指出华罗庚写的堆叠素,我们来谈论下课文中,2,个人物的品质,华罗庚 陈景润,尊重科学、虚心接受批评、尊重人才,不迷信权威，坚信真理,可编辑ppt,20,我们来谈论下课文中2个人物的品质华罗庚,勤奋好学的王冕,1,王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。,2,王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。,3,王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”,4,这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯，读书直到天亮。佛殿供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。,5,后来，安阳有一个叫韩姓的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。,躲在学堂外听学员读书，把牛丢了,晚上在庙宇专心致志地读书,可编辑ppt,21,勤奋好学的王冕 1王冕是元代的画家和诗人，他的家乡,1.,找出下面两个词语真确的解释，在括号里打“,”,(1),琅琅：,1.,金石等撞击时发出的声音。,(),2.,响亮的读书声。（）,（,2,）格外：,1.,表示超过寻常。（）,2.,额外；另外。（）,阅读训练,可编辑ppt,22,1.找出下面两个词语真确的解释，在括号里打“”(1)琅琅：,2.,王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕许多面目狰狞的塑像？正确的答案是,(),A.,王冕知道哪些像是泥塑的，认为不值得害怕。,B,。昏暗的灯光下，王冕看不见面目狰狞的塑像。,C.,王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。,C,出题那个有点神经病！这种无聊选项都有！肯定不是啦如果他怕就不用进去,为什么他不走呢？还要傻呆呆的看这塑像,头头是到，真的好像是这个喔，我选,C,！,可编辑ppt,23,2.王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕许多面目狰狞,1,快妈妈 我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。,2,妈妈不是会织毛衣吗,?,她不知道自己一年中给大伙织过多少件毛衣毛裤。一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，恰巧叫妈妈知道了，便拿去了五件。,3,回到家里，我对妈妈说,:“,你拿这么些毛线回来干啥呀,?”,妈妈微微一笑说,:“,这几天邻居张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟哝,:“,家里的活也够你忙的，自找麻烦。”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗,?,人帮人图个啥,?,还不是图个心里踏实吗,?,你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗,?,怎么这就忘了,?”,我不好意思了。别看妈妈没读什么书，可这张嘴却是又快又厉害。晚饭后，妈妈就不停地织。当我一觉醒来时，妈妈