人教部编版七年级语文上册杞人忧天教学ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/11 Sunday,0,第六单元,第,24,课,寓言四则,杞人忧天,第六单元 第24课寓言四则杞人忧天,1,“世上本无事,庸人自扰之。”每次看到这句俗话,我就会想起杞人忧天这个故事。今天我们再来学习另一则中国寓言,杞人忧天,。,课文导入,“世上本无事,庸人自扰之。”每次看到这句俗话,我就会,2,列子,相传为列御寇所著,共八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。,列子原名列御寇,战国时期郑国人,道家学派的代表。,走进作者,列子相传为列御寇所著,共八篇,内容多为民间故事、,3,朗读课文,注意红色句子的断句。,杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。,又有忧彼之所忧者,,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”,其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”,晓之者曰:“日月星宿,,亦积气中之有光耀者,,只使坠,亦不能有所中伤。,其人曰:“奈地坏何?”,晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。,初读课文,朗读课文,注意红色句子的断句。杞国有人忧天地崩坠,身亡所,4,读准字音,杞,(,),人 躇,(),步,跐,(),蹈 舍,(),然,中,(),伤,q,ch,c,sh,zhng,字词学习,读准字音 杞()人 躇()步,5,翻译下列句子,A.,又有忧彼之所忧者,因往晓之。,B.,天,积气耳,亡处亡气。,C.,日月星宿,亦积气中之有光耀者。,D.,地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。,E.,奈何忧其坏?,疏通文意,翻译下列句子 A.又有忧彼之所忧者,因往晓之。疏通文意,6,翻译下列句子,A,又有(一个)为杞国人的忧愁而担忧的人,于是前往开导他。,B,天不过是聚集的气体罢了,没有哪个地方没有气体。,C,日月星辰,也不过是聚集的气体中能发光的。,D,地不过是聚集的土块罢了,充满四方,没有哪个地方没有土块。,E,为什么担心地会塌陷呢?,疏通文意,翻译下列句子 A又有(一个)为杞国人的忧愁而担忧的人,于是,7,杞人担忧的内容是什么?,“天地崩坠,身亡所寄”。,读出焦虑、害怕。,杞人担忧到什么程度?,“废寝食”。,深入思考,杞人担忧的内容是什么?“天地崩坠,身亡所寄”。读出焦虑、害,8,晓之者用了哪些话消除杞人的顾虑?他的答案科学吗?你怎么评价?,他的解释并不科学,只能代表当时的认知水平,但他关心他人,积极地开导他人,这种态度是值得我们学习的。,适合用淡然、从容、平静的语气来读。,疏通文意,晓之者用了哪些话消除杞人的顾虑?他的答案科学吗?,9,身处同一个时代,晓之者为什么一点都不担忧?,他知识丰富,善于观察,善于思考,看事物比较透彻。看来拥有丰富的知识和善于思考的大脑,就不会因无知而忧虑了。,疏通文意,身处同一个时代,晓之者为什么一点都不担忧?他知识丰富,,10,“杞人忧天”这个故事的寓意是什么?,讽刺毫无根据、没有必要的忧虑,。,深入思考,“杞人忧天”这个故事的寓意是什么?讽刺毫无根据、没有必要的忧,11,故事梳理,故事梳理,12,谈谈杞人忧天给你的启示。,(提示:丰富的知识、乐观的心态、积极地,向高明的人请教,),联系实际,谈谈杞人忧天给你的启示。(提示:丰富的知识、乐观的心,13,再 见,再 见,14,
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